婆婆告诉我，前一天儿子跑去拜托她：奶奶，你帮我一个忙好吗？教师节快到了，你给我的老师做漂亮的餐巾纸盒吧！（婆婆在老年大学学了珠串课程）。婆婆问道：要几个？儿子说：3个好吗，是给语数英三个老师的。于是婆婆开玩笑说：那哪个老师最喜欢你呀？，儿子低下头说：她们都不喜欢我。
昨日，儿子回家说：老师让大家报名参加每周一的课外兴趣课，老师说到机器人课时，儿子举起了手，可当老师提醒道;参加这个课的小朋友要动手能力强点的时，儿子又放下了手。于是我问：为什么？他答：你们都说我的动手能力很差。
我突然意识到在总是批评孩子的时候我们都疏忽了一样很重要的事情------培养孩子的自信心！可是失去的自信该如何找回呢？.

那就平时看准时机多鼓励和表扬呀，每个孩子身上都有闪光点的，就看家长怎么发现了。抓住闪光点发扬光大，孩子很快就能树立信心了。.

记得去年的教师节那天，儿子亲手做了一张贺卡带去学校想给班主任老师，可回家时居然告诉我，贺卡没有送出去，我问：为什么？儿子说：看见其他小朋友送给老师的都是买的那种很漂亮的卡，他自己做的那张简直跟人家不能比（说实在的，真挺难看的），所以就自己藏了起来带回了家，说给我听的时候眼圈红红的，还很羡慕地说：送卡和花的小朋友何老师合影了。。。。。。现在想起来，这也是因为儿子当时的非常不自信.

听了有点心酸。。。成人世界的虚荣， 更加重了孩子的不自信。。。.

这种应该需要引导吧。做卡片的时候，就应该告诉他，卡片上的每一个笔画都蕴含着你的心意，这些都是买来的卡片上没有的。这样他有的都是自豪感了。
另外真的觉得不太好，没送卡片和花的人就不和老师合影了么，老师的这种做法欠妥。.

多表扬。和老师交流的时候不要让孩子在旁边，回来后可以跟他讲：老师说你很棒，很聪明，又有进步了，只要坚持一定会成为全班最棒的。.