转夜报文章:尚德预备班的陈力铭发明的电子哨得全国宋庆龄少儿发明金奖.
http://xmwb.xinmin.cn/xmwb/html/2009-04/30/content_351603.htm

[ 本帖最后由 jsayshxszx 于 2009-5-1 10:00 编辑 ].

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真棒！.

事迹及成果介绍：
陈力铭是一个快乐、热情、聪明、好学、很有灵气的品学兼优的学生。老师和同学们都很喜欢她。陈力铭有很多的兴趣爱好：弹钢琴、吹葫芦丝、画漫画、合唱、运动样样行，而其中最最热爱的就是科技活动了。从小学三年级到初中预备班，三年来陈力铭参加科技活动获得了22个奖项，其中国家级奖4项，市级奖13项、区级奖5项，尤其在参加全国宋庆龄少儿发明奖决赛中获得了全国“金奖”。科技活动提升了她的创新意识和综合能力，诸多竞赛成绩使她成为了学校一颗闪亮的科技明星，但她把荣誉当成动力，继续在研究性学习的道路上努力探索前进。.

研究课题曾获：
★ 第六届全国宋庆龄少年儿童发明奖          金  奖
★ 宋庆龄少年儿童发明奖（上海赛区）        一等奖
★ 上海市杜邦杯安全教育创造发明作品        一等奖
★ 上海少年智多星奖                        金星奖
★ 上海第六届科技启明星奖                  银  奖
★ 第22届上海青少年科技创新大赛           工程学二等奖
★ 第22届上海青少年科技创新大赛           上海交大思源奖
★ 第22届上海青少年科技创新大赛           上海科技馆智慧奖
★ 第22届上海青少年科技创新大赛           浦东移动通信通信智多星奖
★ 第12届上海市中学生创造发明设计竞赛     二等奖                                                                                                                          
★ 第5届南汇区青少年科技创新大赛          一等奖
★ 第6届南汇区青少年科技创新大赛          一等奖
★ 第6届南汇区明日科技之星评选            明日科技之星

已获国家专利
专利号： ZL 2008 2 0054954.0

其他科技竞赛获奖纪录：
★ 第一届“地球小博士”全国地理科技大赛       一等奖
★ 08年全国中小学节能20教育竞赛             优秀学生奖
★ 第十九届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛     银杯奖
★ 第23届英特尔上海青少年科技创新大赛        社会科学一等奖
★ 第23届英特尔上海青少年科技创新大赛        上海科技馆智慧奖
★ 第24届英特尔上海青少年科技创新大赛        工程学二等奖
★ 06年上海市“奇思妙想动手做”竞赛           一等奖
★ 07年上海市少科院校园环保DIY活动         二等奖
★ 07南汇区“清洁与节约同行”主题演讲比赛     一等奖
★ 08南汇区青少年科技创新大赛                 二等奖.

特意问学校的科技老师要了点数据，真的是了不得的孩子！.

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刚刚在学校的网站上看到她的事迹了，原以为是个男孩，没想到是个小才女，很关心她初中是在尚德读的吗？.

是啊,她是预备班的..

晚报上也登了，真棒！！！.

厉害。.

昨晚发错了，想知道她小学是在尚德读的吗？.

糯米园子老师，我看到文章里提到了“学校科技社”，想知道是尚德的“学校科技社”吗？从几年级开始可以参加，怎么样的孩子才能参加呢？.

是学校里的科技社。尚德有专职的科技辅导员盛月华老师，她在上海市乃至全国都是大大有名的科技教育者，参加科技社的孩子小学初中高中都有，关键是要孩子喜欢科技，愿意动脑动手，有良好的书面和口头表达能力，因为科技的成果评定不仅是书面的还有类似论文答辩的环节。还有家长的大力支持，因为做这些项目很多要占用双休日，有些家长只片面让孩子在语数英等课程上发展，而断送了孩子的科技之路。


我在网上找了以下的资料，供大家分享孩子的科技成果。
高三女生郭爽拿到了2006年清华大学保送生认定书，她之所以能够进入清华保送队伍，靠的不是骄人成绩，而是她在科技创新方面的优异表现。
   
如今，郭爽只要在明年3月通过国家教育部规定的保送生资格审查，就可正式成为清华园的学子。

　　研究纯粹缘于兴趣

　　在常人眼里，清华学子似乎总和高分脱不了干系，但郭爽被清华认定为保送生的经历却打破了这一“常规”。对这份荣誉，郭爽在接受记者采访时坦言确实没有想到。根据自己的成绩，她只是将高考定位在上海一本录取线。当初选择课题进行研究纯粹是兴趣使然，没想到自己的兴趣竟然在若干年后让自己拿到了清华大学保送生的认定资格。

　　今年11月，凭借《盲道信息引导系统》的调查研究，郭爽从500多个候选项目中脱颖而出，和其他6名上海学子共赴北京，参加“明天小小科学家”决赛，最后获得二等奖。正是这个二等奖，让郭爽拿到了清华大学保送生的资格推荐。11月末，郭爽通过清华大学的笔试、面试，最终拿到了清华大学2006年的保送生认定书。

　　回想起被3名清华教授进行的面试，郭爽称：“进考场后，清华的老师一句‘我们不歧视民办学校’让我信心备增。”

　　两年坚持研究“成人课题”

　　两年多前，郭爽考进了民办高中。进入学校不久，校方开出了一系列的科技课程供同学们选修。一次偶然的新闻阅读，让她了解到盲道被侵占的事实，也激起了她心中的社会责任感。于是，每个双休日，在上海的主干道都留下了郭爽的足迹。300多张照片，厚厚的一沓材料……在学校科技总辅导盛月华的指导下，郭爽开始了盲道信息引导系统的探索。

　　研究培养综合能力

　　学校科技中心主任盛月华老师从高一开始就担任郭爽的指导老师，对于自己爱徒获得清华大学保送资格，她表示，课题研究不仅考察学生的知识结构与运用能力，更多的是对学生综合能力的考察。

　　对于老师的说法，郭爽是赞同有加。就拿自己的盲道研究来说，除了要和各种各样的人打交道进行问卷调查，还要学会处理很多突发的状况。记得有一次在地铁内拍摄盲道被侵占的情况，遭到了保安的制止，几次解释之后，对方才谅解了自己的做法。诸如此类的突发状况在课题研究中屡见不鲜，每次事件的妥善处理都是在课本知识中学习不到的。

　　[晨报连线]

　　母亲：独立让女儿一生受益

　　昨晚9时多，记者通过越洋电话采访了郭爽的母亲郭嫣子，令记者意外的是，郭女士并没有想象中的那般激动，她只是一再表示被清华大学认定为保送生，只是女儿阶段性的一个成绩。对于其一生来说，大学的四年生涯并不算长，她希望女儿在清华这个学术氛围浓厚的环境中，不仅学到知识，也学到清华园内的智慧。

　　当提及从小不能陪在女儿身边伴随她一起成长，郭女士流露出了几许无奈和遗憾，不过她很高兴能看到女儿在这样一个环境中培养出了很强的独立能力，无论是生活上还是学习上，这种独立能力都将使女儿一生受益。.

我宝宝和她是同学 她的数学不错.

和不少事一样,其实教育也是没有一个固定模式.这位郭爽同学从小没有妈妈伴随成长,却有这番成绩,出乎一般人意料.
独立能力也是很重要的..

是女孩子啊，真是不得了～.