有了解的BBMM来说说么？.

没人看嘛～～知道的同学请来说说吧.

里面上海籍的几个好老师几乎都走了......


每年开会就讨论怎么凑份子给老师意思意思
学校的书,玩具,甚至网线都希望家长赞助
然后买的很多好书,孩子根本没有看到过......

开毕业典礼,小到彩带,气球
所有场地布置,都要家长赞助

仗着逸夫小学的幌子
里面的老师,根本没有思路的

[ 本帖最后由 dong218 于 2010-6-24 13:04 编辑 ].

幼儿园一个班级可以38个孩子
请问老师怎么照顾的来?

如果孩子年龄不大,不是9月-2月的
就等着吃瘪吧.

想进逸夫小学,跟你进不进这个幼儿园没有关系
当然进了这个幼儿园,
到时候,你不表示表示,或者自己另外找关系,也白搭..

我家的孩子是8月份的，在班级中属于绝对小月龄的孩子。两年下来，进步很大，原先胆小、内向，现在变得越来越开朗，老师给了很多锻炼的机会。原来的校园网上经常能看到老师发的孩子们活动的照片。一直以来都很感谢老师们的付出。.

引用:

原帖由 dong218 于 2010-6-23 15:28 发表
想进逸夫小学,跟你进不进这个幼儿园没有关系
当然进了这个幼儿园,
到时候,你不表示表示,或者自己另外找关系,也白搭.

看来就是要赞助啊～.

引用:

原帖由 dong218 于 2010-6-23 15:22 发表
里面上海籍的几个好老师几乎都走了......

我本来还是家委会的呢
每年开会就讨论怎么凑份子给老师意思意思
学校的书,玩具,甚至网线都希望家长赞助
然后买的很多好书,孩子根本没有看到过......

开毕业典礼,小 ...

怎么什么都要凑份子啊， 学费也不便宜了。
请问mm 你们现在上小学了么？去了什么小学呀？.

楼主，逸夫幼儿园很不错的。我们家长经常说逸夫幼儿园就是太小，硬件和其他私利幼儿园有差距，但是逸夫幼儿园学校的教育理念和师资足以弥补硬件上的不足。看看学校每年进世外和逸夫的比率，就能说明一切。麻雀最小五脏齐全，幼儿园有图书室，有电脑房，每天小朋友都要去图书室进行阅读，每周会有一次电脑活动课。.

再说说家委会凑份子的事情，本意就是老师辛苦一年，大家买点小东西（水果之类的）表表心意而已，但是其实到最后，这些小东西也是给小朋友们分享了，成了小朋友们午餐的水果。.

写了那么多，只想告诉楼主我所知道的逸夫幼儿园。.

怎么dong218和关爱生命、kevinjoan说法差距那么大，糊涂了.

我是今年大班毕业生的家长，因为平时不需要意思意思，到了毕业我们家长也自发地准备了礼物送给幼儿园，用此来表达我们家长对幼儿园的感谢！在毕业典礼上，孩子们倾情的表演，班主任嘶哑的嗓音，老师们不舍的泪水，无不感动着家长......

回想四年来，孩子从胆小内向到今天的自信勇敢，这有家长的努力，更少不了幼儿园老师们用心的教导和关爱；班主任认真严谨的工作态度和寓教于乐的教育理念更是成就了这届毕业生的优秀！

楼主，你可以在工作日的早上7：40-8：30到幼儿园去实地考察：是的，幼儿园虽然场地小，硬件不是最好，但你可以看到从门房阿姨到值日老师，从班主任到各班任课老师，无不是发自内心对着孩子微笑，她们甚至都能叫出各班每个孩子的名字，这一切我觉得比什么都能说明幼儿园的教育理念和教学作风！

以上供楼主参考！

[ 本帖最后由 香菇宝宝 于 2010-6-24 11:18 编辑 ].

引用:

原帖由 香菇宝宝 于 2010-6-24 11:02 发表
我是今年大班毕业生的家长，因为平时不需要意思意思，到了毕业我们家长也自发地准备了礼物送给幼儿园，用此来表达我们家长对幼儿园的感谢！在毕业典礼上，孩子们倾情的表演，班主任嘶哑的嗓音，老师们不舍的泪水，无 ...

周周老师当然好!大概是逸夫留下的唯一的顶梁柱了,
以前那些很有经验的上海籍老师,陆老师,周老师,.....都走了,是事实吧.

引用:

原帖由 关爱生命 于 2010-6-24 09:24 发表
楼主，逸夫幼儿园很不错的。我们家长经常说逸夫幼儿园就是太小，硬件和其他私利幼儿园有差距，但是逸夫幼儿园学校的教育理念和师资足以弥补硬件上的不足。看看学校每年进世外和逸夫的比率，就能说明一切。麻雀最小五 ...

图书馆都是点破书,家委会买的新书很多都不见了,所谓的电脑课就是点电脑游戏,电脑是最老最老的那种,还不是液晶屏的,几个电脑,一个班级36-38个小宁抢,稍微谦让点的孩子也玩不到.

反正如果你的家教是孩子比较霸道点的,那是不吃亏的
因为在班级连凳子也要抢,老师说白边的凳子是可以坐中间的
如果你的孩子从小是谦让的,那么你就永远坐在最最旁边
眼睛坏了是你的事情,

当然幼儿园老师还是对孩子很负责的,孩子和老师都有感情的
但是作为一个好的幼儿园,还差太远
估计先天不足,经费少,硬件差,师资不稳定,留不住好老师.

里面的老师比较势力的。.

连里面的老师都说这里的老师很势力,没有爱心,还有给了钱与没给钱的不一样,当然家长在时与不在也不一样,如果你在还表现的不好,那她肯定脑子有问题,还有就是家委会,你们想拍马屁也不一定要带上我们啊,愿意赞助的你们自己赞助。何必说要我们一起付这个钱呢.

不管怎么样
希望女儿的母校,能越办越好,留住好人才
不要因为人员缺少,就随便让保育员当带班老师了.

看起来褒贬不一啊， 可能每个家长看法都不一致。不过多听听大家的意见也大致了解情况了.

褒贬不一很正常，就算做得再好也不能让所有人都说好的。每个人的诉求不同，衡量标准不同，褒贬肯定就不同。.

引用:

原帖由 dong218 于 2010-6-24 13:04 发表


图书馆都是点破书,家委会买的新书很多都不见了,所谓的电脑课就是点电脑游戏,电脑是最老最老的那种,还不是液晶屏的,几个电脑,一个班级36-38个小宁抢,稍微谦让点的孩子也玩不到

为啥小宁要抢，稍微谦让点的孩子也玩不到，想象的成分多了点吧。家委会买的书都放在图书馆，还是分到每个班级了，这个都是学校统筹安排的吧，这种有啥好计较的。.

引用:

原帖由 铁心的妈妈 于 2010-6-24 14:19 发表
连里面的老师都说这里的老师很势力,没有爱心,还有给了钱与没给钱的不一样,当然家长在时与不在也不一样,如果你在还表现的不好,那她肯定脑子有问题,还有就是家委会,你们想拍马屁也不一定要带上我们啊,愿意赞助的你们自 ...

为啥要指责家委会，家委会为班级做了很多工作，真是吃力不讨好。家委会搞活动都要征求各位家长的意见的，所有活动参加与否都是自愿原则！要有你说的那种情况，强买强卖的家委会，也是你正好额骨头碰到天花板拉了，别打击一大片好伐。.

[ 本帖最后由 铁心的妈妈 于 2010-6-25 12:41 编辑 ].

为什么让我看到了很多不好的地方了呢，不好的地方就不让人去说吗？还有我是额骨头碰到天花板拉，我说的是我们班的家委会，你们班的家委会对不起我不知道，我也没办法评论，每个人都有发表自己的看法，你可以发表你的看法，我只谈自己的意见，不要太激动

[ 本帖最后由 铁心的妈妈 于 2010-6-25 12:45 编辑 ].

如果你要进逸夫的，那么在你的眼里什么都是好的，反之则会有不一样的意见，最主要的在这里一定要送钱，真的效果不一样，当然家长不会告诉你他送钱了。.

关爱生命做啥要临时注册个马甲再发言啦?.

很一般的幼儿园。
每年进逸夫的孩子，全靠自己及家长的本事，跟学校毫无关系。
现在已经开始修建幼儿园了，甚至提前一周放假。.

听老师说幼儿园要大修了，但没有听到说要提前放假呀，我们的被子都还在幼儿园了。minipenn不知从哪儿得到的消息啊？
今天孩子回家很开心，这一学期老师根据小朋友回家朗读的《四五快读》的五角星、复述的故事得到的“奖”和“优”和得的小红花分别加了星星，今天换了不少奖品回来，而且还可以自己在10分、20分、30分的奖品里自由挑选。光看老师一学期在识字、阅读上为小朋友花的心思和激励的手段，真的感到老师们是为小朋友考虑的。.

逸夫幼儿园附属逸夫小学吗？即使名称这样讲将来进不进得进逸夫小学跟这也没啥关系，现在哪还有幼儿园直升某小学的，要么考、要么关系。.

我了解下来， 到时候考逸夫小学的时候， 会适当照顾的。这是逸夫小学招生处的人说的。.

真是很巧，我的孩子在逸夫园读了两年书了，下半年升中班。这两年间，我体会的逸夫园是一个负责任的学校，根本不是老师毫无教

学思路、家长只知道送礼这等不堪。我们小班的其他家长看到了这个帖子，感觉跟逸夫园根本对不上号，妈妈们都很气愤。作为逸夫的一个普

通家长，非家委会成员，来谈谈我眼中的逸夫园、老师、家委会。

逸夫园从园长到老师、从门卫到食堂师傅都是认真勤勉的，以事实来说话。

每位老师，不论是否直接教授孩子，见到孩子都会主动跟孩子问好。老师的以身做则，创造了文明礼貌的氛围，这本身就是教育，是环境的教

育，润物细无声的教育。哪怕在校外，老师碰到不是自己班的孩子，都会问好。记得以前有个教体育的泡泡老师，一个小伙子，在校外碰到我女儿，连忙摘下耳机，主动跟我女儿问好，只是因为看到我女儿穿着校服，是逸夫园的孩子。还有一次，我女儿在地铁里碰到高年级的一位老师。那位老师主动跟我和我女儿打招呼，也是因为看到我女儿穿着校服，一路上跟我女儿耐心交谈。我女儿班级里的老师更是耐心培养孩子的礼貌习惯。每天都会很响亮地跟孩子打招呼。我女儿非常内向，她们班主任范老师蹲下来笑眯眯地跟我女儿说：“老师在跟你问好，如果你喜欢老师，也跟老师问声好。”每天早晨上学、放学，园长、老师和门卫都会跟小朋友、家长问好或者道别。只是现在因为校园保安加强，接送孩子的时候没空道别了。

就是这样的春风化雨，女儿以及她身边的小伙伴都很有礼貌，容易和其他孩子交朋友。这些内在的修养，也许在升学的时候不如分数管用，但

是走上社会后能让孩子受益无穷。

老师对孩子生活方面照顾也是很尽心。逸夫园对于托班的孩子是杜绝尿布的。当时我们担心孩子话说不清，尿裤子会给老师添麻烦。可是逸夫

园为了让孩子早日进行户外活动，杜绝尿布。宁可老师洗，也不给戴尿布。生活老师周老师每天都很辛苦，不知道要洗多少屎尿裤子、床单，

到冬天手都疼。就是这样，孩子很快解决了对尿布的依赖，进托班不久就可以象大孩子一样无牵无挂地活动。

逸夫园对于孩子的生活习惯抓得很紧，尤其是我们低年级的时候。有的孩子吃饭慢，老师除了跟家长沟通之外，对于个别的孩子，一直坚持喂

完饭。我有时中午去接孩子，总看到班上几位老师在喂饭。老师一直是温和地坚持，不发脾气，但一定会喂完，有时园长也会去帮忙。此外老

师还会在生活习惯教育方面打一些提前量。家长会以及平时网上沟通，我们班的老师会陈述清楚每个阶段的教学目标之后，跟家长强调生活习

惯的养成，比如健康的饮食习惯、作息习惯、自己动手穿衣服等等。对于不同的家长，老师会提出不同的意见。对于进展比较快的孩子，老师

会打一点提前量，比如会穿裤子的孩子，让家长配合学校让孩子在家里练习自己穿袜子。对于某一方面进展慢的孩子，老师也会给家长中肯的意见，谈谈家庭教育中的习惯养成。生活习惯是学习习惯的基础。一个生活习惯良好的孩子，学习习惯的培养就比较容易。逸夫低年级着重生活习惯的培养，以便衔接高年级学习习惯的培养。这个思路清晰而正确，怎么能说没有教育思路呢？.

先谈这些行为规范和生活习惯的教育，有空了再谈谈逸夫的文化教育。.

逸夫的文化课的安排，循序渐进，安排紧凑。由于我们只读了两年，数学方面的逻辑思维没有系统地接触，思维方面说不出所以然。但是中文和英文方面的学习还是可以说个一二。

中文方面的学习，老师从入园开始就强调。在第一次家长会的时候，班主任就强调了阅读的重要性，提醒家长每天坚持半小时中文阅读。在后续的每一次家长会老师都会把阅读作为重点来强调。此外，强调家长让孩子早日摆脱宝宝语，学会说完整的、复杂的语句。平时学校里也安排一些浅显的阅读材料、早晨区角活动也有图书角。到了小班下学期，老师力邀孩子早起，到学校进行自由的区角活动。只是规定先必须经历读书区角，再可以自由选择其他区角玩耍。这和大班的早读习惯的培养是一脉相承的。这样循序渐进地培养，孩子日后不但容易顺接小学的学习，更是种下了爱书的种子。即使是在托班的时候，我们班的孩子没有爱撕书的。午饭后，午觉前，老师有时会带孩子去图书室一起阅读。我有时中午去接孩子的时候，在不适合户外运动的日子里，有时看到胡老师带着先吃饭饭的孩子们在图书室阅读。孩子们也不很吵闹，一堆一堆地坐在那边看书。

到了小班，幼儿园在展开对父母意见的调查之后开始了认字教育。选用的识字课本是逸夫小学老师选定的。这套教材不错，老师每星期都教一课，周五复习，周一抽查。由于孩子的发育程度不一，老师多次跟孩子、家长强调要回家复习。我们孩子每天回家自己复习，不过三、五分钟的事情。即使我们做父母的不再另炒一遍冷饭，也基本上能跟上老师进度。暑假还没放，老师就跟孩子们强调暑假要复习小班学过的本领，以便为中班的学习打下基础。个人感觉逸夫园的教育是在一点一滴地把逸夫小学的那种循序渐进、扎扎实实的学习习惯渗透下去。

英文方面的教育个人非常认可。选用的教材是新节奏。我对逸夫园选用的外教老师都比较满意。外教并不一定要标准口音，但必须是 a native
speaker of English.因为语言的学习，更重要的是通过语言学习英式思维。我们经历过两个外教，一男一女。我感觉外教课堂充满激情。我的孩子在去逸夫之前因为中文话都说不清，我没有给她讲过一句英文。但是就在老师的教授下，她在托班第二学期已经跟着外教一起疯了。最让我满意的是外教课天天有。语言这个东西，一个星期出去上一两次课外班，效果远不如天天跟外教接触半个小时。选用的新节奏课本，从儿歌开始，教授一点rhyme，从小班就开始phonics的教学。我从公开课情况来看，班上绝大部分孩子都学得很有激情，跟外教有很好的互动。由于phonics的学习应当结合一定的英文阅读，今年上半年，逸夫园跟英文教学机构沟通之后，在小、中、大班尝试开展英文的原版阅读教学，由外教给孩子们讲授英文原版绘本。托班的时候，家长提意见说全外教，孩子听不懂，逸夫园还找了个精通中文的老外来每周给孩子做总结。多聘一个老师，园方也没有找我们多收费用。

思维的教学，小班还没有系统地开始，但是已经开始着手做铺垫。时不时看到女儿带回来一些涂色、贴纸的训练思维的单张纸头。老师也在家长会上跟我们谈及在生活中积累数学思维的感性认识，为高年级的学习打下良好基础。

逸夫园的教材尤其是英文教材个人感觉是不浅的，也基本是按照母语的学习步骤来安排。如果家长能够一步一个脚印地配合老师的教学进度以及重视家庭时间的阅读习惯的培养的话，会给孩子打下坚实的语言基础，并不需要课外赶场子去读一大堆学习班。

[ 本帖最后由 windpalace 于 2010-7-3 09:37 编辑 ].

今天谈到这里，下次谈谈送礼、收礼事宜。.

引用:

原帖由 dong218 于 2010-6-25 13:17 发表
关爱生命做啥要临时注册个马甲再发言啦?

同意,楼上6/30注册,就来发表那么大段文字啦!.

插一脚，当初报过这个幼儿园，没有录取。主要是太近了，方便
不过印象也不算很好......

实话说，送礼确实有所耳闻，是原来隔壁的小朋友，家长说的东西从小到大都是家长捐赠的。
上过几期早教班，我们是比较皮的，老师基本忽略我们的存在，那时候就觉得如果进了也不见得会好.......

报名的时候，人很多。本来鼓励小家伙自己去问老师那里可以喝水，小家伙终于鼓足勇气走到老师面前（好像是园长，不确定），说了三遍，老师根本没有注意到他，或者注意到了，故意忽略？？？只顾自己和一个家长聊天，看起来好像很熟络。所以对这个园不报希望，跟自己的期望差距太大。
结果是当然我们没有进，粥多僧少，而且我们没有门路。

下一年，听说小区的一个女孩进了，也是给老师送了礼了。这个人之常情了，大家各显神通吧......
觉得它也不便宜，如果再加上送礼等等的费用，差不多可以读个更好的园了吧

我们没有入园，不了解里面具体的情况，仅谈谈自己经历的一些看法。他们的网站还是不错的，呵呵.

引用:

原帖由 windpalace 于 2010-6-30 15:44 发表
真是很巧，我的孩子在逸夫园读了两年书了，下半年升中班。这两年间，我体会的逸夫园是一个负责任的学校，根本不是老师毫无教

学思路、家长只知道送礼这等不堪。我们小班的其他家长看到了这个帖子，感觉跟逸夫园根 ...

说来惭愧，之前一直在旺旺上得到很多人的帮助，前几天看到楼主问逸夫幼儿园的时候，我心中一动，想上来说说逸夫幼儿园的真实情况。但最近一直很忙，也就没能及时上来回复。
     今天上来，又看到这个帖子。windpalace，花了很多时间，写了很多细节，我觉得他（她）真的是很用心的在给大家提供信息。尽管有朋友质疑他刚注册，但是，我要说，他所言皆为事实。
    我儿子是在托班下学期插班进入逸夫幼儿园的。从一开始参加亲子班，我们就感受到了逸夫老师的用心和负责。在进入逸夫之前，我们是在另外一家私立幼儿园读。进入逸夫以后，确实能强烈感受到逸夫幼儿园的好。这个好，不是说硬件好，逸夫的硬件并不怎么样，而是老师，真正在用心的对待每一个孩子。之前有朋友提到，让家长凑钱给孩子买玩具，这个我碰到过。但是，作为家长，我不反对，我拥护。学校的资金有限，老师希望能多买些对孩子有益的玩具，这个又有什么不好呢？我们家长还都主动提供一些玩具给班级，不是为了跟老师套近乎，而是真心的想给这个集体出一份力。我儿子自从进逸夫以后，提高很快，更懂事了，更体贴了，更孝顺了，也有了更多的好朋友。作为家长，我非常欣慰。这些，不能不说是老师们的功劳。.

谢谢支持。

关于我的注册时间短的疑问，我没有异议。我本来是不发言的，只是我们班其他几个妈妈看到这样的评论都很气愤。她们让我看了这个帖子之后，我才决定注册帐号谈谈她们的也是我的看法。

我不觉得特意注册帐号来谈实情有什么见不得人的地方，今天我就把剩下的关于送礼、家委会以及募集玩具的问题谈完。.

逸夫园对于老师收礼这件事是管得很严的。每年开学，就是教师节。小朋友拿些自己做的卡片、花和小礼物送给老师，这是一件光明正大的事情。每年教师节我也会和孩子选一些表心意的小礼物，让孩子光明正大地送给老师，从而培养孩子体贴老师、尊敬老师的习惯。刚上托班的时候，有些朋友就给我打预防针，要我去送贵重一点的东西。我反复想过，觉得这样不妥，我认为这其实是对老师品格的不信任，也是对师道尊严的践踏。后来，选取了一些能够表达心意的小礼物。有些家长大概扛不住外面的风气，送了一些现金卡之类的东西。但是在第一次家长会上，班主任就公开谈论这件事。她把所有的卡、现金都退回去了，我至今还记得她说的话：“你们的心情我能理解，但是范老师不想有负担，我想轻装上阵。我对每一个孩子都会尽心，请你们相信我。”我们送去的小礼物倒是没有被退回来。女儿班上的老师再三跟女儿说喜欢她的小礼物，谢谢她。老师的态度就是一种教育，一种礼节的教育。我非常满意园方的态度。哪怕时间过去了很久，园长偶尔还会跟我谈及她喜欢我们写的卡片，她记得卡片上的话。我始终相信，发自内心的尊重和理解，是人与人之间最珍贵的礼物。在这个物欲横流、相互猜忌的社会，真诚的理解和尊重更显稀缺。

逸夫园的老师来家访，水果是不吃的，水都很少喝。坐下来就谈孩子，谈教育。我们以前也上过一个私立的幼儿园，老师来家访间直就像查户口。到家里先看看有几个房间，父母干啥，家境如何，此外还话里有话，就是感觉不到关心孩子。逸夫园的老师到家里，坐有坐相，站有站相，谈的都是正事。连我那位做了几十年小学校长的挑剔老妈都说：“老师就象个老师样子！”有比较才觉得逸夫的老师做成这样很不容易，跟老师个人的素养以及学校的管理都有关系。

很多家长担心自己不送礼，或者送不到位，自己孩子会吃亏。这种情况，我在逸夫园没有碰到。我对老师的期望就是给予我的孩子正常的关注，不要过多、也不要太少，目前看来可谓求仁得仁，我心无憾。.

最后谈谈家委会和募集玩具。我们班的家委会从来没有跟我们谈过要凑分子去巴结老师，讨好学校。但是我们班的家委会为老师也就是为小朋友做了不少义务劳动。老师要举行赛车比赛了，家委会印制赛车跑道。老师要给孩子准备区角活动，家委会提供硬纸板。在逸夫两年，每个家长统共交给家委会100元钱，平时印成长手册的照片。在家长会上征得家长同意之后，还在这一百元钱里面买了点小玩具放在区角里供孩子们玩。就这笔钱，现在还有余额。我倒是想不出家委会怎么会挤钱出来巴结老师。我也问过一些今年毕业的大班的家长，她们对自己班级的家委会也是正面评价，是为班级做了不少事情。

至于募集玩具这件事，园方从来没有强求过家长，都是本着自愿的原则。每次家长会，老师讲出一些教育目标，然后让家长带一些相关的书或者玩具等等。小朋友和家长都是很愿意共享的。个人感觉这没有什么不妥，国外的学校也讲究这种募集和共享的。而且老师会把小朋友带去的东西都记上名字，一个主题活动结束之后发还。我女儿在托班的时候把芭比娃娃带到学校跟其他小朋友一起玩，过了一阵子老师要发还，我说不用了，继续放在学校玩。到学期结束，老师一定要发还，我说我平时也没有为班级做什么事情，老是享受别人的奉献，不好意思，这个芭比就送给班级好了。可是老师还是坚持发还，说下次需要的时候再说。对于这种玩具、书本的共享，我个人认为对于孩子的成长是有益的，是应当提倡的。

一个集体的成长，来自于方方面面的努力，不能因为个别问题的存在而否定一切。教师和医生一样，是良心职业。教师的职责可大可小，大可以废寝忘食做不完，小可以朝九晚五混时间。一个有责任心的老师的付出是无法用工资来衡量的，逸夫园的老师经常为了孩子节日的活动而加班加点，也没有领过加班费。在目前的社会，守住教师的良心，坚持自己的操守，并非易事。我们做家长的经常说有时老师不当的一句话会很深地伤害到孩子，那么有没有想过家长的一句话，尤其是公开论坛上的一句话，也会很深地伤害到老师呢？一个良好的教育环境也需要我们做家长的共同努力和珍惜。家长对老师信任和尊重，最终的受益者是孩子；反之，亦然。.

没想到楼上的妈妈写了这么多关于逸夫幼儿园的信息,真是非常有心, 相信会给很多关注的家长提供有用的信息,谢谢呀.