10楼jijingma
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发表于 2009-8-26 22:22
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不要紧张,推荐给大家一篇文章,希望有助于家长引导孩子做好幼小衔接。
孩子入小学是真正的学生生活的开始,从以游
戏为主的幼儿生活跨入到以学习为主的学校生活,
这是一次跨度较大的变化,如果不注意做好幼、小
心理衔接,轻则,会使孩子进入小学一年级以后适
应期延长,重则,会使孩子跨入小学后因不适应而
缺乏对学习的信心和兴趣。那么,怎样才能做好
幼、小衔接呢?
1)、心理准备
A、让孩子向往学校、向往小学的生活,有目的地带着孩子去参观校园,给孩子讲校园里有趣的事情,从内心接受并喜欢上学校,盼望早日做一名小学生。
B、告诉孩子小学与幼儿园的不同之处,明确小学的学习任务。
C、了解小学的课程
(2)、物质准备
学习用品(简单的、必要的:6支2H的铅笔、垫
字板、直尺、橡皮)
喝水杯
指导孩子整理书包,教会学生东西摆放要有规律。
认识课表,合理的带书本。
(3)、行为准备
作息制度的改变
严格遵守学校制度,不迟到、不早退,保证学习
的顺利进行。
合理安排好课间10分钟。
中午适当进行午休。
小学一年级是良好习惯养成的关键
1、学习习惯(听课习惯、作业习惯、读书习
惯、写字习惯)
2、生活习惯
学习习惯的养成
有一种错误的理念,就是聪明的孩子一定能成功,其实并非如此,我们认为爱学习、有学习兴趣、爱钻研的孩子才容易成功。家长要有意识的引导、帮助孩子获得成功。让孩子明白:刻苦、努力的学习、良好的学习习惯才有收获的回报。
习惯的形成有一部分取决于家长的作用。
听课习惯:几种现象
1、上课不听讲,讲话或者做小动作。
2、看上去遵守课堂纪律,其实没在听讲,而是思想在开小差。
3、听讲听的比较认真,但是没有在积极思考。
4、认真听讲,跟着老师的思路积极思考,大胆表达自己的观点。
怎样培养孩子良好的听课习惯
1、文具的准备要简单,不要花样太多。不带玩具到学校
2、鼓励孩子积极参与,大胆表达自己的想法。
3、回家后与孩子聊聊当天的课程,说说自己对文章、问题的看法,甚至是对同学发言的想法。
4、生活中,注意培养学生的自控能力,训练其注意力的持久性以及专心听别人说话的习惯。
怎样养成良好的作业习惯:
1、给孩子创造一个良好的学习环境。
2、培养良好的作业习惯,养成一回家就做作业的好习惯。做作业时不能东张西望,边吃东西边写作业,也不能写写玩玩。
3、关注学生的学习,做作业态度是不是端正,作业是不是认真(审题、答题、检查)
4、作业速度,不能无止境的迁就孩子。
5、既不能陪做,也不能完全放手。
读书习惯
未来行动方向:
1、引导孩子与好书为友、与经典为伴。
2、培养孩子边读边思考的习惯。
怎样培养孩子的读书兴趣:
1、识字兴趣的培养:引导孩子进行科学认读。
2、读书兴趣的培养:
(1)每天、每周定时阅读,保证时间。
(2)选择有趣味的书给孩子看。注意:篇幅要短而小;内容要容易理解;注意阅读气氛要轻松愉悦;鼓励孩子去猜测故事的下文。
(3)把书放在孩子房间里低矮的书架上以便孩子翻阅。
4)发挥家长的影响力,培养孩子对多方面课外书的阅读兴趣。
(5)引导孩子一边读一边思考,不要把它作为孩子入睡前的催眠剂,而是要孩子带着问题听故事或自己读故事,之后要求孩子自己重复或能回答一些简单的问题。
(6)多读、多背、多积累。读书的内容,可以读点古诗文、经书、童话等。
低年段推荐书目
(1)《木偶奇遇记》*
(2)《安徒生童话》 安徽美术出版社 钻石梦幻篇
(3)《格林童话》 安徽美术出版社 钻石梦幻篇
(4)《神奇的钓鱼竿》
(5)《说谎的放羊娃》
(6)《一千零一页?》
(7)《我的第一本安全护照》-----生活手册*
(8)《蓝猫淘气3000问》
(9)《西游记》
(10)《三毛流浪记》
怎样让孩子养成良好的写字习惯:
1、认识写字的重要性
2、养成认真书写的习惯
3、要有正确的写字姿势(坐姿、握笔姿势、练习擦橡皮)
4、从基本笔画练起,学会观察、掌握字的间架结构,学会寻找书写规律。
5、入学前要把自己的名字先练练好。
生活习惯
1、要给孩子一个稳定的生活环境。
2、科学、合理的起居、作息时间,早睡早起,有规律的生活,上学不迟到、不早退。
3、培养劳动意识,学做一些力所能及的、简单的事情,树立劳动光荣的意识。(整理书包、系鞋带、穿衣服、洗手怕等),学会做值日。
不争,元气不伤;
不畏,慧灼闪光;
不怒,百神和畅;
不躁,心地清凉;
不求,不卑不亢;
不执,可圆可方;
不忧,快乐健康!
[ 本帖最后由 jijingma 于 2009-8-27 13:31 编辑 ].