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[外语] 我们学校的语数外大讨论!欢迎各年级家长交流!

我们学校的语数外大讨论!欢迎各年级家长交流!

打听了一下,很多外国语特色的小学从1年级开始就使用3-5本教材不等,用的最多的有朗文,3L,新世纪英语等以及各校独特的教材,每周英语课时少则每天1节,多则1周8节;有些不是外语特色的小学,也都有各自添加的其他教材。现在我们学校只用一本牛津,而且课时也少,不知道以后会不会加其他内容呢?不知道各位家长是怎么看的呢?

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-12-21 14:12 编辑 ].

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老师说,我们不是双语学校,完全是按照教育局的大纲来学的..

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是啊,别的学校都补充3L,新概念,郎文这类的,难道我们到高年级后也没有补充教材的吗?.

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据学长说,逸夫的英语确实不如数学那样出色,所以有要求的话要自己去外面补呢!
不知对不对??.

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到外面去补不是很累吗?宁愿学校里多做点,回家能玩玩,不要赶场子.

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引用:
原帖由 xiaoxiaomom 于 2007-12-17 13:57 发表 \"\"
到外面去补不是很累吗?宁愿学校里多做点,回家能玩玩,不要赶场子


我们是数学特色嘛?我听说好些名校都同时学2本数学教材,1本上海课改教材,还有1本是杭数呢。.

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我也觉得如果学校里教的话家长和孩子可以轻松许多了,而且我们在校时间也很长。
另一个帖子里看到的杭数介绍:
引用:
原帖由
杭数是杭州现代小学数学(我给的简称),是全国特级教师,张天孝编著的一套教材,全国通用的,有些学校会选择,比如上海的明珠/世外/外菊/上外等等会选择其中的部分教材使用。总结客户的反馈:比奥数简单,比上海二期课改教材难。个人认为还是不错的教材。因为是教材,所以价格上面最贵的是十元一本,便宜的是2。3元一本。是六年制的,所以上海的预备班用的是六年级的。应该是这样对应。
目前他们修订版本,所以低年级开始使用的是新数学读本,高年级正在使用杭数。以后会逐步代替杭数。..
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我觉得我们现在语文还是抓得蛮紧的,数学和英语都没其他学校紧。.

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我也觉得数学特色没怎么体现出来,是不是现在打基础,高年级会加强些?我原来听邻居在汇师的孩子讲,很多课外的东西都在学校里学了,尽管学费高些,但如果考虑赶场子的费用也不见得贵多少,关键家长很省心,交给学校就行了,我本也希望逸夫也这样.

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回复 9#xiaoxiaomom 的帖子

是啊,我们在校时间也不少,课外再去赶场子时间和精力都搭不够,但仅仅这点教学大纲的内容,比某些略好些的公办小学都没高出什么来。认识一个小朋友在2档公办小学的,英语课时都要比我们多,平时3点半放学(周五2点半),还有兴趣班可以选择参加,要是不上兴趣班,到家做完作业还有很多空余时间可以玩或者学习课外的内容。
不知道是不是我们要求太高了…….

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对的.我们是二年级了,从一年级开始,这个疑问就一直打到现在.好象到现在为止还看不出什么好学校的特别之处.问问身边的人,其他学校都加这加那的,虽然我们家长也不希望给孩子很大压力,矛盾中...疑惑中....

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太小了也看不出.很想请问下高年级的家长,逸夫的孩子毕业时学科\综合能力都够吗?
还有,逸夫的特色到底是啥?每年比别处公办小学贵了好多的学费,应该有回报的吧.

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当初报考时,听说特色是科技教育,还有就是数学。另外以后进华育中学可能相对有些优势吧。.

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试一下.

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我也觉得英语实在是太浪费时间了。。。 一个学期教两本还差不多。。。.

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其实我觉得蛮好的,不想让孩子学太多,压力太大
最好数学语文也轻松点 .

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特色是数学?

引用:
原帖由 Jerry妈 于 2007-12-18 14:29 发表 \"\"
当初报考时,听说特色是科技教育,还有就是数学。另外以后进华育中学可能相对有些优势吧。
可能情况有点特殊,因为家里没权没钱没背景,幼儿园抓得特紧......
大班的时候10版加减混合运算20题每版,100以内加减法,2位数相乘,除数为个位数除法,加减混合运算的应用题......一般不会超过40分钟做完......准确率在95%以上......
大班的时候做"下面哪几项能正好折成一个正方体"之类的题,......因为在外面一个知名品牌学习的缘故,准确率几乎100%......
所以考取了逸夫......
对比现在,准确率低了不算,速度那个慢啊......

加减乘除进退位的必须标注,连加连减混合运算必须标注过程,使中国数学教育最强的的心算能力与速度的失去......
面对与背对,人和物品的左右的不同;4X6的6X4区别;等给孩子带来的思路的混淆......

我知道不是个别现象,我感觉BBMM都有些想法,毕竟进逸夫的基础都很强,因材施教这么难?
当然,在很多地方的确也有长进,但作为家长,真的不知道怎么配合老师了......
好象以前印象中的逸夫应该不是这样的......

是我太苛刻,还是我太傻?.

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還有一個疑問:為什麼一年級什麼興趣班也沒有?
看看旺網上其他小學的圈子,很多公立的小學都有,比如建襄,上師大一附小 (他們的英文也有很多補充)。說到私立的就更多了,世外、七外都有的,而且大多都不是學科上的。.

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我们的陶艺,书法算兴趣班的,只是把他们算在正常课时之内了。.

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引用:
原帖由 家有小西 于 2007-12-19 08:52 发表 \"\"
其实我觉得蛮好的,不想让孩子学太多,压力太大
最好数学语文也轻松点
一样想法.
操场上自由活动多办一些.

[ 本帖最后由 辰辰Mum 于 2007-12-19 11:43 编辑 ].

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回复 20#辰辰Mum 的帖子

那不如到户口的公办小学去,放学时间还早,教育局好像规定每周2天2点多放学,其他3天是3点多放学 。逸夫本来就不是以“愉快教育”为特色的呀。

现在不少公办小学(还不是名校)都未必轻松,放学也都有兴趣班供愿意参加的同学选择,有些公办小学的特色班,教材的难度比我们还高。

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-12-19 15:04 编辑 ].

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回复 17#马甲爸爸 的帖子

楼上BB几年级了?.

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进去了就不考虑那么多了,轻松一点最好!心态好一些!.

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回复 22#m宝贝的帖子

取了"马甲爸爸"的名字,不回答了.见谅!

看电视儿童节目中差不多大小的孩子在"巧算24点",心寒......
不知道如果不在外面补习,逸夫的孩子能在数学方面胜出么?速度差那么多......当然,估计平均水平会比其它学校高,但这样的教法,不会有尖子生出现(除非在校外恶补),到进初中的时候,什么华育\上外,凭BBMM的本事吧......
心算能力与加减法的速度与准确率,总认为是中国人走到哪儿都自以为豪的......

因为没权没钱没背景,所以可能我对孩子要求太高了点.....,还好,没有更早暴露这一点,不然估计孩子也进不了逸夫了......我这种是最不受欢迎的家长......

因此,我是马甲爸爸..

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这个BB胆子大的..

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教育难道是为了培养尖子生?有哪个学校是为了出尖子生的教法?平均水平比其它学校高已经说明很不错了。还有尖子生是什么标准?心算能力与加减法的速度与准确率?还是英语多上几本?还是不靠BBMM就能上华育、上外?不少公办小学(还不是名校)都未必轻松,可是为什么好的初中就是几所公认的好学校学生多?(包括逸夫)学得轻松还能有好口碑不是很好吗?(当然针对幼儿园抓得紧的尖子生)我们中等,也没觉得很轻松。。。。
再好的学校也有在外面读书的孩子,没听说哪个学校“家长很省心,交给学校就行”。包括汇师。。。,我朋友的小孩在汇师,全年级数一数二,男孩子斯文得要命,天天在外面读妈妈全职,唯一任务就是培养孩子,我看快成书呆子了。
尖子生要么小孩天才,要么家长小孩一起努力刻苦,不付出代价怎么行.

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"再好的学校也有在外面读书的孩子,没听说哪个学校“家长很省心,交给学校就行”。包括汇师。。。,我朋友的小孩在汇师,全年级数一数二,男孩子斯文得要命,天天在外面读妈妈全职,唯一任务就是培养孩子,我看快成书呆子了。"



为什么应该学到的一定要在外面学?我们小时候是这样么?最多在少年宫学个跳舞什么的吧。
这是我们这一代为人父母的悲哀。.

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引用:
原帖由 马甲爸爸 于 2007-12-19 17:00 发表 \"\"
取了"马甲爸爸"的名字,不回答了.见谅!

看电视儿童节目中差不多大小的孩子在"巧算24点",心寒......
不知道如果不在外面补习,逸夫的孩子能在数学方面胜出么?速度差那么多......当然,估计平均水平会比其它学校高,但 ...
理解了额,只是想知道高年级的家长是不是和我们一样想法,没有别的意思啦!.

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引用:
原帖由 晨辰妈 于 2007-12-19 22:44 发表 \"\"
教育难道是为了培养尖子生?有哪个学校是为了出尖子生的教法?平均水平比其它学校高已经说明很不错了。还有尖子生是什么标准?心算能力与加减法的速度与准确率?还是英语多上几本?还是不靠BBMM就能上华育、上外?不少公办小学(还不是名校)都未必轻松,可是为什么好的初中就是几所公认的好学校学生多?(包括逸夫)学得轻松还能有好口碑不是很好吗?(当然针对幼儿园抓得紧的尖子生)我们中等,也没觉得很轻松。。。。
再好的学校也有在外面读书的孩子,没听说哪个学校“家长很省心,交给学校就行”。包括汇师。。。,我朋友的小孩在汇师,全年级数一数二,男孩子斯文得要命,天天在外面读妈妈全职,唯一任务就是培养孩子,我看快成书呆子了。
尖子生要么小孩天才,要么家长小孩一起努力刻苦,不付出代价怎么行
这点有些不同看法哦,大家探讨不要见怪

“为什么好的初中就是几所公认的好学校学生多?(包括逸夫)学得轻松还能有好口碑不是很好吗?”
就这点,同意那位马甲BB的话,如果孩子在外面什么也不学,你认为仅仅凭逸夫的牌子不靠BBMM的力量就能进名校嘛?答案肯定是no。举个例子,还是说英语好了,曾经有的英语考级(当然现在英语考级取消了),只靠这本牛津教材,孩子能考到2级优秀么?我蛮怀疑额,但是这些初中名校,不是2级优秀的,家里没路道的,想都不要想额。
还要补充,为什么那些名初中里几所公认的好学校的学生多,我的理解是:因为这些好学校的家长,都更加重视孩子的学习,在外面多加分量的也多。

“再好的学校也有在外面读书的孩子,没听说哪个学校“家长很省心,交给学校就行”。”
当然有这样的学校额,当然家长也要耐的住心,就是不要求孩子在同学中出挑。如果学有余力,那多学一点总归更好些,这是不争的事实呀。

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2007-12-20 10:00 编辑 ].

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回复 31#m宝贝 的帖子

你认为仅仅凭逸夫的牌子不靠BBMM的力量就能进名校嘛
其实这点我同意的,但是好像没有哪个学校可以凭学校的牌子进名牌学校,这是社会现状,现在初中招生不考试,学校不看一些证,能怎么办呢?这不关逸夫学什么的事吧,而且如果上初中,同等条件下,逸夫的牌子肯定加分的,这是事实。
说到家长很省心,交给学校就行,这样的学校有的话,是那所?世外?还是实验?实验有在外面补英语的,世外有在外面补语数的。而且,世外是有初中部的,那是它们学校的优势,世外的孩子上别的初中一样困难重重!!
说到英语2级,我同事的小孩,去年逸夫毕业,没上过任何课外英语班,五年级照样考出英语2级(我刚刚特意去确认过)
如果孩子能在逸夫出挑得很,年年大队长,成绩名列前茅,我看不用家长的力道也能进好初中的。有一句不是论坛里最多的话吗?“是金子总能发光的”.

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所以啊,很矛盾的啊!其实BBMM自己衡量自己的孩子,想外面学就去学吧。
不过,讲到英语学习,其实只要是在中国,都差不多啦,学到很高程度的都是哑巴英语,除非你的语言环境跟别人不同,语言学习的兴趣培养更重要。以后长大后工作,或者生活,随着语言环境的变化会有更大的差异的。.

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我觉得说到底,还是家长的心态和当前的教育制度的问题。一直很崇尚国外的“快乐教育”法,可是在现在这样的教育制度下,很多家长都只好跟风让孩子进名校(以为名校可以学到更多)、让孩子外面上各种兴趣班(为了拿到证书而冲刺)。想当初刚生下儿子时,就和LG说好给他一个快乐的童年,可是到后来呢,看到大家都为了进名校而让孩子周末赶场子学各类兴趣班,我们也坐不住了,从中班开始也上了贼船 。孩子刚进小学时也和她说了妈妈不要求你门门都要拿100分、要如何如何,妈妈只要你上课认真、尽力了就行。可是结果呢,现在每次测验,如果孩子拿了96、98分,总要问问班里有100分的吗,有几个,还会说你怎么没拿到啊。搞到后来自己心态也不好了。现在虽然才一年级,就已经在考虑今后为了升好的初中是不是要多准备一些证书了。这个不是当前教育制度的问题吗?.

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引用:
原帖由 晨辰妈 于 2007-12-20 10:25 发表 \"\"
你认为仅仅凭逸夫的牌子不靠BBMM的力量就能进名校嘛
其实这点我同意的,但是好像没有哪个学校可以凭学校的牌子进名牌学校,这是社会现状,现在初中招生不考试,学校不看一些证,能怎么办呢?这不关逸夫学什么的事吧 ...
要不要外面学,和外面怎么学,都是不一样的啦。

比如你说的那些学校,当然也有好的和不怎么好的学生,有的是学有余力,所以在外面加量的,也有的是本校的内容都吃不透,请家教补课的,这些情况可能每个学校都会有,很正常的吧。

你说的那个从来不在外面学也能考到2级优秀的大队长小朋友,是个例还是整体呢?如果逸夫的学生只用这本牛津教材就都能或者大多数都能考到2级优秀,那自然大多数BBMM也不会觉得有什么了呀。谁不愿意自己的孩子又轻松又优秀呢?如果只是个例,那只能说明那个小朋友特别特别优秀,我们祈祷我们的孩子都是这样的天才个例,但未必真的就是那一个呀。

说不在外面补课的家长,其实也有不少,我还是那句话,首先孩子要能吃透学校里的东西才能考虑校外加量,而不是盲目随大流。
何况,还是说英语吧,那些同时学牛津和朗文的学校,起码他们不需要再在外面加英语的学习了吧,相对来说,学2本教材(前提是都能学好,学不好就一点意义都没有了),效果自然会比1本教材好吧;而同样加量的话,如果2本教材学下来还觉得很轻松,再加量,那同样是在校外加英语,效果就更好了吧。所以在课外学东西也并非都是一样的啊。

最后,我们在这儿探讨学校的英语是否需要加其他教材,并不是对学校的教学质量有任何疑义,请不要误会。而是希望可以更加提高孩子的水平,作为逸夫的学生,如果有更好的成绩,也是为学校争光的事呀。.

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引用:
原帖由 Jerry妈 于 2007-12-20 10:45 发表 \"\"
我觉得说到底,还是家长的心态和当前的教育制度的问题。一直很崇尚国外的“快乐教育”法,可是在现在这样的教育制度下,很多家长都只好跟风让孩子进名校(以为名校可以学到更多)、让孩子外面上各种兴趣班(为了拿到 ...
怎么说那,为什么进名校,或者说为什么希望孩子学的更多,我想我们有这些同等想法的家长也不在少数吧。换句话说,逸夫不是户口对口的学校,当初为孩子报考这类学校的家长,都是要求比较高,或者说对孩子的教育比较重视的吧。也许我们的孩子被选上,也有家长重视教育这样的因素在里面,当然也不排除跟风的。

我也说个个例吧(因为那所学校认识的已毕业的小朋友只有他一个,所以只知道这个个例)。某公办名校的小朋友,自然也在外面加量的。好像是3年级就通过了2级优秀,奥数拿过什么杯的奖,还有其他的奖项。进初中的时候,就凭这些奖项,好几个名校都主动联系他们家长,希望小朋友能够到他们学校去。这对孩子,对学校,都是荣耀啊。如果孩子有这样的能力,我想大多数家长都不会反对多学点东西的。当然,如果什么都不用加就能有这样的水平,那就更好了。.

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说到头,都是望子成龙啊,呵呵....

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不好意思,我认识的那个小孩,连个中队长都不是,不过是个学习还不错的孩子,所以上初中也费了一番力气,当然爸爸妈妈也用了力道,不过孩子进了中学以后,真的很有后劲,越学越好,我也不知道是不是个例,是他天生资质好,还是小学老师教育有方。就认识这么一个逸夫毕业的,也不是老师,不知道范例怎样,不过确实从不同的渠道,听好初中的老师对逸夫的学生印象很好,也许都不是老师的功劳?都是家长抓得紧?
    我其实并不是对讨论的英语加教材有什么不同意见,我们家的孩子意志薄弱,不肯吃苦,也就学了个中等,学校那点东西掌握得好,我都要在边上敲木鱼。真的加了教材,我相信孩子也能跟上(其实女儿也就英语还算比较好)我只是不太同意前面马甲爸爸的意见。幼儿园学得多么好,到了小学就退步了,因为学校的教法有问题(我没理解错吧)还要学校培养尖子生。那我们这些中等生怎么办,被放弃吗?
   我就是觉得想要孩子“胜出”的,确认孩子是“尖子生”资质的,首先在学校多多努力,如果学校里能学到尖子的尖子,不靠爸爸妈妈肯定也能读好初中的。次一等的尖子,就外面多多考证,也能不靠爸爸妈妈的。.

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"我只是不太同意前面马甲爸爸的意见。幼儿园学得多么好,到了小学就退步了,因为学校的教法有问题(我没理解错吧)还要学校培养尖子生。那我们这些中等生怎么办,被放弃吗?"

幼儿园不算好,“象你家这样的孩子,一个班有十几二十个。。。。。。”其它孩子,要么认字(幼儿园可以读简单的报纸),要么写作(一年级的日记就相当好),要么英语(一二年级过金银章,一二级合格),不多举了。。。。。。只不过我家孩子在数学上有些特殊而已。
这是逸夫入学的现状。

我只是强调在数学教育方面,的确有些教条主义了。我也知道,整个上海,所有小学都这么教。只是想说,数学作为强项,学校这么下去,优势将不再。
3X8+4=28,孩子能直接写出答案,错误率很小的,为何强迫写过程?不知道能提高什么,但速度与心算能力肯定尚失了。。。。。。你指望他(她)将来读了中学,高考的时候能把卷子全部做完?(我们都是过来人,自己或身边高考来不及做题的比例还少吗?)
3X8+4=28,孩子不能直接写出答案或准确率低些的,可以要求写过程。但一但熟了以后,你觉得应该怎样?
脑子里数学是逸夫的强项才用了个马甲上来,其实是说给来WW的老师听的。因为照理,也希望,逸夫的每个学生,在数学方面,是尖子生。周围的家长,不是我一人这么说,进逸夫的,不存在“中等”或以下。。。。。。当然相信,老师有老师的理由,老师的做法可能从长远来讲对孩子更有利。没想到的是老师没发话,却招了你白眼。

我不知道你孩子多大,但愿你永远不要觉得学校在有些地方太过教条!.

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学校的英语应该是牛津加一本story,还有老师课外补充的资料贴在课本上的。今年开始没有了吗?
课本和story是期中期末考试都要考得,补充资料部分考部分是不考试的。
是不是今年开始减压了呢?
我们的现在没有在外面上英语补习班,不过最近也在想去上一个什么班,主要是想去跟风考个什么星的, 。不过老实说,如果把老师的补充资料等都吃透,其实也差不多了。其他的看各个家长根据孩子特点怎么去补了,我是比较懒的,到现在还在犹豫去报个什么班。不过我们幼儿园倒是读英语的.

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"家长很省心,交给学校就行了"这是孩子妈妈向我推荐汇师时的原话,后来汇师改公立了,没有关系,还遗憾了一阵子呢.她的两个孩子,都是汇师毕业的,大的在西南位育,小的位育中学,她没费什么力气,难道大家不希望自己舒服一点孩子就成长起来吗?.

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数学方面,是不是觉得规定太死?比如:应用题要画线标注,等于号、加减号都要用尺等而影响孩子速度。我们一年级时,这个事情也茫然过,不过后来想通了?
1、锻炼用尺,为高年级画图解题等打好基础。
2、把孩子用尺和实际计算时间区分开。如果计算没有减慢,你就放心吧
3、计算准确率降低。一起观察分析一下原因,是计算错误还是加减号看错?还是来不及?一年级老师比较注重速度和准确率的。我当时自己让孩子先抢时间,再回头检查看有没有错的。.

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完了,我就知道会这样,我没有和楼上爸爸吵架的意思,更没有翻白眼,不过老师没发话,我也可以发表点不同意见吧!!我女儿二年级,以后高年级会不会觉得学校太教条,我也不敢保证,不过,那个写过程和直接写结果的问题,我们女儿脑子也要乱的,她的数学真的不算好。可是,我有的时候觉得数学这个东西有时要靠天分。我们小时候就是不管过程,就是使劲做,做到熟了,过程就自己悟出来了。我虽然是女孩子,可是数学一直很好,文科却一直很费尽,女儿却反过来,我觉得跟天生的蛮有关系的。而且每个时代都有他的主流教学方式,既然全上海的教学方式都这样,逸夫老师不可能标新立异摸索一套新的教学方式吧,教得好就罢了,教得不好怎么办,就是全上海教学方式都一样,也照样会出现数学尖子。
    我妈妈常嘀咕,你小时候也不怎么管你,不是照样读书,考上大学。现在孩子读书怎么这么麻烦,书本搞脑子得要命。可是怎么办呢?社会大环境是这样,人不是应该适应社会吗?老实说,老师的话,我也是经过筛选过滤给孩子的,我也有自己的生活,工作,没办法按老师说的百分百盯住孩子。我是觉得我也不是什么教育家,不能保证自己的方法一定比老师高明,毕竟是术业有专功。只能跟着老师的要求走,毕竟一样的内容,一样的老师,有的小朋友就趟趟名列前茅,自己的孩子就一般般,只能自认技不如人。如果孩子在逸夫这样的学校里名列前茅了,可是跟外面的学校孩子一比,差一大截,那才可以断定这个教学方法有问题,不是吗?我们家周围有不少公办二类小学的孩子,学得都不错,学校抓得也很紧。有时候到楼下老师家做功课,虽然女儿在学校里数学不怎么样,我老觉得她脑子不转弯,但老师说我女儿脑子最活。
     另外,我说话的口气是不是不太好,楼上的爸爸觉得生气了,如果是,那对不起了。我只是就是论事。学校的老师以前是上论坛的,但她们好像不发言的,以前发过一个小女学数学的困惑后,老师隔手打电话来跟我沟通,我还是蛮感动的,虽然不大好意思。.

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引用:
原帖由 xiaoxiaomom 于 2007-12-20 13:42 发表 \"\"
"家长很省心,交给学校就行了"这是孩子妈妈向我推荐汇师时的原话,后来汇师改公立了,没有关系,还遗憾了一阵子呢.她的两个孩子,都是汇师毕业的,大的在西南位育,小的位育中学,她没费什么力气,难道大家不希望自己舒服一点 ...
据我所知,几所私立里,汇师是最讲路子的,"家长很省心,交给学校就行了",您真的相信吗?不过汇师的对口初中真的比我们学校好太多了。.

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呵呵,上次在小学板块的帖子里也看到过有妈妈质疑这个数学的教法,从回帖来看也不是特别现象。这个是不是数学教材里规定必须要让孩子写出过程的呢?
我也记不清自己小时候是怎么学的了。记得多位加减法的时候,算式是肯定列过的。
不过思维的步骤是不是也要一步步写,这个就记不太清了。
数学比较好的孩子,学校里有拓展课上的。是叫这个名称吧?  就是每个星期五下午。.

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回复47#晨辰妈的贴子

我没吵架的意思.

只是感觉现在的所谓的"尖子",好象没有不靠外面恶补而能......
现在的教育,怒其不争..

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相信来这里的都是关心孩子的爸爸妈妈
大家也都是善意的发言,没人来吵架的。。
不同观点,各抒己见。。。。
既然把孩子送到了这样的学校肯定当初也是看到他的优势的,只是可能现在发现和自己的期望有些不同,难免失望,不过谁又能保证其他学校去了,不是这样呢?
这本来就是家长的观点,可能孩子觉得学的蛮轻松/或蛮累。只要我们能有能力帮他们调整好就可以了。。。。
我愿意孩子愿意就好了,不管是补课也好,不补也好
别砸我哦.

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小雨点妈妈,我们现在有数学拓展课吗?我怎么觉得两年级开始就没有了?.

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没想到引出这么多争议。

和同学家长聊起来,谈到我们学校的数学外语好像不如别的学校程度深,我还不信,以为都是一样的,就打听了一下。真是不打听不知道,一打听吓一跳。

现在各个区数的出来的公办、民办名校,数学用2-3本教材,英语用3-5本教材的非常多,在名校中是普遍现象。又问了一些在普通公办小学的同学,有的是特色班,内容都非常多,英语课时更是多不少(每周5-8节不等),所以我才有了这样的疑问。

有句话说:知己知彼,才能百战百胜。现在小宁读书跟我们小时候不一样,已经明摆着了。象楼上家长说的,学校里的都吃不透,那么就先吃透学校里的东西。
我还知道很多学校有分班的(有的是3年级开始分),就是所谓提高班(或叫特色班)和平行班,当然这个东西肯定反对的家长就更多了…… .

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引用:
原帖由 下上妈妈 于 2007-12-20 19:34 发表 \"\"
小雨点妈妈,我们现在有数学拓展课吗?我怎么觉得两年级开始就没有了?
不好意思,我只知道一年级是肯定有的。小雨点是想去数学拓展的,我当时是因为刚刚发现他眼睛不好,怕他用眼过度,所以强制给他选了舞蹈拓展。 对于没去数学拓展,他一直有些不高兴,所以我后来一直避开这个话题。 2年级还有没有也没有问过他了。.

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我孩子说,三年级才有啊?.

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引用:
原帖由 琨宝宝 于 2007-12-20 12:58 发表 \"\"
我来随便说两句吧,别拍砖就行。
我家琨宝,女,现在读二年级,她的英语书上补充的东西很多啊,贴了好多。我看学校里教的英语知识拓展的也很多啊。
至于逸夫的数学,我感觉好像老师会穿插很多有点奥数的题目。我在 ...
这位妈妈说的很中肯啊.
前面马甲爸爸的孩子个人认为还是特例了,马甲爸爸别介意哈,不过现在的教育环境真的是要把聪明孩子教戆掉,只希望逸夫的孩子别太被戆化,前面妈妈逸夫的孩子出来的都比较有朝气,多好啊!.

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