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[求助] 孩子的教育问题

孩子的教育问题

有个朋友刚刚告诉我一个让他头痛的问题,我想各位也许能提供帮助,谢谢!
她说昨天孩子的班主任告诉她,孩子在班会课时,大家都在看清明祭英烈的电视,他却在玩手机游戏,老师问他,他还说是在算期中成绩,后来才承认在玩游戏。再者,周五曾经要他重写的作文,他也说是没带来,估计也是没写。
放学后,儿子向她讲述了这两件事,儿子说因为上周考试,所以他玩忘了作文,老师问时他觉得自己写了,因为儿子从未不完成作业,所以,当他意识到自己忘了时,便不敢承认了。还有班会课他觉得太无聊了。她好好地教育了孩子,很严厉地说明了事情的严重性,孩子也因为害怕和悔恨而泪水盈眶。但是,她老公却说,孩子这样很正常,不必太紧张,那个孩子不撒谎,何况不是大事。为此她非常头痛,尤其是她老公举出田三小上回因文竹跳楼的孩子的例子时,她又有些害怕了。所以她很希望能找到一个好的方式来教育孩子,因为他的孩子也很优秀,自尊心也很强的。希望大家能给出好的建议,谢谢!

[ 本帖最后由 羊鼠好妈妈 于 2008-4-22 14:07 编辑 ].

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难道大家不愿回答吗?.

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孩子的爸爸说得对,这并不是什么严重的错误,不用那么紧张。况且,孩子的解释是可以理解的。

[ 本帖最后由 jimmy妈咪 于 2008-4-22 14:48 编辑 ].

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给LZ的建议与分析供参考

看了帖子一起来分析一下:
1、这个孩子的自尊心很强,也许想瞒天过海就没事了,可是老师手不软,一查到底。
2、作业未作已成事实,自己也承认了。
建议:
1、家长与孩子的沟通是需要的,给孩子一点空间,希望这次能够原谅孩子。
2、交谈时的语气很重要,让孩子觉得家长的用心、爱心。
3、家长借此机会与老师也作次沟通,对老师的严格表示感谢,这样就不会再引起误会。.

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感谢jimmy妈咪和香甜蛋糕的建议,现在孩子的教育确实不容易,有些事情仿佛可大可小,看你自己怎么理解了.

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“放学后,儿子向她讲述了这两件事”
如果孩子能自己主动跟家长讲述这两件事,应该没什么大问题,家长内紧外松,继续关注。.

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感谢家有考王和俩子爸,说实话我也觉得有时孩子犯点错误在所难免,不必太上纲上线,但是,朋友认为孩子刚预初就敢对老师撒谎,好像很严重。尽管孩子成绩名列前茅,但是万一品德上出了问题,将来就完了。所以她很严厉地批评了孩子,但又怕孩子心理承受不起,做出让人后悔一生的事……,唉,可怜天下父母心哪!.

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很严厉地批评了孩子,但又怕孩子心理承受不起,做出让人后悔一生的事--------孩子们都太脆弱了吧,严厉地批评也不能承受还能承受什么?况且还是孩子有错在先。错误是大是小每个人的看法不同,但是自己的孩子要知道或者父母要让自己的孩子知道,父母的底线在哪里,别的父母能容忍但是不代表自己的父母能容忍。.

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谢谢小雨妈妈的回复,现在的孩子有的好像的确很脆弱,不过好像我家孩子还不是这么脆弱,我经常说他“皮厚”,看来当今社会皮厚的还是好多了。田三小的事确实是让人痛心的,谁之过呢?无论如何都是悔不当初阿!.

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对孩子的教育问题不是一朝一夕的教育所能奏效的,而是经常性的,要讲究点艺术性。.

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对孩子的宽容,不是在放纵

学校老师的眼睛里,特别是小学班主任,小孩子的错误,常常被放大,一是想说明这件事对她班级的危害性极大,还有一点想告诉家长她做班主任的难度有多大,我儿子去年在学校表现不好,我经常被他班主任“召唤”,当然我会当着班主任的面把他训斥一番,回到家里再进行多重教育,可效果不佳。我发现,我们太注重小孩每一个错误的细节,不够宽容,所以,他也会同样不宽容地对待身边的人和事,所以我呼吁:对孩子的宽容,不是在放纵他的错误,是让他学会宽容地对待他身边的人们,这样才是真正的和谐社会。.

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对孩子的宽容,不是在放纵

学校老师的眼睛里,特别是小学班主任,小孩子的错误,常常被放大,一是想说明这件事对她班级的危害性极大,还有一点想告诉家长她做班主任的难度有多大,我儿子去年在学校表现不好,我经常被他班主任“召唤”,当然我会当着班主任的面把他训斥一番,回到家里再进行多重教育,可效果不佳。我发现,我们太注重小孩每一个错误的细节,不够宽容,所以,他也会同样不宽容地对待身边的人和事,所以我呼吁:对孩子的宽容,不是在放纵他的错误,是让他学会宽容地对待他身边的人们,这样才是真正的和谐社会。.

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谢谢香甜蛋糕和marmar,,我也认同对孩子的宽容,不是在放纵这句话,孩子也有不同,性格和看重点也不同,所以家长教育其实不能千篇一律,有些孩子自己很自责时,我们反倒不要太过批评他,或许还要宽慰他,但有的孩子自身认识不够时,我们还是应该教育他,让他认识他的错误所在,错误的严重,我觉得老师负责任的态度应该肯定,但是教育的艺术性也是要讲究的。 .

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我来说一下我的孩子成长阶段遇到的故事,5年级时,孩子有一段时间经常不完成作业,(我这个妈妈比较粗心,孩子2年级以后做作业,我就基本不跟在旁边了,只是提醒和督促他,另外我觉得现在的家长管得太多了,使得孩子失去了自我)。老师问他就说忘带了,由于平日孩子在学校表现很不错,老师也没有当回事,可是两周连续几次,老师觉得不对头,就给我发了个短信,很客气地说如果有时间和我聊聊孩子的近况,这是孩子上学以来第一次老师找我,我很     电话打过去,老师先和我寒暄了几句,然后才和我说到孩子近期作业不完成的问题,老师讲了其中有一次作业没有完成,说我家电脑坏了,这我赶紧证明当时家中电脑确实坏了,但另外几次我不知道孩子没有完成作业(不好意思很不称职),我很生气,老师安慰我说别急,观察一下孩子最近有什么事情,此后我每晚都督促检查他作业完成情况,另一边和老师保持联系,几周后孩子无意中看到老师给我的短信,主动和我聊起来,说妈妈我也不知道那段时间怎么回事,就特别不想做作业,可是又怕老师说,所以就撒谎忘带作业了,结果老师跟在屁股每次都催着要,弄的自己说的谎话又没法圆,妈妈其实那段时间我也很难受,我无语了    告诉他首先不做作业是不对的,撒谎就更不对了,其实撒谎也挺痛苦的,因为你要为你的谎言圆满,就要不断的一个接一个的谎说下去,到头来自己也守着煎熬,孩子我想你那段时间一定很痛苦,我好同情你啊,孩子听完先是笑了,接着又哭了。孩子有错要批评,跳楼事件是个例,现在的孩子受不得一点委屈,这不好,不要让它束缚着对孩子的教育,要让孩子懂得珍惜生命,生命是最最宝贵的,连你的父母都没有权利剥夺他,同样孩子更不能随意的结束它,话题扯远了。.

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每个孩子都会有一些小缺点,作为家长和老师不要将孩子的缺点放大,有的时候将孩子的缺点收起来,带点理解、带点含蓄与孩子交流,让孩子知道家长的用意,其实这是培养孩子的情商。现在的孩子不仅仅是学习成绩的问题、做人的问题........

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对性格外向的孩子说谎该如何教育?对性格内向的孩子说谎又该如何教育?屡教不改的孩子又该如何教育?.

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引用:
原帖由 香甜蛋糕 于 2008-4-27 20:19 发表 \"\"
每个孩子都会有一些小缺点,作为家长和老师不要将孩子的缺点放大,有的时候将孩子的缺点收起来,带点理解、带点含蓄与孩子交流,让孩子知道家长的用意,其实这是培养孩子的情商。现在的孩子不仅仅是学习成绩的问题、 ...
对!说得太好了..

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大家能积极参与讨论,我真的非常感谢 ,其实不是一个孩子的问题,我是想抛砖引玉,希望大家在具体的事例上谈谈孩子的教育问题,我觉得智商是天生的,情商确实可以后天培养的。往往普通智商但情商高的孩子更有发展前途。所以,教育是个大问题!!!.

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回复 16#peter111 的帖子

说谎,其实它会伴随人的一生,可以让我们去逃避一些难以处理的事情,大人小孩都需要。我的一点体会,如果你的孩子(小学生)不论性格外向和性格内向都不应该当场拆穿他的谎言,给他留点面子,等事情过了后,找个合适的机会跟他谈谈,我想让他们明白一点,大人还是很精明的,还要给一点小小的惩罚,告诉他说谎没有好下场。至于他今后是否不再撒谎,确实没法知道。希望他的谎言不要对他人产生伤害。屡教不改的孩子又该如何教育? 我真的不清楚有什么好方法,头痛的很!.

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引用:
原帖由 peter111 于 2008-4-27 21:24 发表 \"\"
对性格外向的孩子说谎该如何教育?对性格内向的孩子说谎又该如何教育?屡教不改的孩子又该如何教育?
对于这样的孩子还是要针对孩子发生的问题进行教育,击中要害,指明方向,期待改进。.

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