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[求助] 如何提高英语听力呢?

如何提高英语听力呢?

小人预初学校月考结束,英语听力部分扣分最多,不知如何才能有效提高,学校每天也在练也没看出很大提高,各位旺爸旺妈有好的建议吗?.

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learn more

英语学习是learn,而不是study,
努力学习是learn more,而不是study hard,
学校每天干的活只是study,这个对,那个错,这个为啥对,内个为啥错,
没有大量的learn,study再多也是白搭,哪怕考分上去了,还是说不了,听不懂,
幼儿的母语为啥很早就能听懂,因为没有study;如果从小就开始study,注定这就是一个傻蛋。.

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回复 2楼rover 的帖子

有点道理,顶一下.

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呵呵,有理.

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回复 4楼伊万豆夫 的帖子

不敢当啊。
都是父母,常识而已。
外语达到读书看报,生活交流,扫盲程度,何难之有?.

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回复 2楼rover 的帖子

how to learn ?.

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有条件的爸爸找个金发的妈妈,有条件的妈妈找个绿眼的爸爸.

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too late了。.

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有点意思.

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网上有介绍,去爸妈网上看看
[PBS][WordWorld][单词世界][AVI] 英语字幕+115网盘 (52集上传完毕)
http://www.ebama.net/forum.php?m ... 2&fromuid=21952.

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引用:
原帖由 忽悠 于 2012-10-23 07:28 发表 \"\"
有条件的爸爸找个金发的妈妈,有条件的妈妈找个绿眼的爸爸
搞大了,
也就每天1,2杯牛奶,就整头奶牛回来?
不至于啦。.

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每天把英语的磁带或者英语方面的内容当成背景音乐听。.

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听力是英语学习中的一大难点。以我本人的经历看,读的少,听力自然就不行。
初中了虽说现在提高有些难度,但坚持一年,天天听,天天读,集中强化训练还是能有很大提高的。如果感觉比较枯燥可以从听英文歌开始。.

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听读吧。
磁带放一句,跟读一句,从简单的开始,既能练听力,又能练口语,也不会太枯燥。
坚持,时间长了会有效果的。.

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感谢各位MM的建议,谢谢啦.

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回复 12楼flyingpumpkin 的帖子

建议有帮助,谢谢送花了。。。.

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回复 8楼忽悠 的帖子

还真挺会忽悠的 .

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可以看看英文的动画片和与年龄相当的儿童电影,原版的,也是很不错的方式。.

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多听英文歌曲,多看美剧.

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回复 21楼小甲虫妈妈V1.0 的帖子

看美剧,给力的建议.

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周末一部原版电影,两集原版剧(美剧,英剧),假期里每天保证3集原版剧,比外面上课效率高多了,我家四年级就开始这么做,现在初一,英语书面分数95以上,出国旅游,能和老外自如对话,预定酒店可以全英文email联系,并能把自己的要求全面地表达清楚,觉得这些足矣。
语言不光为了应试,得用在实际生活中,能在实际生活中运用自如,应试分数绝对不会难看,这是相对应的。.

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回复 23楼哇萨咪 的帖子

方法不错,可以试试,献花花。。。.

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听一句,复述一句,默一遍,背一遍。
时间长会有效。.

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回复 23楼哇萨咪 的帖子

好方法~.

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回复 23楼哇萨咪 的帖子

你说的原版电影原版剧都是英文配音,英文字幕么?.

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回复 27楼echoshu 的帖子

带中文字幕的。
别担心中文字幕,看原版影视剧,主要是锻炼孩子的听力和语感,反复出现的新旧单词,以及单词和句的联系,都可以在剧中感受到。别把英语当门课目,要当作一种语言(类似中文),小baby时,都是先会听,再开口说话,然后才认字,为什么到英语这块,却要孩子先背单词,再学说话呢?尝试先听,再开口,然后逐渐加大词汇量,进程和学中文一样,肯定可以突破英语听,说,读,写的关。.

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引用:
原帖由 哇萨咪 于 2012-10-26 09:44 发表 \"\"
带中文字幕的。
别担心中文字幕,看原版影视剧,主要是锻炼孩子的听力和语感,反复出现的新旧单词,以及单词和句的联系,都可以在剧中感受到。别把英语当门课目,要当作一种语言(类似中文),小baby时,都是先会听 ...
谢谢您!
求推荐适合初中生看的美剧..

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回复 29楼angelazsq 的帖子

《梅林传奇》《尼基塔》《13号仓库》......因为我女儿已经看了好多了,一下子实在想不全,但剧集肯定适合孩子看,我们家的这些剧集都有爸爸首先把关,下载个1,2集,自己看后,觉得可以,再把大致内容告知女儿,询问一下她的想法,然后集中下载。
西方的剧情,哪怕青少年剧,都带有一定的小“开放”,这点家长不用太在意,在当今e时代,根本不用对青春期孩子藏着,捂着,他们都懂,大方地展现在他们面前,倒少了些许所谓的神秘感,省得背着家长去“探索”
建议下载后接在电视机大屏幕上看,每天规定集数,保护眼睛。.

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引用:
原帖由 哇萨咪 于 2012-10-26 10:21 发表 \"\"
《梅林传奇》《尼基塔》《13号仓库》......因为我女儿已经看了好多了,一下子实在想不全,但剧集肯定适合孩子看,我们家的这些剧集都有爸爸首先把关,下载个1,2集,自己看后,觉得可以,再把大致内容告知女儿,询问 ...
谢谢啦!我先让孩子看看这几部,我家就喜欢看日本动画,真的要好好引导。.

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回复 30楼哇萨咪 的帖子

我们很喜欢看《双面孟汉娜》。一共有4季。最近刚看完。正在寻找下一个目标,正好就看到你的推荐,多谢了。.

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我们家是直接听英文故事。从magic tree house 到A-Z 到后来的herry porter。她喜欢听,那就多听听吧.

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引用:
原帖由 蘅蘅妈妈 于 2012-10-26 13:11 发表 \"\"
我们家是直接听英文故事。从magic tree house 到A-Z 到后来的herry porter。她喜欢听,那就多听听吧
请问,这些故事孩子直接听吗?还是先看书再听呢?.

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回复 23楼哇萨咪 的帖子

那小五的孩子有什么原版剧推荐呢?谢谢.

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汉字是象形文字,听得懂中文却不见得认得中文,
而英文是表音文字,听得懂即意味认得出看得懂,
所以,听力好与阅读好相关性非常大,
适当多投入些精力在听力上,完全可以起到事半功倍的效果,
更何况,以目前小四眼遍地走的现状,拥有一双炯炯有神的明眸将会带来多么大的自信啊!.

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引用:
原帖由 开心无限 于 2012-10-26 15:55 发表 \"\"
那小五的孩子有什么原版剧推荐呢?谢谢
这个还真没办法特别推荐。我们家以让孩子融入成人世界为主线来教育的,事无巨细,不分长幼,都放台面上讨论,投票决定,所以原版影视剧也一样,不因为是小学生就刻意给她看卡通类或者动漫类,只要内容健康,哪怕比较深奥的内容,孩子一样能看,让她以自己的视线去观察和判断,不懂可以和我们一起讨论。
早早地以成人化教育去引导孩子的思路,能帮助她更好地判别,在书面分数上最直接的收益,就是语文阅读分析,能挖到文章的内在,英语到中学,也有阅读分析和写作,一样受益匪浅。.

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回复 34楼Aron妈妈 的帖子

我家是直接听的。只有哈里波特以前看过中文的。.

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引用:
原帖由 蘅蘅妈妈 于 2012-10-27 19:07 发表 \"\"
我家是直接听的。只有哈里波特以前看过中文的。
好的,知道了,谢谢蘅蘅妈妈.

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咨询初中爸爸妈妈,小儿小学二年级。
从幼儿园时期就一直看原版动画片,因为他一直选美音的动画片,从不看英音的动画片。原版分级读物也基本都是美音,所以发现他英语读音是美音,特别是can't和fast等读音特别明显。学校里老师倒是没有说什么。
请教有经验的爸爸妈妈,儿子的这种状况是否会影响今后学校的听力测试?.

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如果希望真正的提高英语应用能力,上面几位妈妈说的方法都很好。

我还知道一个“急功近利”的应试方法,适用于短时间内提高英语听力应试能力:听抄。就是播放英语听力试题的材料,让孩子不看,听写下来,连问题都听写。一开始可能要听很多遍才能写全;满满的会越来越快,直至一遍就能听写完全。每天坚持20-30分钟,不用一个月,英语听力考试能力会有显著提高。这是新东方托福听力培训课上学到的方法。本人十年前年试验过,确实很有效。不过作用主要在于应试。.

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根据研究,小孩子在13岁以前,是学习语言的最佳年龄,16岁以后,脑部语言区就逐渐封闭,很难纠正听,说,读,写基本语言融会贯通!一般母语学习,是从形象思维开始,就是记忆图形,形成概念,再形成词汇,随后再恢复成图型,这样循环,形成外界刺激,自然反映成抽象词汇.

因此,13岁以前,学习语言特征,就是反复读,听写,刺激,背诵初级经典文章,在脑部形成第二语言储存区域.同时,加强口语表达能力,这是输出型思维能力训练,也是对外界事物的主观反映,这样,再结合书面表达方式,就循序渐进,步步为营,增加词汇量,训练反应速度,天天抽一点时间,日积月累,四会语言基础就扎实,再提升,就事半功倍了.如果加强逻辑思维能力训练,那么可以突破高级客观类考试.象TF,SAT等.

因此,很多孩子英语成绩上不去,其实就是没有结合语言学习特点,没有坚持听,说,读,写的基础和时间累积,这四个方面,家长仔细观察,缺啥就尽量去补上这一块,学好一门语言,对大多数人来说,是没有捷径的,就是时间累积因素,和动手,动嘴,动脑,动耳朵!.

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回复 13楼rover 的帖子

家有奶牛,全家不愁.

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方法都知道,就是每天的功课弄完已经没有时间了。学校的英语就是应试,除却卷子就是抄写,回家后连读一篇课文的时间都没有了,只能埋头写作业。虽然有意见,但是也没有办法啊。.

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原帖由 F爸爸 于 2012-10-29 05:24 发表 \"\"
根据研究,小孩子在13岁以前,是学习语言的最佳年龄,16岁以后,脑部语言区就逐渐封闭,很难纠正听,说,读,写基本语言融会贯通!一般母语学习,是从形象思维开始,就是记忆图形,形成概念,再形成词汇,随后再恢复成图型,这样循环 ...
对于声音-图形-声音的训练,小二的儿子试验下来,每天10-15分钟左右的Rosetta Stone训练,效果不错,就是really boring for a kid.
现在我们小学二年级,都觉得spare time is too little.现在英语训练最缺的就是时间。语文要阅读,英语要阅读,数学要训练,时间上如何合理分配才是最大的学问,可惜没有专门培训父母做课外辅导的培训班,教父母如何和孩子一起确立初步人生目标,一起制订学习计划,学会针对每个孩子各年龄段的特性进行课外辅导,学习计划执行过程中的跟踪记录并如何适当调整,学习如何依据孩子的自身目标抓重点。。。。。。
总之,孩子课堂太多,父母课堂没有。.

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回复 45楼sarahxuyi 的帖子

问题是你能坚持多久,你的孩子能坚持多久.

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引用:
原帖由 忽悠 于 2012-10-29 09:38 发表 \"\"
问题是你能坚持多久,你的孩子能坚持多久
是啊,正烦闷着这时间的问题,现在感觉时间越来越不够用了。
孩子原版动画片每天20分钟已经坚持2年半了,原版阅读也坚持9个月了,再加上最近让他玩Rosetta Stone,感觉时间越来越不够分配。实在不行,就准备把Rosseta Stone放到假期里做短期集中训练用。.

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学习英语,方法当然能改善学习效率,但坚持、坚持再坚持才是胜出的王牌。不在于你开始学习英语的“早”和“晚”,而是能否启动后百分百的投入和坚持。.

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回复 21楼小甲虫妈妈V1.0 的帖子

我家很喜欢听英文歌,对熟悉的曲子和CD里面同声唱也没问题了,也不知有没有提高听力,呵呵。.

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回复 49楼xing妈妈 的帖子

我从虫那里 感觉到,肯定有提高的,尽管没有强化应试的听力,但那个感觉有啦,英文歌听习惯后,就真的喜欢了,听听 唱唱,不断地自己找新歌去听,貌似对英语作文也有点帮助,有东西可写.

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