1楼sallyyq
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发表于 2009-9-2 22:59
只看此人
昨天开学第一天收到了老师的批评,很郁闷;今天收到了老师的肯定,很欣慰
昨天是开学的第一天,带着一颗即激动又兴奋的心上完了一天班.飞奔回家想知道小孩第一天的小学生活过得如何,是否可以很快适应新的学习生活环境.没想到人还没到家就收到了老师的批评短信,告知小孩上课随便讲话,不专心的现象很严重,需配合教育.我的心情一下跌入了冰谷,直觉得头皮发麻,胸口发堵.可是我怎么能对第一天踏入小学校门,对未来有着美好憧憬的小孩进行训斥呢?我无法开口.到了家门口我需要立即调整心态,我要用满脸笑容面对第一天放学回家的小家伙.我要让他知道我为他能顺利渡过小学第一天感到骄傲和自豪.并告诉他我还为他带来了一个好消息,老师今天发短信给我表扬他上课活跃积极发言的行为了,但是如果他明天能做到不随便讲话,只有举手被老师允许后再说的话还将会得到更多的表扬.小家伙因为识字不多信以为真,并表示可以做到.
今天还没下班就收到了老师告知有进步的短信,心中甚是欣慰.回到家自然要给他看老师表扬他的短信了,只是这次是真的.
如何让一个废话很多的小孩尽快做到注意力集中专心听讲,如何让小孩用最短的时间来适应小学生活,我想我还需做更多的努力和进行一番斗智斗勇啊!但无论结果如何,我想这个过程都是值得我回味和寻思的..