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原帖由 初一妈妈 于 2009-3-25 12:46 发表
没见过。真的有么?
俺家侄女小一学的,今年小学 5年级夏天考10级。
儿子现在5岁,刚学5个月,顺利的话准备小1冲6级左右,争取小3过10级。
(唉,这是老妈定的目标!我的目标一开始就不想让他学的,谁知道小东 ...
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我一直认为学琴不能以考级为目标。特别从幼儿园开始学琴的小宝宝,一定要注意培养兴趣,保护兴趣。
我小儿中班开始学钢琴,同期学琴的小朋友,在家长要求下,有大班就考了6级,但现在要二升三了,几乎没有进步,不愿弹。
也有一年级过6级的,考级前一天4-6小时地强化练,苦透了。
虽然考级过了,但后面的学习很难持续。因为音乐的乐趣全给透支光了。
我小儿较为轻松地弹,大班考了4级,去年暑假(1升2)考6级,今年暑假(2升3)准备考9级,正好刚满8周岁。
平时弹琴时间较紧张,但他一直保持有兴趣,一见老师就笑个不停,那个开心啊。就让我觉得一切都值了!
对了,他的老师是美女老师,难怪。
个人觉得考级要考,毕竟这是较为公开公正的一种衡量标准。
但基础也得打好,该弹的练习曲也得好好练,不能光翻来复去纯弹考级曲目,孩子会深度厌恶弹琴的。
我家老师有时会布置自学曲目,小孩子还来得个有劲,当作老师给他的激励呢。
自己弹出来,会很有成就感。
家长要主动变化教学方式,让他们保持适度的新鲜感与追求欲望。
有时孩子逆反是因为进度超出承受能力,那就得适度调整。
学琴不在一时快慢,而在于持续前进。
与各位琴童家长共勉!.