[择校] 请各位明年小升初的BBMM进来，谈谈最想了解的信息

俺们也凑热闹，为小升初的家长提供一点参考，明为参考，实则自己孩子在小升初的一段心路历程，也非经验，因为小升初的过程中，家长所经历的都是各不相同的一段路，假如再来一次，或许我的心路历程又有了新的内容。
不过，在一次经历后，个人以为小升初的关键时刻还是应该放在四年级这一学期，到了五年级，就有些晚了，如果是五年级下的冲刺阶段，才着手竞赛，小五，学校选择方面的事情，恐怕就更晚了，到时你只能看宝宝的运气如何了。

四年级上的先头工作（共10大条）
一、        疏导开通孩子的思想，要求孩子学习进入一级戒备状态。
1.        一个重点：以学习为重点
2.        两个中心：以学校为中心，以老师为中心
3.        三个代表：代表家中所有先进生产力；代表BBMM的利益，代表自己的钱途
4.        四项原则：以改善学习方法为原则；以提高学习效率为原则；以语数外三门为主原则；以小五为辅原则；
二、        梳理明确孩子的学习，要求针对薄弱环节加以重点学习，学有余力科目加以发挥进而获取证书。
三、        数量化充实孩子的学习内容。
四、        时间化孩子的学习计划安排。
1.无须教条化，只需对策化。
五、        目的化参与各类竞赛，小五。
1.        参加第一想进学校的小五班。
2.        参加孩子有实力科目的竞赛。
六、        多元化打听各类学校，马上做出对各类学校的比对表，根据比对制定第一套入学排列方案。
1.        孩子读书所在地的好的公办、民办。
2.        孩子户口所在地的好的公办、民办。
3.        其它区心仪的考虑对象。
4.        罗列出比较对象：特色、师资、成立时间、人文环境、自然环境、升学率、适合孩子程度、路程远近、费用、可以进入的排名等项。
七、        坚持化做好孩子的思想和后勤，不可放松。
八、        坚定化孩子的学习信心，不可因某次的失误而动摇。
九、        改善化孩子的学习方法，不断提出先进的学习理念。
十、        持续化完善上述的各类工作，不可懈怠。

四下五上的优化工作：（共6大条）

十一、头绪性分析孩子的各课成绩，以勤补拙。
十二、参与性指导孩子的学习。
十三、陪练性纠正孩子的错误习惯。
十四、针对性挑选外面的补习班。
十五、总结性了解孩子的优势劣势。
十六、持续性了解各类学校的现状，不断改善比对表。

五年级下的冲锋工作：（共10大条）

十七、春节后立马进入一级戒备的状态―――紧张的劳累
1.        亲自制作小升初的材料介绍，期间经历了LG及儿子的审核，修改、再修改，终于完成，历时2周。
2.        风风火火电话联系各类学校的报名投递时间，历时一周。
3.        第一时间将材料送达接受学校的门房，历时一周。
十八、投递后无心睡眠待消息的煎熬―――无奈的等候
1.        隔两天一个电话骚扰
2.        隔三岔五到学校亲自询问
3.        同学间互相询问
4.        晚上回家互通消息，历时一个月
十九、又数日山重水复疑无路的焦灼―――无言的沉闷
1.        内心的沉闷无法再说。生活还是照旧，太阳还是从东方升起。
2.        关于通知的话题，回家一律不提，怕伤孩子的心。
3.        只是继续日常的学习，该怎样就怎样。历时半月
二十、欲放下柳暗花明又一村的惊喜―――劳累的慰籍
1.        那是三月的一个星期五的傍晚，天已暗落，只是繁星还未爬上。
2.        电话通知，第二天带着各类资料的原件到学校，要签一张类似协议的。（类似面试）
3.        又和老公商量了大半夜，怕面试有闪失，怕意外。。。。。。历时一个无眠之夜
二十一、签协议疑成定局无更改的询问―――迷惑的痛苦
1.        第二天一早到学校，已有许多家长等在那里。
2.        老师发表格填写并签名。
3.        老师来解释，签了名代表学校已接收，家长还是有选择权。
二十二、又有信心仪学校也通知的舒心―――意外的惊喜
1.        决定性比较学校自然环境和人文环境
2.        决定性比较学校的各种特色项，不求最好，但求适合。
3.        决定性比较费用问题。
二十三、寡迟疑反反复复难决断的痛苦―――痛苦的决断
1.最终比较，无胜负之说，无好坏之分，天哪，这可无法抉择啦。
二十四、终确定一锤之音力强劲的欣慰―――全部的放下
1.还了解，给自己一个合理的借口。
二十五、复比较人心不足是弱点的暴露―――自找的烦恼
二十六、复惊喜又有学校来通知的骄傲―――愉快地放弃
二十七、确定后进入其它事宜的善后―――兴奋的劳累
1.        解决孩子上学路程之忧。有校车否，方便否？还是自备车方便？还是租房？还是买房？
2.        做好小升初的各项衔接工作，思想上的，方法上的。.