从幼儿园中班下起就给女儿学古筝。当初选古筝也充分尊重了女儿自己的想法，在很多乐器中她认为弹古筝最美，最好听。现在两年半下来了，今年八月准备考五级。女儿说她其实一点也不喜欢弹琴，而目前看来她在音乐上确实也没有任何天赋，一直是节奏、音准弹不到位。我想反正古筝就是个业余兴趣，读小一后，学习功课压力大了，所以也就让老师放慢教学速度，上次寒假考级也没报。可不考级，这孩子弹琴更是没有了标准和努力目标，反正每天也就混着弄个半小时。结果四首考级曲目弹了几乎一年，还是胡达达一片，连背都没背熟！
再想想，继续学下去真没什么意思，毕竟每天要花上半个多小时。可现在要放弃，从此不学了，真有些可惜了这两年的童子功
是坚持还是放弃，困扰全家多日，听听大家意见

[ 本帖最后由 gubaobaomama 于 2009-8-5 21:48 编辑 ].

既然学下去也不会有太大进步不如转到其他更喜欢的爱好上面去。.

我也觉得转到其他爱好比较好。
现在只是可惜了两年童子功。如果确实不爱弹琴这个事，再坚持下去以后可就要可惜很多年的功了。还失去了其他机会.

有童子功以后再捡起来也容易啊.

如果没有天赋，就放弃吧。
每个孩子有自己的特点和天赋，也许孩子在别的方面会有更大的发展。.

看她自己喜欢否。 偶家小朋友学围棋到现在快一年了，我们也没考过级。关键是他自己喜欢，就接着学呗。.

千万别放弃，坚持不下去的时候坚持下去，就成功了。小孩子的爱好其实还需要大人引导的，就像我们高考时填志愿，其实都没有明确目标的。.

放弃,选择孩子感兴趣的东西学.
非常理解LZ的心情,但不能为了觉得"可惜",让孩子继续学下去.
说说我家的AMY
1.放弃了手风琴.
  当时,我,老师,最认为有"光明"的手风琴,学习了近4年,当初在班级里年龄最小,但却拉的最好的小朋友.
2.放弃了民族舞
  放弃了学习5年的民族舞.
   有时放弃的时候,别回头,更别回头看过去的时光,想想将来.
   当时的我,那个心疼呀,甚至疼到把"手风琴"卖掉了.那真的是心中一块伤疤.不知道陪AMY拉琴,背谱,打节奏过了那么多的日子,点点滴滴,想到就
   AMY在放弃了手风琴和民族舞蹈后,迷恋上了声乐和拉丁舞,每天都会不由自主地唱唱,跳跳.
   现在想起来,还是觉得兴趣最重要的.不想让孩子"痛苦"中学习.
   当然,如果想让孩子成为XXXX家,也许,可以,继续......
(一家之言,仅供参考).

想问问8楼的AMY,手风琴是学到什么时候级别放弃的，为什么放弃，也是因为孩子不喜欢放弃还是时间不够放弃的。
另外，如果放弃弹琴我也不知道是否该让她另外学什么，我也没看出她除了看电视还有什么爱好或值得转的天赋.

手风琴是考完5级放弃的.
孩子瘦,琴放在腿上,实在是背不动.
也有点不喜欢的因素在里面.
背谱,拉琴,只要碰到难的地方,孩子就不愿意继续了.
也不知道孩子掉过多少眼泪.

孩子是否有天赋,谁也不清楚的
关键还是兴趣的培养.
只要孩子喜欢,什么都好(学习方面).

有个爱好就行了,平时能修心养性,痛苦时能排解郁闷..

放掉吧。偶家学围棋，到最后跟你们学琴差不多，孩子不喜欢了，我因为舍不得花过的时间、精力，非要他坚持，一年下来，每周2次小课，1次大课，没有任何进展，甚至退步，无奈全面放弃。到如今，2年过去了，说起围棋，他除了摇头还是摇头。唉，学到孩子要吐，就再也没有机会捡起来了，这个兴趣算真的废掉了。后悔，没有早点停。.

都学五级了还放弃？太可惜了。我们四年级了才开始学，现在才弹二级，五级是很让我们羡慕的目标了。如果孩子不是特别反感，还是学下去吧，只要还能学，就多学一些吧。家长的坚持也很重要，如果家长想放弃，孩子一定是愿意放弃的。.

我家女儿倒也不是个强毛驴，快三年下来了，她讨厌练古筝，但倒也不至于对抗不练，她最大的特点就是消极对抗——心不在焉地乱弹。关键问题是，她是个性子很慢，动作超慢的主，功课之余学了古筝，她势必没有什么时间干别的了。
听了大家这么多意见，我准备等这次考好五级后就把古筝搁置半年，把每天弹古筝的时间用到课外阅读和英语上，看看效果。她又感兴趣要学了，半年后我再回来试。
谢谢大家谏言

[ 本帖最后由 gubaobaomama 于 2009-8-13 20:46 编辑 ].

考绩本身就是个错误 学琴学艺 琴以修身
凡事都贵在少而精 东学一样西学一样 可能结果就是放弃
贵在坚持 长路漫漫 ....
盛中国的童年也是在父亲的暴君模式下渡过的 哪怕朗朗光辉的背后也是汗水
兴趣也需要正确的引导和培养
孩子要有主动动脑和学习的本领
我觉得楼主如果已经停止了 可以让孩子自己选择个乐器 日后当业余爱好.

[ 本帖最后由 ANGELA12 于 2009-9-21 19:23 编辑 ].