1）每晚翻找N本书包括课本和作业本，签N个字。不明白为啥要签字？ 连读课文都要家长签字   浪费10－15分钟
2）每晚整理第2天的课本，还总担心搞错了，要核对一遍。不明白为什么副课不能放学校？！（孩子说老师不让）  浪费5分钟
3）遇到画画课，要带油画棒、记号笔等等。每周3次美术课，我得理3遍  浪费3分钟
晚上的时间，就这样零零碎碎地浪费了。真的很心痛，毫无价值。
结果没有时间，陪孩子读课外读物；没有完整的时间，安排孩子听英语(光靠课本是不行的)

我希望老师布置的作业（至少要家长配合的方面）是要领性的、要求很明确的，最好以周为单位。比如掌握第几课的生词和能熟练朗诵，这样家长有方向，也能把握。而不是没完没了的签字，签字只是形式，没有意义。签了字也不代表家长负责。

总之，我感觉很郁闷 .

补充说：
现在的语文课本，偶真是看不懂。
不知道重点在哪？知识要点在哪？孩子带会的作业，老师都批改了，回家还要家长签字。我都是直接签的，因为我基本是一头雾水，看不懂作业逻辑.

我们是美术用品,副课的书都留在学校,书包里只要带几本主课就可以了.

哈哈，习惯就好了。。。。.

我们一年级开始，就是孩子自己理书包
签字：全部功课做完后，要签的本子都翻开拿来，一溜一起签啊.

没什么好郁闷的，习惯了就好了，我们现在高年级不需要签那么多名，我倒有点点不习惯了。
另外，签字不仅仅是形式哦，有心的爸爸妈妈会了解到宝宝的学习情况、作业情况，刚开始可能摸不着头脑，时间长了就有经验了，稍安勿躁，慢慢来。.

引用:

原帖由 谌谌妈 于 2009-9-22 15:06 发表
我们是美术用品,副课的书都留在学校,书包里只要带几本主课就可以了

如果这样就好了，省多少事呀.

引用:

原帖由 格格妈 于 2009-9-22 15:38 发表
我们一年级开始，就是孩子自己理书包
签字：全部功课做完后，要签的本子都翻开拿来，一溜一起签啊

孩子逼的话，也会理书包，但需要提醒、提醒再提醒，10点也无法上床了
如果书面作业也罢了，读个课文也要签,这个是过程呢。.

很奇怪，没什么好郁闷的。
1.签名是为了让你了解孩子在学校学了什么。
2.整理书包是孩子的事情，为什么变成你的了？
3.你小时候读书副科的书也是可以放在学校吗？每个学校的情况不一样，当然有的可以放有些不能放。
4.美术课当然要带好学习用品，等以后还要水粉的，你还在帮他整理，到时候你还要郁闷。
让孩子自己整理吧，放手吧，他读小学了，是个大孩子了，就算一次没带，让他到学校被老师批评也是给他一个教训。.

这有什么好郁闷的？要整理的东西应该由孩子自己来。都1年级了，应该自己学会整理自己的1切。漏了让他去，被老师说过后会记住的。我们也读1年级，全部让她自己来，我从来不管的，她晚上放好，早上自己检查1遍就可以了。
签名不是应该的么？作为家长应当知道孩子的学习进度和上课内容啊！.

看来我是另类家长。
家长不签名，不等于不关心孩子学习。反正我是不赞同作业要家长签名的做法 作业要家长批和把关，那老师还改什么作业？

理书包的事，我是该慢慢丢给孩子自己弄。.

2)我们也觉得副科应该放学校,可是原来有兴趣班借用教室的,所以老师怕丢了.只好带回..

我们是自己理书包的，签字签一次就行了，美术课的东西是一直放在工具箱里，有课的话拎好就行了，所以没什么麻烦的。.

昨天忘记签字，老师问了小朋友，不过我倒是挺自豪的签字哈，每天翻看孩子的作业是我很享受的事情！
书包都是小朋友自己理，老师要求一个科目放一个拉链袋，所以很容易整理，有次担心时间太晚，帮小朋友整理了，结果小朋友睡在床上说很焦虑，一会儿问我这个装了没，一会问我那个装了没，从此不再帮他整理书包，孩子也少了那份焦虑。.

书包可以让孩子理。美术课的东西也是理书包的一部分。孩子自己动手没有问题的。签字你就让他把要签的放在一起，翻开，你一路签下去。我是只签备忘录的。每个学校老师要求不同。备忘录我也只是瞄一眼。我就算有精力也不敢盯孩子，怕以后孩子以为事事我都会帮他记住的。.

哈哈，习惯就好了，万里长征才刚刚开始.

我家也是今年小一,上学第一天就自己理书包,我也不检查,第三天上课回来跟我说今天忘记带一本练习册了,问她老师有没批评,回答没有,还有同学连书都没带,我也就说说,以后每天理书包认真点,下次再忘记老师要批评了,就再也没漏过,至于签字,也就一个语文,其余都不用.不过天天要写健康情况表..

刻个图章就行了，方便省事，一个晚上要签好名呢，你才刚刚开始。.

签字不用检查对错，只要看看孩子是否已经认真完成。对错由老师负责。

画画的东西可以放在一个袋子里，每次只要拿这个袋子就可以了，我们所有的课程都有不同的袋子（就是外面买的那种塑料拉链袋），里面有课本和练习册。 这样可以节约不少时间。教育孩子每次用好东西都放进相应的袋子。这样就不会乱。 每次理书包孩子只要拿出几个袋子就可以了。很快的。

学校难免有不合理的要求。送你一句最近喜欢的话语吧：“用能力改变可以改变的，用心态接受不能改变的，用智慧分辨两者的不同。”

加油！.

美术工具可以买个专门的塑料工具盒, 整理起来方便很多..

我们四年级了，楼主的事情一样在继续。
而且四年级的功课和测验，卷子多起来了，相应每天的签字量也多了，甚至偶尔忘了签，老师会特别指出，赶紧补签，弄的我这几天就在想要不要用图章，想想又怕对不起老师，对不起儿子，毕竟他们比我签字化的时间更多。.

这位妈妈其实不用郁闷，关键是你怎么看这些事情。小一的孩子刚踏进校门，很多习惯需要养成，正是要老师和家长一起来帮助他的时候，所以这个时候老师的要求会很细，并希望家长能够了解和配合。如果你把每天的签字作为对孩子学校生活的了解，并借这段时间与孩子交流下上学的体会和困难，那就既不会浪费时间，也为孩子以后的学习做好了前期准备。经过一段时间的了解，你可以掌握孩子学习的规律，然后，你就可以替孩子归下类，哪些事情是可以由孩子自己做的，怎么做；哪些事情是要在当天晚上共同完成的。这样经过一段时间 ，孩子就会真正进入上学的状态。.

签字=责任制，你签了字，孩子的作业完成情况、质量，都在于你了。孩子的字写得不好、课文背得不顺畅，责任都在于家长监督不力！.

楼主好幸福呀。就这点事情要做。我们小一每天作业陪作到8点半左右。书包，签字等事都是孩子睡觉以后我才慢慢做的。有时候吃早饭还要边吃边复习单词。好在我全职妈妈。对了，美术课老师要求每人一个箱子，工具都放在里面，整理起来不烦的。现在所有书都放在书包里，用哪本自己找。老师规定三个月以后有些书可以不带，现在全带。.

你们是私立小学吗？ 我女儿每天4点下课，4。15分到家吃点心。 基本上5点开始作业，语文基本是听读课文字词句，默写；数学基本没有作业，英语拼读，写26个字母。 然后理书包，换明天的课本（照课程表）。 上述都是在我回家之前自己统统搞定（6.30）。 我回家后基本上只要按照她抄的备忘录核对一下就好了。有时候她动作也很慢的，不过孩子刚开始适应我们要有耐心。

现在我跟她说，在自习课上尽量把老师布置的作业做完。回家后她还要完成我补充的作业，例如：硬笔字练习，数学加减法，读英语单词，画画，书法。 不过这些都是根据当天的情况随机定的。  睡觉之前我们还有10-15分钟读一段文字。 一般我们在检查完作业签字，吃完饭收碗和洗澡的时候交流当天的彼此发生的事情，交流看法。。。。

时间也比较赶，我们做家长的要有足够的耐心；无论对自己，对孩子，对学校的任务。 慢慢来.

么办法额，陪太子读书，慢慢就习惯了。.

其实，老师在学校里布置得作业讲的还是满清楚地。我们基本上都可以完成的。 如果哪一天她说不清楚了，我就会让他尽量想一想，在引导一下。 如果实在是搞不清楚，我就跟她说你就这么交给老师，然后跟老师说昨天没有听清楚，今天一定补上。 还告诉她，以后一定要听清楚老师交待的任务，否则老师要批评的是她自己不是妈妈。 这么一来孩子的责任心会很强的，一般不会漏掉什么的。 现在刚刚一年级，慢慢培养她的习惯，明年就好了。.

家长不签名，不等于不关心孩子学习。反正我是不赞同作业要家长签名的做法 作业要家长批和把关，那老师还改什么作业？
没让你批呀，只是让你核对一下，小人是不是按照备忘录的条数都完成了
至于口头的，你可以抽查，或是看第二天默写成绩来把握.

引用:

原帖由 小狮子妈咪 于 2009-9-23 09:17 发表
签字不用检查对错，只要看看孩子是否已经认真完成。对错由老师负责。

画画的东西可以放在一个袋子里，每次只要拿这个袋子就可以了，我们所有的课程都有不同的袋子（就是外面买的那种塑料拉链袋），里面有课本和练 ...

超喜欢，小狮子妈妈，我喜欢你最后的金玉良言。。我们都很受用。。。。.

我家的是三年级，从一年级起，就告之学习是你目前的主要任务
和学习有关的一切，都应自己承担
当天作业完成后，一本本夹好，放在我书桌上，我有空签好，再原样放回他书桌
不过他还是挺仔细，一本本检查过，是否我有漏签（已经有这例子，估计被老师讲过）
至于整理书包及文具用品，一概自己弄
包括家默，他都是自己完成，不过有时还是有怨言，说人家同学妈妈如何帮助完成家默
我回，就当你妈是文盲
说是这样说，但我还是暗地里掌握他的学习进度和错误比例
时常和老师们联系，了解课堂内的发言.

我们没有这么复杂，孩子的工具箱和副科书本都放在教室柜子。
每天的作业只需签一次名，因为他们全罗列在一本小本子上。父母晓得下就可。
书包都是自己理。。.

我们是每天只带语数外，其余的副课和美术工具箱都是放在学校里的。.

LZ心理承受能力要提高,这就郁闷了,以后有得郁闷来..

图画用具可以准备一个拉练袋,通通放好,有课的时候拿拉练袋直接塞书包里就可以了.
家里想画另备一套.我们学校里有个小箱子的,副科的通通放学校里,8过,一年级,自己管那些画笔,没多久就要你重新买了.呵呵正常的..

我们只是语文作业要签字，但签一个就行了，还有整理书包、准备画画用品其实这些事情都可以让孩子来完成，父母不必包办太多。.

引用:

原帖由 Hatty_1218 于 2009-9-22 14:51 发表
补充说：
现在的语文课本，偶真是看不懂。
不知道重点在哪？知识要点在哪？孩子带会的作业，老师都批改了，回家还要家长签字。我都是直接签的，因为我基本是一头雾水，看不懂作业逻辑

不用你看懂，小人看懂就好.

习惯就好！.

我们学校副科的书都是放在学校柜子里的，不用带回家的。家里放一盒油画棒，需要回家画的就带张画纸回来画好带去学校就OK了。我们也是小一.

上面这么一大趟的妈妈都是过来人，各有绝招，楼主刚开始小学的里程，有点不适应，慢慢就会越来越好的！.

我们语数外的课本每天带回来， 也就这几本啊， 其它的么， 都放学校里的， 每个人一个柜子， 至于每天上什么课我不知道的， 也不关心， 老师回来关照要读要写的做完就好了。没那么烦吧.

我们副科的书也都是放在学校柜子里的，不用带回家的。美术用品也是放在学校，每天书包里就语文、数学、英语三本书，所以很方便的，我一般回家就先拿出来备忘录，把字签好再说，省得忘记，呵呵。因为一直没有什么作业，所以简单问孩子一下，就把书包放起来了，基本不用收拾.

LZ,语文课本怎么就没逻辑了呢?不外乎生字拼音短文啊,难道你小时候不是这样学的吗?而且现在的语文教学其实是力求回归学习语文的本意了,不再是我们以前什么概括段意中心思想,重点段和重点要掌握的句子也是让孩子在反复朗读中潜移默化的,强加型的语文学习老早就淘汰了啊..

我让孩子每天自己整理书包，副科的书放在家里，随时可以看（小女狂喜欢看书，包括杂志、报纸）。
如果哪天她不整理，那么总归要接受教训的，有时教训会让她长记性。.

我们是公立小学。
放学很早，3：30放学，到在爷爷奶奶那里，作业这2天让老人盯着下午做好。(语文主要描红、默写、读课文；数学听算；英语听磁带、朗读等)，但因为磁带只有一套，有些还是做不了。
我接孩子到家7：30了，短短的1个半小时，要洗澡、吃水果等。如果再应付这些作业签字，就根本没时间干别的。
而我非常珍惜这点时间，希望能陪孩子做些更有意义，对孩子更有利的事情。课本的学习最好不好延伸到家里，课堂上解决（小学阶段，应该能做到的）
说了这么多，发泄了，心静了。谢谢大家！

[ 本帖最后由 Hatty_1218 于 2009-9-23 13:52 编辑 ].

引用:

原帖由 金妈 于 2009-9-23 11:47 发表
同感！
我们也是小一，现在每晚都来不及做我交给他的额外功课（三星、围棋题、弹琴），我也快受不了了。总是有一大堆的口头作业要做，还要家长签字。我有时还没等他做先把字签掉算了，省得第二天孩子被老师骂。
可 ...

金妈家的孩子都要备考三星了？那英语学校的根本不用学了吧？

应该都会了吧？.