引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-9-21 14:23 发表
没有想到高人直接光临我们贴了,感动ing. ...
说起对数学的兴趣,我只能说慢慢改变自己,开始认识周围的数学世界。比如,努力说服儿子,数学和英语一样,只是用数字语言在说事-----不知道我这个理解对不对,反正对付 ...
是否去外面上课,主要取决于家长的心态和目的。
如果就是单纯为了某个考试,临时抱佛脚,那么得到的结果也通常会是这样,只是能应付一场考试而已。
如果能把眼光放的长远一点,从培养孩子的兴趣入手,对考试一类的事情,抱着可有可无、顺其自然的心态,孩子会学得轻松一些,更容易领悟到数学的真谛。
如果同班的家长都这么想,必然会对老师的教学产生影响,使其注意培养和保护孩子的兴趣,最终孩子能得到更加充分的、长期的发展。
如果只有我这么想,而别的家长不同意,就只好道不同不相为谋了。
另外,我认为数学的启蒙不用太拘泥于教科书,也不必迷信所谓专业教授,因为每个孩子的状态、所处的环境、爱好在这个阶段的差别很大。传统的教学方式,即使是再好的老师,效果都可能都会打折扣。如果BBMM也有这方面的忧虑,兼之有时间和兴趣,建议从生活中常见的数学、数字的问题入手通过游戏、问答、探究等来做数学启蒙。
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本帖最后由 ccpaging 于 2009-9-21 17:25 编辑 ].