[其他] 开学日记---9月1日

今天是正式上课的第一天，经过昨天的初步尝试，小老师的表现已经炉火纯青。

随着第一节英语的上课铃声响起，爸爸妈妈已经端端正正的坐在小板凳上，小老师也腰板挺直的走了进来。

hi,hello,morning,afternoon...小老师的发音非常的标准，而且还很是耐心的纠正发音不甚准确的妈妈，“长大嘴巴，跟我读...”不厌其烦，这节课的内容好多哈，妈妈学生还学会了跟着小老师一遍遍的介绍自己：I am ...,

妈妈学习很认真，可是爸爸绝对是一个调皮捣蛋的学生，一会儿打呼噜，一会喝水，不停的扰乱课堂秩序，哼，不就是仗着他的英文比妈妈好吗？在爸爸又一次扰乱秩序上厕所时，妈妈提出了抗议，建议小老师只跟妈妈讲课，可是小老师不同意，说一会还要考试，让妈妈耐心一些。

经过了一分钟的休息，考试了，妈妈第一个，老师指着课本，嘿嘿，妈妈一个词一个词的全读出来了，可惜被纠正了一个发音，得了一个优好（最优秀的有2个好呢），爸爸也考试了，老师终于显示出来自己的威力，虽然发音正确，可是因其扰乱课堂秩序，只得了优-，终于平衡了妈妈。

对了，小老师还教爸爸妈妈了上课的儿歌：

小脚并并拢，

小手自然放，

眼睛看老师，

耳朵听老师。

爸爸妈妈提出异议：这个是英文老师教的吗？感觉应该是班主任说的才对，不过小老师说是英文老师说的，没办法，只好听小老师的。


第二节：小老师又担任起音乐教师，可惜爸爸妈妈没学到啥，站起来排了队，一个男生一个女生，然后坐下来，不对，也学到东西了，小老师说不能这样坐下来那样坐下来的，要走到凳子前边坐下来。这坐也还是有规矩的哈。爸爸站立姿势不对，得到了小老师的纠正。


美术课和自然课，小老师抓耳挠思的告诉学生：实在不知道讲了什么了，面对学生们的抗议，小老师答应明天再讲，不过毕竟还是心虚，最后告诉妈妈，如果明天我讲不出来，妈妈，你将给我听吧。（妈妈认为，这两门功课没有书拿回家，也是小老师讲不出来的原因之一）


最后一节语文课，不得不说，小老师讲的着实的不错。

我是一名小学生，小老师读的字正腔圆。

还告诉爸爸妈妈读的时候要注意：我是，中间停一秒钟，然后说小学生。

舌头咬卷起来发这个“是”的音，每个字发音要短，不能拖长音。

后来精确到说：我也是一个小学生时，我也是后边要停顿0.2秒，嘿嘿！

讲完了第一课，小老师说，第二课我们老师没讲，我讲给你们听好了。

于是又学习了：学校这一课。上课内容：我高高兴兴的上学校。小老师重点告诉我们高高兴兴是形容词，妈妈问形容什么呢？老师说，形容去上学，妈妈补充说：是形容上学快乐的心情。嘿嘿，老师也很谦虚地接受了。

中间爸爸又调皮捣蛋了一回，小老师到也很耐心的对他。（不过惩罚在后头）

同样学习后要考试的，虽然爸爸全部考试正确，但是因其高跷二郎腿，只得了2颗星，妈妈得了5颗星，开心开心。

[ 本帖最后由 老东小西 于 2009-9-1 23:40 编辑 ].