我把自己学校的学习环境称为"一口小井"
把外面学习的环境称为"一口大井"也不知道是否合适.

其实我很不高兴!
先说事情的原因.

孩子在这个大井里学习英语已经有半年了,在这半年里,一直是AMY的爸爸负责接送.
AMY一直不让爸爸进教室,对于我和她老爸来说一直是个迷.

前1周开始，我开始送AMY去这个地方学习.到前天为止,一共送过2次.
影象: 第1次.我进入教室后,很多孩子已经到了,AMY还是有点畏惧我,所以没敢阻止我进教室. 同学们看到,用好奇的眼神看着我,然后有3-4个孩子问,这个是你妈妈呀,AMY说是的.我听到后,微笑了一下,走出教室.
感觉: 大孩子比较多,没有1个在教室里调皮的,都安静地坐在自己的座位上,有的看书,有的聊天.
影象: 第2次,我进入教室,发现AMY的同桌正在抄别人孩子的作业,把练习册藏在桌子台板下.AMY曾经说过这个孩子,每次默写都看她的.当AMY看到同桌在抄写练习册的时候,才想起来,自己也没做,并告诉了我.我说,还有10分钟上课,你慢慢做,别抄.说完我就离开教室了.可没到5分钟,我又返回了教室,同桌也许是出于好意,把别人做完的练习册放在2人中间,AMY也在低头抄.我生气地说:"别抄,宁可不做作业,和老师解释一下,也不允许抄,"这个话我在教室里连说了2遍,AMY停下了手中的笔.

这个时候,最令我生气的时刻到了,坐在AMY前面的小姑娘,立刻就发出了"唏嘘"声,AMY的同桌马上和AMY咬耳朵.我真的是气坏了.憋住气,走出了教室.

下文明天写.我先下班了.

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2009-8-17 17:34 编辑 ].

继续:

第一节课下课后,我站在教室门口,AMY出来,我问AMY,是否又抄写了作业,AMY说没有.才说了2句,坐在前面的孩子也出来了,立刻拉住AMY,到一旁,"咬"耳朵.就听见AMY说:"没有呀".同学走开后,AMY很不情愿的告诉我,刚才同学问她,是否妈妈又在询问她什么.
我不想多说什么,就让AMY进教室继续上课.

白天,我没有再提起这件事情.

晚上睡觉前,我和AMY聊了起来,也终于知道AMY一直不让爸爸进教室的原因.
因为AMY爸爸在接送AMY的时候,到教室里,有时会问问其他孩子并打招呼,问问其他孩子是哪所学校的呀,就这样一个非常平常的问候,AMY班级的同学就对AMY说:"你爸爸很罗嗦的".所以AMY就不让爸爸进教室了.

说心里话,我真的是那个气呀,随着孩子的长大,还是第一次碰到如此棘手的事情.
要解释,要劝导,都需要思量好才能说.否则说了也白说,她也开始慢慢进入逆反时期.

我说:"我无法阻止其他孩子的教育方法的错误,也无法阻止其他孩子的言论,但要自己的孩子有主见,对于其他不好的同学的言行,要不理睬."

[ 本帖最后由 kiki1018 于 2009-8-18 09:56 编辑 ].

外面的培训班也上的不少,可也是第一次碰到这样的问题.

我不知道这些孩子的家长是如何教导的.

如果说给孩子一片天空,家长是否该完全放手?不再给孩子做正确的引导?

我能深深地感受到,这些孩子给AMY的影响有多大.

不知道有家长碰到这样的情况吗?

操心啊.......

环境是很重要的
妈妈的这份操心，完全理解
和老师反映一下，有用吗？
不过可能你女儿会被同学排挤哦？现在的孩子都懂事早。
所以想来想去如果是我可能会给孩子换补习班
起码要求老师换座位，换同桌！
大孩子交什么样的伙伴很重要！.

孩子之间的相处也是一个小社会，人家的孩子咱管不了啊，所以关键还是教会自己的孩子正确的做人原则吧。.