替朋友问，题如下，请教做法，谢谢！
            10                               4                              ？
        24    16                       12  16                      49   31


答案来了：30，根据：下面两个数相加除以2再减10

[ 本帖最后由 漂漂妈 于 2009-6-8 17:53 编辑 ].

女儿说答案是20，49-31+2=20，同第一组的24-16+2=10，第2组右边大，因此直接16-12=4。呵呵，我们好几个大人都研究了半天没有答案，难道是我们把问题复杂化了？明天看朋友她们老师怎么说。.

[ 本帖最后由 新雨妈妈 于 2009-6-7 21:36 编辑 ].

呵呵，也觉得是20。感觉好像有这样的规律，就是三个顶点互相之间的差，第一个是14,6,8；第二个4,8,12，貌视两个相加就等于另一个；而且下端相加数都是顶点的倍数，凑了20，那差就为29,11,18。这么难的题目，感觉是挑战大人，有兴趣就一起帮帮出出点子了。到时候，LZ把答案公布一下，一起学习了。.

我LG算出来是8:
第一组：(24+16)/10=4
第二组：(12+16)/4  =7
第一组和第二组的计算结果相差3,那第三组如果按照这种算法应该是在第二组的7上再加3等于10,那么再推算出？：
(49+31)/？=10,  则？=8
不知道是否想负责了，等待正确答案，很有兴趣，麻烦LZ知道了告诉一下。
这是要求一个二年级孩子完成的题目吗，为我儿子的将来感到害怕和困惑啊.

不知道是否想复杂了，打错字了，不是“想负责了”，呵呵.

好的，明晚我问了答案上来公布

[ 本帖最后由 漂漂妈 于 2009-6-7 23:17 编辑 ].

是二年级复习练习中的思考题，我女儿也二年级，她们还没做到，不过女儿平时作业“每日精练”中的思考题我也觉得有点难度的 ，一般只好不去管她，最多交上去打个叉让老师去教 表担心，现在的孩子都很厉害的，适应能力超棒.

估计是40.每组三个数差是最大的=最小的相加。比如 24-10=（16-10）+（24-16）。同理第三题49-31=（49-40）+（40-31）我是根据2年级的进度瞎蒙的。.

可是这样的话，填32—48之间的任何数都可以了，比如35，49-31=（49-35）+（35-31）。.

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俺们这个题还属于比较正常滴，你去看看那个二年级奥数，那才真是叫人抓狂哩 http://ww123.net/baby/thread-4648159-1-1.html.

同意4楼的.

那个好歹有思路，这个也很抓狂.

偶也是这么想滴.

也许这个问号这里就填个能被下面两个相加之和整除的数就行，8啦10啦都可以.

20.

私下认为题目抄错了.

30.

下面的数字分别减上面的数字，差相加等于20
第一组：24-10=14，16-10=6        14+6=20
第二组：12-4=8    ， 16-4=12       12+8=20
第三组：49-？+31-？=20        ？=30.

答案应该是50，
24-10=14，16-10=6，14+6=20；
12-4=8，16-4=12，12+8=20；
那就是[（   ）-49+（   ）-31]=20，那（  ）里的数不是50吗？.

下面的减上面的.

有意义吗？.

老大，你给个答案吧！.

最头痛做这个奥数来,我晕.

刚刚朋友电话告知了答案，30，根据：下面两个数相加除以2后减10 .

删

[ 本帖最后由 xp007 于 2009-6-8 18:00 编辑 ].

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借LZ这块宝地也来求教一道二年级奥数找规律填数题：
0、1、3、8、21、（  ？   ）.

55.

55？是这样吗？0，1，1*2+（1-0），3*2+（3-1），8*2+（8-3），21*2+（21-8）.

是一个数列，中间有规律的缺项，紫红色的是缺项，红色的是答案，数列规律是前两项之和等于第三项
0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、55.