记得我们小学教乘法时，老师总是要求把每份数和份数搞清楚，所以现在也这样教孩子。

今天检查孩子作业，二年级开始教乘法了，发现她把乘法的每份数和份数总是搞混的，还想再教她呢，她倒是翻出数学书，跟我说就是这样的。

我看书，果然是呀，不用搞清每份数和份数，而且还教了乘法交换率。

比如5个2，就是2+2+2+2+2=5x2=2x5=5+5=10

这样子，我可真不会教女儿了，要先看她的书学习下才行呢。.

现在好像不分了。
去年也是为了这件事，旺旺网上还开了帖子讨论，有的学校要求，有的没要求。据我所知，就算同一个学校，不同老师都有不同要求。
估计你孩子的老师没那样要求。.

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这样的呀，去年没留意，这次被孩子一说，仔细看了数学书，真的不用分这么清楚了。只好让孩子听老师的了。。。.

一模一样!
今年暑假我孩子就被我这样误导了,我当时还特别强调每份数和份数的概念
现在全错了!!!
知识也可以这样被改变的吗?
中国的教育啊.

呵呵，我也是呀，盯着纠正了半天，原来都是瞎忙乎。。。.