这是我在儿子的乒乓球体育老师的博客上看到的一篇文章。不错，转到这里，大家一起讨论一下？
小学体育老师---众生像之二
体育老师 2007-11-16
当年年轻的体育教师，早已结婚生子，孩子都已经长大成了。
我知道，他们的子女大多数刻苦学习，奋发向上。他们沿袭了父辈的勤俭节约、积极乐观的信念，面对逆境积极向上的精神，在高考这座独木桥上奋力拼搏、冲锋陷阵，引得他们父辈为之骄傲。
说起他们子女的家庭教育，可以说是“放任自流”的。这些体育老师从不为自己孩子的学习操劳，也没有强加其他课外偏好，他们没有把自己当年未能实现的愿望强加于子女身上，一切听其自然。反而在操场上、在球馆里、在游池、在少年科技比赛中，经常可以看到他们子女的身影。
在我们石化这个小范围内，在我们教育系统内部，尤其在小学范围内，体育教师的子女升学率高人一筹，是其他学科教师子女望尘莫及的。
一位小学体育教师的女儿，从普通公办中学毕业，考入华师二附中，那是在全市范围内也是屈指可数的学校，当然她是属于我们一帮孩子中凤毛麟角的；同样，有一所学校的体育教研组，仅有三位中年体育教师，一个六年前考取“上大”，一个去年自主招生录取复旦；其他同仁们的子女，即使当年未录取，第二年再接再厉，也被高等院校录取。就我所在学校，一个就读重点高中，一个考取华东理工。经常来我们学校指导游泳的两个专职教练，她们的孩子小时候学游泳，长大后，一个考取交大，一个进入上海中学。
在这里，我绝没有“含沙射影”贬低别人自吹自擂的用意，之所以这样表白，是因为在素质教育与应试教育博杀的今天，如何营造一种良好的家庭教育方式才有利于孩子进步这一问题值得所有家长探讨，因为一个孩子个性的发展对孩子的全面发展所起到的作用是不容忽视的。在此抛砖引玉，希望与家长们共同探讨此问题。
引用:
飞鸿妈妈：
给老师的这篇文章找了专家的理论研究来进一步论证，可惜我不能把图片发上来，因为是《蒙台梭利育儿全书》中关于《运动对儿童的意义》章节的截图。我特地去网上搜下来的。自己把那个内容输下来太吃力了。
蒙台梭利认为，运动对儿童来讲，不仅仅是锻炼身体，更是儿童智能的呈现。也就是说，加强运动，会使孩子聪明。不是多做试卷、多做习题会让孩子聪明，而是加强运动，运动会让孩子聪明。这恐怕是很多父母难以想象的地方。
呵呵。所以我很重视二个儿子的运动能力，飞鸿轮滑可以飞起来，随心所欲，以前经常滑着上幼稚园，武术还拿过金牌、银牌等名次，是上海体育局主办，精武体育会承办的，每年都有一次比武；游泳也有二三年了，现在是天天是外去游泳，像前天家长会开得实在太晚了，没去成游泳，结果回来，就看见他在那抹眼睛，还哭成那样？真不知是因为没打通我的电话，我把手机关机了，开会接电话不太妥当，还是为没去成游泳？
老师建议我们每天放学后打乒乓球，其实这个建议也非常不错的，但是因为钢琴我们作为主要的特长来练习，所以，时间没法排过来。真是有点遗憾。
不过，我想打乒乓球，现在先周末练练，经过五年的启蒙，我想成年后的他，业余时间打打乒乓球肯定也会是他的运动项目之一了。呵呵，这也就够了。
(另外,关于我给你整理的<运动对儿童的意义>发你邮箱吧,或许对你有帮助.)
[
本帖最后由 zhujinhua 于 2009-9-25 11:02 编辑 ].
