我们没想过怎么去让校长发现，是录取后校长这么说而已。一开始就没怎么准备择校，原本直升的学校也符合我们的要求，只是觉得能进静教院更好一点，我也就这个水平吧，蛮好试一试考上外，我好几位同事的孩子没任何证书，进上外了。他们住虹口，方便一点，住杨浦的进兰生，住徐汇的进华育或者世外，住万里的进进才，各选附近呀，这么简单的道理，有一位住闵行的进了兰生，大家都笑他疯掉，他就觉得兰生好，没办法。.

这个牛的！！！！.

但是确实有走过头的迹象，再问一句，前面说大家成绩都很优秀，只能看证书，大家都有证书了怎么办？.

都是好学校，羡慕ing。。。。.

每一个行业，每一个项目，都会有一个或几个最最顶尖的高手在那里，他们是人们的目标，是我们的下一代超越的首要目标，当时，楼主却选择了逃避，因为当看到一个高不可攀的目标树立在那里，你灌输给孩子的第一的理念是－－逃跑。竞争在孩子的整个成长过程中也是相当重要的，所以我觉得还是让您的孩子勇敢地站在姚明的面前，抬起头对他说：“我和你比扣篮”（只是一个比喻，请勿见笑）.

只有数学天才才能真正弄懂奥数，从某种意义上说，上海（不要说全国了）有多少能教奥数的老师？捣糨糊啊，还有好多考出英语二级的，见了老外不敢说英语，连原版动画片的对白都听不懂，学英语派什么用场，语言啊，交流啊。.

实话实说，对孩子实施快乐教育的前提是爸爸妈妈有能力让孩子进好学校！

虽然我很支持快乐教育，小学四年没让孩子参加考级考章，也没进行语数外的补课，但现在形势所迫，不得不开始恶补，不然将来即使进了好学校也难以跟上学习进度.

不会出现所有人都有证书的情况，证书还有等级之分的。.

关键是教育资源的不平衡，教育信息的不透明，导致学校选择的盲目和家长择校的盲目，如果不是这个由头，我想大家也未必选择考证考章，而是平和地让小孩子学一些有趣的东西。
还有，或许是我的教育目的和大家不一样，我绝对不想培养孩子将来跟我们一样，让孩子活的新鲜一点。学习是必须的，选氛围好些的学校足够，而且公办的学费也省了。我女儿的志向是学画，我也不能保证她能当画家或设计家，还是先抓学习，再抓兴趣。有机会大家来看看我的空间吧。看看我女儿的画。
http://spaces.msn.com/jinjunsh/.

农村的孩子进北大，考清华，你现在的条件这么好，为什么你进不了。这句话一直以来都是城市父母鼓励孩子的一种方法。但又有谁知道农村孩子为了这个目标付出了多少？不可否认，无论从任何方面比，我们孩子的各项条件都比他们来的优越，但唯一的一个地方不如他们，那就是－－毅力，一种不达目标誓不罢休的毅力，为了这个目标，他们可以在昏暗的油灯下看书，他们可以在较差的环境中坚持，他们可以饿着肚子畅谈理想.......，他们没有证书，但他们的毅力已经远远超过证书所能证明的范围，因此他们能进清华，能进北大，也正是因为他们具备这种不懈努力的精神，所以成功应该属于他们。

如果我们城市的孩子能够具有这种毅力，那作为父母真是要感谢上苍了！！！！.

我觉得还应该有学校的推荐,应该由所在的学校来进行升学的推荐指导.就像现在的中考推优工作一样..

或许十年以后，会不会检讨今天的所做。.

考证书的过程本来就可以为孩子提供一个学习提高的机会，同时，我觉得让孩子接触一下学校以外的老师和孩子们，有一个不同的视野，也是对平日生活的一种调节，至少我孩子是挺喜欢我们和她共同选择的那几次为数不多的考证及相关课程的。.

不能全听报上的东西，当今社会假新闻还少吗？越是报上提倡的普通民众越需要警惕，多问几个为啥总没错的。.

不知宝贝的沟通能力是否象楼主。经常能与校长打交道的家长都能力非凡，他们的孩子很多都是“三好”精英？.

题目太大了。我们还是就讨论你帖子上的论题------考级考章无用论。否则真的怀疑你发此帖的目的了。至于你让大家看的那本《爱的教育》，个人认为如果看透一本书就可以把孩子教育好的话，那本书真要值千金了。还说一句老话------尽信书，不如无书。.

很多民校招生的流程是：先看学生简历、成长手册、学习特长、艺术或体育特长。在学生简历里面看家庭背景，最关键的是看成长册里老师的评语和是否学生干部，然后是学习特长和艺术特长，大凡第一二点符合后不再考虑三四点，所以，很多没有证书的被拒绝只是学校的借口。还有，关于各项证书，2000元就可以买到，特别是希望杯的，很多有希望杯的家长不要伤心，假的总抵不上你真的。.

不好意思累着大家了。.

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你自己说：希望杯赛的证书可以买，无论这消息是否真假，那说明证书太有用了，你自己不是自煽…….

看来老师的表达是很重要的。如果老师有妙笔生花的能力，或者肯化在某个学生身上，真是造化啊！.

第一感觉就是庆幸我们没参加。.

身份证、大学毕业证、营业执照、甚至军官证和警官证也都能买到，是否可以说身份证、毕业证、营业执照、甚至军官证和警官证都无用了呢？.

考级考章都还是有用的，如果无用，我们这么多的家长也不会放着休息不要，常常赶场子考证考章吧。个人看法是考证考章都有用，但不宜太过执着于考级考章。.

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不如这样：第一步买通老师，写个妙笔生花的评语，弄个中队长、大队长做做，然后再去买张希望杯的假证书？？.

你怎么会有这样的朋友？.

你怎么会有这样的朋友？.

同意楼主的观点。
认识的人当中，成功人士对孩子相对比较宽松甚至有放纵的，而平民家长则对孩子严格得多，要求也更高。.

LZ的女儿是特例,也是个有潜力的孩子,她的优点,招生老师一眼就可看出,不错,情商很高,有前途无量..

我姐姐是徐汇某中学的老师，他们通过面试从孩子嘴里套出这些情况，自然不能录取的，他们也知道有混过去的，工作量太大，也有上面递条子的，没办法。我孩子入学，老师根据简历逐条核对的，有漏洞一概免谈。.

大概只能买到三等奖的证书。.

我们的朋友遍天下，他犯法有法律管他，不影响跟他交朋友，他也是被某些学校气得没办法。.

学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎 合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘地，有人说四方形好，有人 又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育 上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢， 圆形也罢，总逃不了一个空虚。.

我个人认为考证还是有必要的。
孩子都贪玩，给孩子定个实际点的目标也就是考证，只是为了让他们有个努力的方向。但目标不宜太高。如孩子已经80分了，就给他（她）个85分的目标，让孩子稍加努力就能达到。太高的目标大人小孩都吃不消的。
举例：我女儿四年级考出了二级合格后，我没让她参加今年的二级优秀考试，结果今年她的英语成绩明显下降。去年她没怎么复习就得了科普英语竞赛区二等奖，可今年自认花的时间比去年多了点，却只得了区三等奖。同样去年她们班只有她一人进入复赛，而今年就有三人得三等奖（另两人在读二级优秀），因此还被英语老师狠批了一顿。由此得出，考证是有益的。.

我分析啊，小猪爸爸是把自己孩子在小升初中的经历（也可以说是经验）在这里介绍了一下。我觉得在WW上一直是“考证说”占主导优势，很多家长都说孩子在小升初过程中拥有各种证书做为敲门砖，否则连进门的资格都没有。很多家长也为此很担心自己的孩子连机会都没有。说实在的毕竟有很多孩子在小学里还不是心智成熟，有很多潜力都没有发掘出来，难说这些孩子就是不优秀的。在孩子成长的过程中家长可以帮助孩子选择不同的道路，在这里大家仁者见仁、智者见智，没有什么对与错，只是供后来的BBMM参考一下。.

其实年级越高越难，不能怪孩子退步了，参加的人多了自然竞争厉害，不是孩子不用功，也不是没参加优秀级考试的原因，英语老师如此态度，有机会真想送她一本爱的教育。还有，有时间参加比赛真不如参加外教口语班，绝对满口英语。学习语法要循序渐进，掌握单词短语也是如此，积累多了长句短文都不是问题，考级更不是问题。推荐一个很节约很省时的方法，用新概念英语的教学光盘，让孩子自己对着电脑学，学完自己完成作业，效率很高。.

LZ的同时在学钢琴和绘画,也不见得有多愉快,其中的辛苦大家都知道的.从这次小生初,我得出的结论和LZ恰恰相反,证书不但要有,而且要全要有分量..

钢琴考到二级孩子不愿意学，放弃了。画画是孩子的兴趣，甚至是她的性命，我甚至用她的油画布置了整面的电视墙，她很有成就感，学校教室里也挂着她的画。她每天放学到吃晚饭前都是学画时间，听听音乐，画画，吃点零食，她很自得。由于如此的调节，利于身心健康，甚至在她有时候考试考得不理想的时候我们还要想办法安慰她不要难过，只要找出症结，什么都不是问题。.

同意LS观点，即使从将来中考高考就业情况看，考证书还是有用的，否则，为什么有那么多人去考那么难那么多的会计师证书，律师资格考，公务员考试，英语等级考，计算机水平考。。。不一而足，多些证书，找工作也方便些哦。.

对学校的选择上，朋友的孩子从复兴初级－－复旦附中－－复旦大学，还有一个从浦东的一个重点高中（孤陋寡闻校名记不住了）－－浙江大学。他们都没有进上外、实验，难说他们就不优秀。主要还是看孩子初中以后的发展，在好的学校升学比例高一点，但你千万别是比例小的那部分；在次好的学校升学比例略低，但你如果是那个小部分不是也满好吗？条条大路通罗马，殊途同归。优秀的孩子总归能找到自己闪光的东西。.

我家宝宝有点像你家小猪，厌恶钢琴，喜爱画画。所以，放弃钢琴，自己瞎画，自得其乐。挺开心的。喜欢英语，每天自觉看各种英语书籍，看原版DVD笑得雌头怪脑。可是，她厌恶英语考级。只能告诉她，作为家长我也是被逼无奈。我很同情她，请她也配合一下。总算比较乖。没有过多反抗。.

小说更可怕！
都是编的，为何小说中的人或事都那么令人向往？因为，生活中没有那么多的好事发生，所以，.....望梅止渴。.

还是觉得学口语效果更好，连带着自学新概念，一定要培养孩子的自学能力，一味的上补习班效果不一定好，很多高中的孩子借上补习班逃脱父母的监管，什么也学不到，关键是自己要。
学画画不仅锻炼发现的能力，也锻炼创造力，其实我希望孩子学钢琴，学会钢琴的孩子更严谨，确实我的孩子不够严禁，这也是她喜欢画画的原因。培养100个孩子，成功的只有几个，完全有可能那个成功的不是我的孩子，那就起码让孩子是个有情趣的孩子，有生存能力的孩子。.

要不要考证，取决于家长的心态，个人不赞成为了证书而参加考证，考证，竞赛作为衡量孩子能力的一种方法还是可以参加的.

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想起来了，学校在招生时特长生的录取标准和其他学生是不同的，走常规路线的家长千万不要误会哦。.

正方反方都有道理，没必要每个BBMM都要有一样的想法

考级考章也不是最终的目的，只是实现择校目的的一种方法，没考级考章的孩子不见得就不优秀，考级考章的孩子也不见得就没有能力，凡事不能一概而论

至于自己的孩子走怎么样的路，到底还是每家自己的事，高兴了，有感而发一下，大家交流一下么，也没必要上纲上线，呵呵.

在竞争激烈的学校，孩子的自尊容易受到伤害，我有两位同事的孩子是上一届，也是花了九牛二虎之力进了好学校，但是竞争的压力，老师对后进学生的势力眼，孩子被逼到在自己书房里有头撞墙，太可怕了，要知道那孩子在小学可是大队长，优秀少先队员，成绩更是没法说的好了，先在到如此地步，原先跟他不相上下的孩子，在其他稍微没那么好的学校，可是继续名列前茅阳光开朗的，他们的学校升学率也很高，差那些所谓顶尖名校也就几个百分点，能说明什么问题。我特别赞同静教院校长的说法，进来的孩子都是优秀的，再优秀也要有第一名和最后一名，教育不是娱乐排行榜。.

如果不是为了择校,谁会去考证,谁不愿意让孩子有个快乐童年?????快乐学习!!!!!!.