博雅塔前人博雅
未名湖畔鸟未名.

我们共有一个家，名字叫中国.

博雅塔前人博雅
壮思堂里自壮思

气死北大。

[ 本帖最后由 jyuntoku 于 2009-1-4 16:32 编辑 ].

把普林斯顿也搬出来了.

博雅塔前人博雅
未名湖畔花未名
以上是儿子对的..

将“度日如年”解释为“每天过得和过年一样快活”，要求考生找出一个这样的成语
有机可乘--出门有飞机可乘.

看来还是北大的吸引力大啊。其他学校的题目都不如北大的吸引人。.

“复旦水平测试”在上海、浙江等地同时开考——
教育专家有“题外话”要说昨天，2009年度复旦自主招生笔试阶段考试——“复旦水平测试”在上海、浙江等地同时开考。   
    3个小时里，近万名高三学生，无论是文科生，还是理科生，同时接受了语文、数学、英语、物理、历史等10个科目的轮番测试。已经第四届的复旦测试，考题与往年有何不同？   
数学题费神  生物地理考得活   
    在复旦附中考场外，杨浦高级中学的小徐觉得，小科目考得比较活。她指的小科目是指生物、地理这类副科，比如生物考题中有一道要求根据一张基因图谱，指出一个家庭中哪几位会是色盲。地理考题则问到了GPS的工作原理、地图上等高线的运用等。“大部分都是课上教过的，关键在积累”，小徐说。   
    “不过数学难度不小，一看都会做，但是要费点心思一步步往下推。”许多考生和小徐的反映一样，都是因为时间紧又不准用计算器，数学题做时太匆忙，很容易出错。
英语生词多  语文政治走“复古”   
    至于英语，几乎接受采访的所有考生都摇头。“生词太多，感觉像大学四、六级的水平。”一名考生说，完形填空时整篇文章没几个单词认识，四个选项也就认得一两个，自己是“连蒙带猜”做完的。   
    语文、政治的考题则走起了“复古”路线。来自上海六十中学的考生小朱回忆，除了政治题有一道考到了“神舟飞船”的发射地点外，题目与时政没有很强的联系。语文考题更侧重历史常识，比如问“我国第一部白话小说、白话诗集是什么”、“以下哪一位不是诺贝尔文学奖获得者”、“人们常说的‘六书’是指？”等，政治题里则要求学生在“书记员、辩护人、律师、公诉人”中选出哪个不是公务员的职务。   
    相比上海本地考生，外地考生对“复旦测试”的熟悉程度更低了一筹。在杭州学军中学考场，刚刚考完的杭州外国语学校考生严莉娟告诉记者，难度很大，英语陌生的单词多，而且时间过于紧迫，3小时完成10个学科200道题，实在来不及。   
“选优”不宜过多跳出中学教材   
    对于“复旦测试”的难度，复旦方面一贯的说法是：基本限于高中阶段教学大纲，当然，也会要求考生关注时事新闻，掌握基本的社会常识。   
    【教育专家观点】作为“选优”考试，“复旦测试”难度相对较高无可厚非，但是不宜过多跳出中学教材。   
    【教育专家理由】“选优”考试内容跳出中学教材过多，会加重高三学生的学业负担。尽管高校方面一再强调，考生不必额外进行复习，然而实际情况是，随着自主招生不断扩大，考生越来越重视此类的“选优”活动，如果考题难度过大，对许多优秀学生而言，将面对一个又一个越来越难的“提前高考”。.

引用:

原帖由 jyuntoku 于 2009-1-4 20:42 发表
看来还是北大的吸引力大啊。其他学校的题目都不如北大的吸引人。

应了您注册后第一个帖子的第一句——
“关于国内大学。国内只有一所北大教学质量还可以”
.

其实最好是可以拜到名师，有师承，从这个意义上说哪个大学倒是次要的了。
如果能保证拜到想拜的好老师，进北大以外的大学也无不可。
可惜，这实在太难了，只能提高实力进个好学校了。.

自主招生作为一种高考之外补充的招生形式，它不同于高考，难度也要超过高考。因为各校在测试的项目和内容上各有其独到之处。目前有不少培训机构都针对高校自主招生测试推出培训班，其中的佼佼者在去年的命中率竟高达83%。
为此，记者采访了其中几位对自主招生颇有研究的资深教师，点拨考生该如何来准备自主招生，化难为易。
　　[秘诀·语文篇]在分析过程中展示思维品质
　　对自主招生颇有研究的周老师认为，高校自主招生不等同于高考，能起到选拔人才作用，但同时，并不是所有的学生都适合参加此类测试，特别是心理素质并不是特别稳定的学生，一旦在选拔中失利，往往好事变坏事，会进入一段较长的心理低谷期。
　　她以高考语文为例指出，在考试中，阅读部分要求学生能根据题目要求筛选整合信息。一般读懂文章读懂要求，并在答题环节中尽量完整就能得分。但是在自主招生测试中，往往重点在于筛选整合的基础上，要求学生能进行分析，在分析过程中展示自己的思维品质。这对于在高中学习过程中只专注于课本知识的学生而言是有难度的；而这也可能正是那些学习成绩中等偏上，但平时知识面广、兴趣范围大的学生的优势所在。因此，在准备测试的时间里，抛开课本，多阅读一点短小精悍、带有普及性质的文史方面的杂文、散文、论文，未尝不是好事。
　　另外，高校在自主招生过程中，往往还设有面试环节。这就对参与测试的学生有了更高的要求——语言表达能力，这正是日常教学中，无论是施教者一方还是受教者一方都易忽视之处。学生可以作文写得头头是道，但语言表达却含糊不清；在面试中，往往测试的问题和时势政治、社会民生有关联，这就要求学生不仅平时不能只做题，更要了解世界、社会发生了什么、为什么会发生等等。如果时间比较紧迫，不妨参阅一些有深度的报纸、杂志，因为这些刊物里面不仅有比较有时效性的事件报道，也有深入评析。同时，也要加强与他人的交流，适当注重对自己语言表达能力的训练。
　　[秘诀·英语篇]作文话题要具有社会性思维深度
　　针对沪上及其他省市一本名校的自主招生和香港四大名校招生考试的英语部分的冲刺复习，英语高级教师胡迦结合近几年的考试趋势和题型给考生提出以下一些参考意见。
　　听力重点抓情景。近三年的过来考生反映，听力部分是最难入手准备的。根据考生的反馈信息，各校基本上考的都是偏重美音，实用情景性很强，建议考生可以考前以CNN的热点新闻以及近几年的六级全真听力录音为重点，进行热身训练，尽量在吃不准的情况下避免选择貌似听到的结构和短语，直接绕过考题中为考生设下的语音干扰陷阱。针对有些听力短文考查引申含义的情况，平时听力较薄弱的学生一定要放开胆子直接选择你根本不知道内容含义的选项，绝对要避免语义相似陷阱。在听力突破法则中，建议考生要绕过选项逻辑思维陷阱，直接命中答案。
　　而在很多考生认为最没把握的阅读部分，胡迦则在其自主招生辅导中，提出以“三步阵法”的方式帮助学生对命题中的思维陷阱和命题老师本身的逻辑缺陷进行选项比较，利用题干关键词和原文连连看、选项找茬等方式来答题。比如选项中出现了三个褒义信息比较一个贬义信息，根据单项选择的要求，再结合命题中本身的漏洞，答案必选贬义选项。在阅读部分的基础复习中，一定要注意各学校分层次难度的选材，如复旦大学的英语系和小语种自主招生考试中的阅读部分，必须以专业八级的难度标准来规划，而上海财大或上海交大则应立足于大学公共英语六级考试的难度基础。不同于高考，这些学校在自主招生中阅读原文往往更集中于热点的政经话题和文化比较，所以建议考生要对这类文章高度重视。
　　对作文部分的热身复习，要集中时间把近几年四六级考试的作文范文看熟看懂，结合范文做适当的单词短语替代。胡迦指出，在这类英语作文考试中，阅卷老师更注重的是用词能力，而不是造句能力，很多考生由于在句型和过渡段落上狠下苦功，结果把含金量最大、真正体现考生实力的词汇部分忽略了，所以考生一定不要泛泛而看，而是要关注范文中的用词。至于话题，则一定要具有社会性的思维深度。通过广泛而又有针对性地做定向话题模拟作文，如“安乐死”、“心理压力”、“淡水资源”等题目，成功率相当高。而对于明年自主招生测试，胡迦认为可关注一下中国文化和西方文化的相互影响，如何防止自杀、大众偶像观，甚至可以关注一下婚前同居等现象，因为这就是自主招生。
　　[秘诀·数学篇]拿下选择题，争得全卷主动权
　　一、备考策略——研究真题最合算
　　从事自主招生数学学科研究多年的剑华老师认为，考试不过一张卷。考场门槛有多高，拿张试卷看一看。试卷全是真考题，真题是备考的标高，研究真题最合算。
　　二、考场答题对策
　　1、选择题——不择手段
　　剑华老师指出，要想争得全卷的主动权，用最短的时间、最少的精力拿下选择题，即成为制胜全局的关键点。特别是复旦大学的考试是20道选择题。选择题“不讲道理”，解选择题可以“不择手段”。所谓“不择手段”，就是不要纠缠手段的来历或理由，这样答题人就可以从传统手段中解脱出来。“不择手段”，其实是最高明的手段。解题时少问为什么，多问怎么办，只要能一准二快地找出正确答案就是好手段。记住一些常用的结论是行之有效的方法。如一元三次方程的韦达定理、圆锥曲线中的一些中间结论等等。特殊化解选择题时，一般是无误的。
　　2、填空题——只要结果
　　对于解填空题，他建议同样应关心“怎么办”，不必多问“为什么”。由于“只要结果”，仍可“不讲道理”，考生便可放开手脚。如果填空题的题设是个“全称命题”，考生同样可以考虑“特殊化”处理的这条捷径。而特殊化解填空题则有时失灵，这涉及到选择题和填空题的区别。原因是选择题的答案“限制了范围”，范围就是选择题的四个选择支，而填空题答案则是“没有限制范围”的。因此，填空题的答案可能不止一个。因此，“一次性的特殊化”则可能是一个不完全的特殊答案。那么，对这样的全称命题到底要“特殊化几次呢”？如果特殊的次数多了，那岂不是归纳性的一般解题吗？填空题仍属小题，它的可能答案不能很多。否则，它就不是小题了！于是，对这样的小题：(1)先考虑“一次特殊”解决问题；(2)对一次特殊没有把握的时候，考虑“二次特殊”，但不考虑第三次。
　　3、创新题——猜、试、探
　　新题型，形式新，数学知识并不深。看一看，试一试，轻轻一推便入门。考场答题与平时学习不是一回事。平常学习，避免解题走“套路”；而考场解题，则是“套路”越近越好！遇上了熟悉的传统题型，首先考虑“套”、“搬”、“借”；遇上了生疏的创新题型，着重考虑“猜”、“试”、“探”。先考虑“智答”，后考虑“力解”。.

只要是考试，就一定会有应试，古今中外概莫能外。.

囧！！！不知道五年后高考会是啥样？不会现场设计飞船吧？.

“放假三天，比上班还忙还累！”昨天中午12点，复旦自主招生入门考“复旦水平测试”结束铃声响起，在复旦附中考点外等候的家长陈女士脸上泛起了疲累的神情，眼袋浮肿的她深深地吐了口气。三天的元旦假期，陈女士和儿子都在奔波和应考中度过，连续参加了交大、同济、复旦三所高校相继举行的自主招生考试。
记者发现，像陈女士这样在这个假期里四处奔波的考生家庭并不少，不少陪考家长呼吁，大学能否不要各自为政，而采取联合出题考试的形式进行自主招生。对此，复旦和同济的相关人士昨天首度回应，称自主招生若采取联考形式，则难以体现高校的自主性。
45岁的张兰英是一名英语教师，虽腿疾复发，仍忍着剧痛跪在椅子上坚持上完课…
[赶场直击]
三天赶三场，放假比上班忙
昨天上午11点半，离复旦自主招生笔试的结束时间还有半小时，但复旦附中考点的门外已经聚集了很多翘首以盼的家长，这样伸长了脖子往考场里张望的姿势，很多父母已经连着做了三天。在考场外，家长陈女士告诉记者，这个元旦假期基本上没有休息，为了陪儿子参加交大、同济、复旦三所高校的自主招生考试，家住宝山的她，不是在赶路，就是在考场外站立等候。“放假三天，比上班还忙还累！”陈女士无奈地表示。
在考场外等候的不少家长都和陈女士一样，度过了一个奔波疲惫的元旦假期，甚至一些原本陌生的家长，也因为连续在各个考场外陪考而结识。家住崇明的家长王先生为了陪儿子赶考交大和复旦的两场自主招生考试，年前就提前请了假，陪儿子住进了交大闵行校区旁的招待所里，之后又“搬”进了复旦旁的宾馆，直到昨天下午，离家奔忙了4天的父子俩，才得以启程回崇明。
对于元旦期间自主招生考试扎堆的现象，复旦招办主任郑方贤向记者介绍，每年各大高校自主招生测试一般都放在春节前，同时教育部有规定，为了不影响考生高考复习，各所高校自主招生测试都必须在每年的1月1日后举行，但今年又恰逢春节比往年提前许多，因此出现了短期内考试扎堆的现象。据了解，不仅是这个元旦假期，接下来的几个周末还将有上海财大、华东师大等高校的自主招生考试。
[家长建议]
各高校联合出题一次考过
一位不愿意透露姓名的家长告诉记者，自己的女儿三天内也赶了好几个场子，考完试就往家里赶，并熬夜准备第二天清晨的考试。“孩子忙得顾不上说话，我们也忙得团团转，“这样实在太累了，要是学校联合起来考一场就好了，各个学校出一些题目，汇聚成一张卷子，学生考一次就可以了。”
记者在采访中了解到，大多数陪考家长都倾向于高校采取联考形式来进行自主招生，他们表示，联考自主招生可以让学生、家长省去四处奔波的疲劳和接连迎考的紧张，又能使他们把握住尽可能多冲刺名校的机会，可谓一举两得。
[高校回应]
自主招生重在“自主”两字
对于高校联合举办自主招生考试的提议，复旦招办主任郑方贤表示，高校自主招生的意义就在于“自主”两字，学校的初衷也在于通过自己的方式选拔适合的考生，而什么时候考、怎么考也是学校自主性的一个体现。“每个学校想要的学生不一样，所以每个学校自主招生考试的侧重点和形式也有所不同，单凭几道题不能完整反映学校对学生的要求”。他还告诉记者，近几年来上海财大招收保送生用了复旦招收保送生的卷子，效果也还不错，但由于保送生人数和规模不能与自主招生相提并论，而且采取的也不是联合出卷的形式，因此不能作为自主招生联考的模板。
同济原招办主任肖亮华曾负责高校招生工作多年，他告诉记者，本身自主招生就是各个学校在高考之外选择合适学生的方式，各高校风格不同而有所不同，也希望给考生多些机会。“拿学科来说，同济就偏向于理工科强一些的学生，如果自主招生也采用统一考试，那就失去了本来的意义，无异于让学生又参加了一回小高考”。他表示，家长因为赶场而喊累，这并不是举行自主选拔的高校所愿意看到的，考生如果根据个人爱好和取向，只集中参加部分高校的自主招生考，或许就不那么累了。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2009-1-5 23:16 编辑 ].

2009年第一天，北京大学、清华大学同时进行2009年保送生暨自主招生笔试、文艺特长生笔试。两校河南考点都设在郑州大学南校区，全省约400名学生参加了笔试。与高考不同，自主招生题目不仅灵活，而且“另类”，让考生们大呼“想不到”。
北大清华自主招生同时开考
1月1日上午9时，清华和北大自主招生、保送生考试同时在郑州大学南校区开考。
清华大学河南考区负责老师丁青青介绍，自2008年11月以来，全国共有1.3万名学生经过中学推荐和自我推荐的方式申请清华大学2009年保送生和自主招生，经过筛选，3000余名学生幸运地走进清华大学保送生与自主招生的考场。其中河南考生190余人。而今年报考北大自主招生的考生，全国超过了1.5万名，最终近4000人参加了考试，其中河南考生近200人。
清华的笔试有两天，1月1日上午进行的是中英文综合，下午文科考生考数学(文)和历史，理科考生考数学(理)和物理。2日上午考理科综合或文科综合。北大的笔试安排在1月1日，上午考语、数、外，下午文科考历史、政治，理科考物理、化学。每个科目分值100分，总分500分。
今年两校自主招生的优惠幅度都高于往年。北大自主招生比例将不再设定5%上限，招生比例预扩为10%左右，获得北大自主招生资格的学生优惠幅度扩大到降分30分以内。2009年清华大学认定的自主招生一般给予30分之内的优惠，对于有特殊潜能的考生，优惠幅度将不受30分限制。
清华：用英语翻译杜甫古诗
我省参加两所国内顶尖高校自主招生测试笔试的考生，都是来自我省各个高中的拔尖学生，不过今年两校的“怪题”却难倒了许多考生。
“清华的语文和英语在同一张卷子上，用英语来翻译古文，我还是头一次做这样的题。”中英文综合考完，来自郑州外国语学校的徐重说，考题里选了《汉书·艺文志》中的一段话，“小说家者流，盖处于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也……”先用中文解释其含义，再用英文概括其大意，并用英文评论其观点。
徐重说，古文他还勉强能翻译，但要再译成英文就太难了，“稗官”这样的词他实在不知道用英语怎么说。
在另一题中，还要求将杜甫的《旅夜书怀》翻译成英文。“把古诗翻译成英语，还要考虑押韵和工整的问题，对中英文的要求太高了。”考试结束，不少考生连连摇头，说很多题“太活”，从来没见过，“考得不好”。
北大：给《青花瓷》挑语病
和清华相比，北京大学的试题则紧扣“流行文化”。语文题中，要求给周杰伦《青花瓷》中的一句歌词“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”挑语病。“这首歌很多同学都会唱，但谁也没想过其中的语法有毛病。”来自洛阳一高的冯坤说，这些试题充分体现了北大的自由和人文色彩，看起来非常生活化，但想要答得好很难。
“语重心长”是什么意思？竟然是“语言说得太重了，心里长时间难过”。“度日如年”是“日子过得太舒服，每天都像过年”……很多我们传统意义上的成语被故意误用，大家也都一笑置之。而北大的考题竟然让你模仿这种“语重心长”的方式再造几个“错成语”。
“这对逆向思维要求太高了，很机智，甚至有些‘无厘头’。”郑州一中的一位同学说，这些题目让他想起周星驰的电影，有的考题看起来就让人忍俊不禁，考试时他还听见有考生笑出了声。
专家：考生死读书不管用
“考题是风向标，从中可以看出名校用怎样的标尺衡量学生，也透露出自主招生改革的走向。”河南省教育科研所副所长高尚刚说，从这些题目中可以看出各高校越来越注重学生的发散性思维和创新能力，死读课本的学生肯定答不好，要靠学生在平时生活中多积累，活学活用。“有些题目是书本上完全找不到的，如果要考好，一定要读好社会这本大书。”高尚刚说，北大试题中要求考生驳斥腐败官员的言论，如果学生不读书、不看报，对时事政治完全不了解，肯定没有论据，也答不好这道题。“这些‘另类’题目，提醒我们今后教学中要注意开阔学生的视野，启发他们的发散性思维。”省实验中学李功毅老师说，这些名校自主招生的题目也体现了未来高考改革的方向，想靠考前突击拿高分肯定是行不通的。
·考考您
部分北大试题(语文)
●上联“博雅塔前人博雅”，请对出下联。
●给周杰伦《青花瓷》中的一句歌词“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”挑语病。
●有腐败分子说腐败能促进和谐，经济发展，购买人与人之间的情感，批驳这种观点，恰当地运用5个古诗词句。以此为题，写出一篇作文。
部分清华试题(中英文综合)
●从“酷”、“粉丝”、“小众化”、“媒体”等10个流行词汇中选择5个，来解释其含义。
●四篇阅读，内容分别为“白居易现象”、“四年前一次与奥巴马在机场的相遇”、“历史与现实记忆”、“传统油画是否过气”，找到四篇文章之间的联系，并用这四篇文章组成报纸的一个副刊版面，给版面取一个称谓，并说明构想，不少于800字。
●将杜甫的《旅夜书怀》翻译成英文：
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著？官应老病休！
飘飘何所似？天地一沙鸥！.

为了证实考生不是死读书，却出如此怪异的题目考学生，说是考官变态都不为过。
如能将古诗译成英语，已成翻译家，还到大学学英语？浪费时间和精力！
还有的题目如能做好，估计大学的相关课程也可以免修了！
应了这样的话：教的不考，考的不教。
结：不知学校要招什么样的学生？估计这样的学生到学校，是学生为学校树牌子，还是学校为学生贴牌子。反正两边都不操心！.

看了今年的名校自主招生，孩子的学习内容从初中就要拓展变化，跟着市教委的文件走，到时死都不知道死在何处？可怜天下的孩子，负担越来越重了。到点还得赶场子。.

矫枉过正吧。
其实报自主招生是有前提的，也就是说是有门槛的。所谓“教的不考，考的不教”，因为教的他们已经能考好了，所以要考眼界、考知识面、考应变。
古诗能译成英语，未必能进入面试，古诗译不成成英语，未必不能进入面试。这只是一道题目而已。.

以后会改变的，比如五校联考、八校联考。.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-6 09:31 发表
矫枉过正吧。
其实报自主招生是有前提的，也就是说是有门槛的。所谓“教的不考，考的不教”，因为教的他们已经能考好了，所以要考眼界、考知识面、考应变。
古诗能译成英语，未必能进入面试，古诗译不成成英语，未 ...

如此当以玩考试为主！牛！.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-6 09:35 发表
以后会改变的，比如五校联考、八校联考。

实在无此必要，联考的话就不是自主了，成了高考二，高考三了。应该各校根据自己的特色，逐渐淡化通识课程，形成各有特色的局面供考生根据自己的能力和喜好选择，这样才不会一撮堆地报考几个学校。就像有的优秀学生报考外国名校，并不以哈佛、耶鲁为目标，而是挑选符合自己意愿的学校，就像偶们在这里经常会讨论的，冲的是某校的某特色课程或专业环境。.

我设想X校联考，指的是同一时间，考题分4、5个模块，每人填2、3个学校，然后由学校确定，A模块不低于XXX分、B模块不低于XXX分，C模块不低于XXX分....... 确定面试名单，这样，既统一了时间，又兼顾了学校的特点。.

“优秀学生报考外国名校，并不以哈佛、耶鲁为目标，而是挑选符合自己意愿的学校，就像偶们在这里经常会讨论的，冲的是某校的某特色课程或专业环境。”

不过申请了哈佛、耶鲁，然后拒了他们，进了符合自己意愿的学校，岂不更牛？.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-6 10:25 发表
“优秀学生报考外国名校，并不以哈佛、耶鲁为目标，而是挑选符合自己意愿的学校，就像偶们在这里经常会讨论的，冲的是某校的某特色课程或专业环境。”

不过申请了哈佛、耶鲁，然后拒了他们， ...

贪婪！
并不是不可以，但是往往害了自己。
偶们要学会放弃，这是一种更高的境界！其实每当十字路口就要选择，选择之前先要放弃。难那！.

我们已经投出了全部申请资料。.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-6 10:43 发表
我们已经投出了全部申请资料。

期待佳音.

就节省交易成本而言，针对所有的普通高校，安排统一考试（高考）是合适的。
但是这样的统一考试有二个缺点，一是在目前高校大量招生的情况下，在顾及绝大部分考生水平的同时对优秀学生的区分能力较差（大家可以联系中考）；二是难以体现各高校各专业的招生特色，比如艺术类，外语类，文史哲，基础科学，工科，医学，师范各自需要招的学生特性有很大不同，目前的高考对此无法区分。
所以，我支持一部分公立名校，私立学校可以在统一考试以外加考自主招生。不过这种自主招生的书面考试也会有负面效果，就是开头几年大家都摸不着头脑感觉不用复习也没法复习但是考过几年后，基本上考试套路，内容都大致定型，于是应试技巧和训练也就应运而生了。这样对于学生来说，考试负担又加重了。.

量变引起质变，哪个国家的一届毕业生会超过一千万啊，太恐怖了。
想想现在的教育也真不容易了。.

我挺认同清华的考题。至少比北大的有发挥的余地，可以测量学生的知识深度，也并不脱离中学的大纲要求太远。
古诗英译，不一定要求你做到信达雅，但至少你的答案，表明你懂得这个标准，理解古诗，也多少知道一点英文诗歌的道道。当然，这种考题，对阅卷者的要求更高，他/她是否一位对中英诗歌融会贯通的高人？否则，也弄个标准答案的话，就笑话大了。
相比较而言，复旦的文章考题，貌似高深，实际上脱离中学的教学要求甚远，容易陷入门派的陷阱。看它给出的书单，就很难说，这些作品属于中学生（哪怕是大学生）应该通读的人文经典。.

引用:

原帖由 shumi1 于 2009-1-6 11:06 发表
我挺认同清华的考题。至少比北大的有发挥的余地，可以测量学生的知识深度，也并不脱离中学的大纲要求太远。
古诗英译，不一定要求你做到信达雅，但至少你的答案，表明你懂得这个标准，理解古诗，也多少知道一点英文 ...

同意！

复旦显得有点矫情，以其他各校格格不入。.

申请国外本科，要淡化学校，强化专业
申请出国读研，甚至连专业都淡化了，重点是教授和项目.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-6 11:13 发表
申请国外本科，要淡化学校，强化专业
申请出国读研，甚至连专业都淡化了，重点是教授和项目

一层有一层的讲究，不像小升初，可以天女散花。.

小升初也要有透彻的研究，然后报4、5个学校，除去读书在研究透彻的基础上，要报7、8个学校甚至更多，钱是哗哗的流呀。.

感觉现在的自主招生已离开了它的初衷，选拔有能力有特长的学生，它考核学生的是理科竞赛内容，文科离奇知识，如此选拔的，真的是高中的佼佼者？.

复旦自主招生，政治题里则要求学生在“书记员、辩护人、律师、公诉人”中选出哪个不是公务员的职务。   

大概是记者写错了，选哪个是公务员的职务还差不多。.

考生普遍遭遇“金融危机”
　　自主招生，可谓重点大学“抢跑道”之举。全国统一高考前，重点高校通过自主招生，“圈定”一部分优秀考生，让他们获得预录取资格，或在高考中享受几十分加分录取的优惠。优秀生如何选拔？高校在自主招生考题上动足了脑筋。
　　踏住时事和社会热点问题，是各校测试的一个重点。一些参加清华面试的学生戏称自己遭遇了“金融危机”的考验——他们被问及“你如何看待我国四万亿救市计划”、“你怎么看待经济危机”等问题。上海交大的测试题从汶川地震考到金融危机，有一篇英语作文题是《Changed By Wenchuan Earthquake》(因汶川地震而改变)。上外的英语阅读理解题，考到了奥巴马的新能源政策。
　　有的题目，看似“大众化”，但考官很容易区分出考生的思维能力、知识面、眼界。比如，清华面试题有：如果你采访温总理，你将如何提问？如何看待情怀的含义？怎样做一名精英？你认为当大法官应具备怎样的素质？中国是否需要建造第一高楼？谈谈对陈水扁家族弊案的看法等。
　　点评：名校选才各有侧重，而希望学生“心系国家，胸怀天下”却是共有的标准。这一点，不仅在近年的重点高校自主招生测试中集中体现，而且在上海高考中也有所反映。中学如何培养学生这方面能力？题海战术不管用，需要创设好的载体，鼓励学生关注天下大事，培养思辨与质疑能力。
给相机广告商写封英文信
　　不少自主招生考题从生活中取材，看似熟悉，但要运用学科知识去解题，并不容易。上海交大英语测试中有一道买相机的作文题，考题给了一则相机广告，让考生向广告商写一封信，详细询问此相机的售后服务，包括是否送相机包、是否送货、是否收费等问题。物理有一题算的是心脏脉搏的起跳功率，还有一题让考生用热力学来解释中医热敷原理。
　　上海交大有关人士表示，自主选拔测试近两年已经降低了难度，但是学校仍然注重考察学生的综合能力，即便是基础题也力求出得灵活。复旦水平测试中有一道关于燃油税费改革的题目，列出了不同排量汽车的税费变化表格，然后给出是非论断供选择。考生说：“如果能够活学活用，很容易进行判断；如果死抠书本，就会傻眼。”参加复旦水平测试的考生反映，英语科目中的词汇题较难，只背过高考词汇手册的话，题目中出现的许多单词可能不认识；复旦测试对英语词汇量要求介于大学英语四、六级之间。
　　点评：熟能生巧，固然是训练学生解题能力的一种方法；但更重要的是，应培养学生发现、研究、解决问题的能力，善于用学过的知识去解决生活实际中的问题。“见过的题会做，没见过的题不会做”，这是不少高中生的常见病。高校自主招生，正是力图改变基础教育的应试顽症。如今，沪上中小学已普遍开设“研究型”课程，当先进的教育理念真正融入这门课中，更多的优秀学生会冒出来。
用古诗驳斥“腐败无害论”
　　北大的语文考卷上，印了一句卷首语：“希望同学们抛弃程式化的思维，我们要考察你真实的语文能力。”
　　不少考题让人感觉“怪”。例如，让考生想出两个“曲解”成语的例子，题目给出的参考是“‘度日如年’，有的人曲解成日子过得太舒服，每天都像过年一样”。“语病改错”取的是学生熟悉的两句歌词——“我们都有一个家，名字叫中国”(《大中国》)以及“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”(《青花瓷》)；对联题中，要求学生根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。
　　更有意思的是，北大的作文题要求考生驳斥“腐败无害论”。题目是：有腐败分子认为，腐败是一种人人难免的“本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请考生写一篇800字文章，至少有5处正确引用古诗文。
　　历史和政治考试中，要求考生对“切·格瓦拉”“达鲁花赤”“乾嘉学派”“京师大学堂”等作名词解释，要“写出五种读过的历史著作，书名与作者，并评价其内容”。还有，“用经济学原理阐述幸福指数的含义”等论述题，对考生的综合分析能力提出较高要求。
　　上海交大数学测试中的“压轴”题是“数独”。“数独”是一种数字谜题，考验解题者的观察能力和推理能力。在给定的方格中，解题者要根据一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入数字。“数独”如今已成为风靡全球的一种智力游戏。
　　复兴中学党总支书记方培君认为，名校自主招生试题往往“理在书中，题在书外”。这种考试不需要也不易进行辅导和复习，靠的是学生长年累月积累的综合能力。
　　点评：北大试题刻下许多北大“烙印”，交大试题留有许多交大“印记”，留给人们许多回味。高校自主招生，不是仅仅为了抢生源，而应该结合高校的文化底蕴、人才培养的定位，体现每个高校的“自家标准”。自主招生题目怪、偏一点也无妨，关键是高校要设置通道，给怪才、偏才冒尖的机会。.

高中教学基本是围绕高考要求来教的。所谓”佼佼者“一般而言也是根据这个框框来评判的。
如果自主招生也在这个框框里打转，那么就没有必要在高考以外另搞一套了。.

引用:

原帖由 jyuntoku 于 2009-1-6 12:45 发表
复旦自主招生，政治题里则要求学生在“书记员、辩护人、律师、公诉人”中选出哪个不是公务员的职务。   

大概是记者写错了，选哪个是公务员的职务还差不多。

我来菜一下吧,不知对否?书记员是法院系统的,公诉人是检察院系统的,这2类是公务员.剩下的辩护人,律师在案例中可以自己指定的,则不是公务员.

[ 本帖最后由 丁海洋 于 2009-1-6 13:01 编辑 ].

公诉人不是一个公务员的职务。

《人民检察院组织法》
第三条　各级人民检察院设检察长一人，副检察长和检察员若干人。检察长统一领导检察院的工作。

第十五条　人民检察院提起公诉的案件，由检察长或者检察员以国家公诉人的身份出席法庭，支持公诉，并且监督审判活动是否合法。.

公诉人算不算检察院的工作人员?如果是的话,检察院系统工作人员应该算是公务员吧?这是俺瞎闷的..

自主考后还要参加高考，这就是我说的门槛。
所以，用自主来考眼界、考知识面、考应变；
用高考来考基础。.

检察系统是属于公务员的。一般分检察员，副检察长，检察长，最上面的叫最高人民检察院检查长。.

其实美国的高考SAT有值得借鉴的地方。
现在自主招生在前，高考在后，也有不好的一面。.

偶曾经通过同事了解日本的大学招生。该同事高中在日本读，大学也在那里上。一般高中毕业考以后，可以参加由各校组织的招生考试。这样毕业考的成绩就是偶们说的门槛了，各类学校可以设定各自的门槛，然后对考生招生考试，择优录取。同一档次的学校一般会错开报考日期，录取注册也是错开的，以便考生选择。一年有两次机会，上半年没录取，下半年继续。
不知现在事实如何，希望有了解的补充。.

这两天没新帖了？.

深化高校自主招生改革而非回到全国统考
今年元旦小长假，沪上一些有子女参加高校自主招生考试的家长直叫唤：“放假三天，比上班还忙还累！”原来复旦、交大、同济等几所名校都集中在元旦三天进行自主招生考试，那些家长陪着考生子女连轴转赶场子，弄得精疲力竭，故发出上述怨声，进而提出建议：大学能否不要各自为政，而采取联合出题考试的形式进行自主招生。
我们虽然能够理解那些家长望子(女)成龙的苦心，但却一点也不同情他们的辛苦。如果他们嫌累，根本不必去陪那些考生子女去考试，更不必连轴转赶场子。能够参加大学招生考试的考生都是成年人，成年人能够自己独立去参加考试应对考试，尤其是大学自主招生考试，一定程度上考的是学生的特长、学生的自主能力。那些考生就更能够独立应付考试中的一切了。因此，无须家长陪，也不必劳累家长。反过来，家长们又有什么资格提什么高校自主招生统一考试的建议呢？

很多人都在说，现在的年轻人的自理能力越来越差了，实际上这是长辈们过多过分关心的结果，年年围绕着高考的种种迹象就能反映出相当问题。高考点里考生考多长时间，场外黑压压一片陪考家长就站着围着多长时间，考点周围汽车不准鸣喇叭，附近有噪声的工地要停工，甚至路过的机动车必须绕道行驶，周边马路都有警察巡逻……适当照顾考生是人之常理，然而做到这种地步，譬如“肃静回避”到这种程度，到底是在选考普通的大学生还是挑选脱离社会的“尖子”？这到底是整个社会的现代“高考情结”还是已经延续了一千多年的“科考情结”？

如果说家长连轴转赶场子辛苦是他们自己的事，考生如此赶考就很令人同情。招生高校说，今年由于元旦与春节间隔较短，而考试时间有限制，因此几所高校自主招生考试时间都挤在一起了。不过，这不应该成为考生连轴转赶场子式地疲于奔命的理由。

所谓自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。自主招生考试一般还要进行面试。自主招生考试名额占该校全部招生的比例正在逐年提高。

统一的高考虽然有着种种缺陷一直被人诟病，但其公正性几乎还没有什么其他形式可以取代他。然而现在的高考与历史上的科举考试有着太多相同的地方，尤其是在其选拔具有创新思维和创新能力人才方面几乎无能为力，甚至有扼杀这方面人才的功效。中国的发展，中国的未来在于创新，中国的教育尤其是高等教育应该着重培养创新性人才。为此在高校招生录取制度的深化改革中推出了高校自主招生制度，一些知名的高校根据自己的特色、专长有针对地招收一些有特色专长、有创新能力、创新思维的学生。如果各自主招生的高校联合出题考试，那怎么能招到符合自己学校要求的学生？那不是又一次规模缩小的统一高考吗？

对于考生来说，也没有必要去连轴转赶场子式地去赶考。一个中学生不可能有那么多专长和特色，也不可能对所有专业都有兴趣，各高校特色专长各有所异，以沪上三所名校——交大、复旦、同济，各有特色浑然不同。连轴转赶场子，其实还是把自主招生考试当作是多几次高考的机会，归根结底还是“科考情结”在作怪。

当然，自主招生考试不是没有问题，有人对其的公正性提出疑问。但这是继续改革的问题，而不是倒退回去、取消高校自主招生考试，回到只有统一高考一个模式。.

自主招生考题让应试型学生水土不服引热议
刚刚过去的元旦小长假，沪上不少高三学生忙着参加各大高校组织的自主招生考试。由于大学教授出的题目面广、思维性强，让很多习惯题海战、死读书的中学生产生不适应，这也引发了大家的热议。不少专家指出，当前的中学教育部分已无法适应大学招生改革，中学教育界应当反思并与时俱进，而学生报考自主招生也应量力而行。
名校自主选材各有特色
有校长指出，自主招生本来就是名校选拔适合自己的特殊人才的创新途径，同时自主招生考试也向中学快速反馈了不同的高校对基础教育的不同要求。
“大学都有自己的传统特色，选拔考生的条件各不相同，有的注重创新能力、有的注重厚重踏实、有的喜欢通才。 ”格致中学校长张志敏认为，高校被赋予自主招生的权力，大学怎么出题是大学的事情，但出题思路一定是体现高校对学生的特定要求，“今天北大的题目就出得很好，包括为周杰伦《青花瓷》的歌词挑错，既贴近学生生活实际，又体现对学生人文素养的要求。”
有部分适应了应试教育模式的中学生因此就对考题产生“水土不服”。对此，某高校招办负责人表示，高校自主招生，力图改变的正是基础教育的应试顽症。 “高校自主招生考题之所以与时事联系紧密，就是希望引导中学生关注身边大事，华中科技大学自主招生就考到了‘武汉现在的猪肉价格和油价’，就是考察学生对社会生活的关注度，倡导的是多元化综合评定！ ”
也有中学校长坦言：“说到底，学生应该量力而行，有的放矢，没有这个金刚钻，干嘛揽那瓷器活，不要一味把气撒在试题上。 ”
借鉴国外自主招生经验
大学招生拥有自主权利在欧美国家是非常普遍的行为。如在英国，每个学生都有两次机会参加高考，选择其中最好的一次成绩，作为申请大学的依据。考生的成绩被全球100多个国家的名校承认。它有60多门课程供考生选择，学生只需参加其中5门考试，作为申请大学的依据。大学根据学生的申请，自主面试决定是否录取。如果说，在国内是用“分数评价人”，那么在英国则是“等级评价制”。其次，在教材上，英国的教科书知识面很广，重在培养学生知识结构的全面性，知识点本身没有国内教材讲得深入。
高二时从本地中学转学到上海师范大学剑桥国际中心学习英国中学课程，去年参加英国高考而考入牛津大学的高齐翔在评价国内和国外教材不同时说：“以前在高中读数学，觉得题目很难，知识点钻得很深，做题很没意思。可是英国的数学教程中知识点很广，涉及高等数学微积分、统计等内容。考试题目也不是为了难倒我们，因此越学越有意思。 ”
中学与大学共同探索改革
长久以来，高考是作为中学教育的“指挥棒”存在的，由于高考对分数的“斤斤计较”，催生了中学应试教育的产生并繁荣。因此，当今天有越来越多的高校加入到自主招生行列中，那些已经适应了应试教育模式的中学会产生不适应也是非常自然的。从这个意义上说，自主招生不仅是高校如何选拔人才的课题，也是中学如何教育、培养大学所需人才的重要课题。对此，张志敏校长呼吁，各高中应该给自主招生一个空间，期待高校自主招生更加完善、合理的同时，也期待试题更贴合中学生的学习能力和实际生活，而不要一味抹杀大学的出题思路和对素质教育的引导。
高等教育专家熊丙奇教授表示，高校的自主招生，本质上是高校按照自身培养人才的要求选拔学生，这与学校是否自主举办考试没有关系。从教考招分离角度说，招生单位本身并不需要举办考试，而是依据学生的平时学习情况，参考权威性评价考试的情况，结合学校的标准录取考生。
交大副校长印杰也认为，只有国家和教育部门出台一种行之有效的考核方式，高校自主招生才可能更简化，笔试才有可能被取代。.

数学教研员建议中小学生玩数独
交大自主招生数学最后一题竟是数独游戏，这引起了中学教育专家的关注。昨天，宝山区教师进修学院首席教研员王凤春致电本报建议，学校、家长应鼓励孩子“玩”数独，因为这个游戏能提高人的逻辑推理能力，对理科学习和今后工作都有帮助。在学生中推广数独，还能消除二期课改淡化几何的“副作用”。

数独是瑞士数学家欧拉发明的游戏，与我国的九宫格类似，在欧美、日本等很多国家风靡。“交大把数独作为数学‘压轴题’，说明高校学者对数独的功能是很认可的。 ”王凤春说。如今，很多外企在招聘员工时也会出很多逻辑推理题，这方面能力强的人，今后的学习、工作会有优势。从教学角度看，中学二期课改淡化平面几何、立体几何内容，如果在中学里推广数独游戏，则能起到一定的替代功能。它是游戏，也是“大脑体操”。

卢湾区启秀实验中学的老师告诉记者，该校把数独引入了第二课堂，选修这门课的学生“玩”了一学期后，几何成绩要总体好于没选修的学生，这证明了数独的益智功能。王凤春指出，数独在上海还不太流行，要让更多学生、老师和家长意识到数独的魅力，让更多孩子在游戏中变得更聪明。.

学习了。

在孩子的电脑上看到有一文件是第一次完成数独， 我以为又是一游戏。

我不鼓励也不反对。.

这么说来，一批不用考就已被录取的学生就太幸运了，减少了多少折腾。.