人们喜欢听表扬而反感批评，这对小孩子也是一样的。虽然家长需要让孩子生活在常常充满表扬的家庭环境里，但是对孩子的适当批评也是必要的，这同样是他们成长所必须要的。那些很少受到批评的孩子往往形不成对待批评的正确态度。常见的情况就是对待别人的批评置若罔闻或反唇相讥，后果是不能清楚地认识自己，引起人际关系的疏离、对抗与冲突。无论对一个人完整人格的塑造，还是对促成其事业的成功，这种后果都具有相当消极的意义。那么方面们该如何让孩子学会正确对待批评的态度呢？
1、要有意识让孩子知道生活中经常会遇到批评。
教育孩子当然应该坚持表扬为主，但可以有意识地让孩子听到反面的批评。此时，须注意批评一定要友好善意的语气，且以此前的一些方面表扬为前提，如：“宝宝对老爷爷和老奶奶很有礼貌，但为什么对小朋友就忘了礼貌呢？”有意识的、用语合适的批评可以帮孩子逐渐体会到批评和表扬同样常见！事实上，在幼儿时期就能适应适当批评的孩子，更能发展出适应社会的心理承受能力，其中也包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的合作能力。
2、培养孩子能够倾听各种不同意见的能力。
不能正确处理别人的批评往往是孩子们没有养成倾听不同意见的能力。如果父母能在生活中对其他人的批评表现的乐意倾听，哪怕是来自于自己孩子的意见，那么父母就成了教会孩子学习倾听不同意见的现实榜样。身教再加上慢慢引导，让孩子逐渐做到不论批评有多尖锐、多不中听，他们都能认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，最后才能虚心予以接受。当孩子渐渐明白：对批评的认真倾听不但有利于自己，还是一种有礼貌的表现。而且也是完善自我的必要方法。
3、锻炼孩子处理批评的方法技巧。
如何面对批评情景而做出合适的反应是有一些方法技巧的。比如不要马上表态：“多谢你的直言，也许你是对的，我会仔细想一想。”“你认为我应该如何……，我很想听听你的进一步意见。”让孩子学会遇到让自己极不舒服的批评时，不要对批评者反唇相讥，而是要克制自己的情绪，在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。如果万一克制失效，事后也一定要勇于向对方道歉。当批评不符合事实，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评，但心里大感委屈实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，而是因为别人的误解或不了解，还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。
只要孩子学会了“善待”批评，批评完全可以如同表扬一样，鼓励孩子前进，而且可以起着表扬难以达到的警示作用。.

好文，给个好评！给儿子学习的同时自己也好好学习，总疑惑儿子为什么不善于倾听各种不同意见，原来我们作爸妈的也不是作得很好．.

学习！.

今天刚好被老师告状,我也凶了他.估计孩子对批评肯定有抵触情绪.看了这帖子,有帮助.给个好评..

真是一篇好文章,我经常为孩子批评不得而伤脑筋.现在提倡鼓励教育,可我以为该指出他不足的时候,还得说.无奈每次提起他的不足,他就不开心.有人建议要带技巧性的批评,可说话老是转弯让我不胜其烦;何况父母拥有这份温情,以后走上社会可享受不到.
有了文中推荐的办法,我回去让孩子也试试,免得遇到批评会腔调难看..