我外甥听说我女儿的事后说了他小学一年级发生的一件事，那是一堂英语课, 他不记得他干了什么, 反正被英语老师叫上去, 一直站着, 等老师批好作业后, 那个老师对全班同学说他是个不好的学生, 他当场哭了。这件事他从没对他妈妈说过，但他到现在还记得,。说着说着这个十七岁的男孩流泪了，说他觉得很不FAIR,，因为他不知道做错了什么。好在他没多久就去了国外，而且很快从一个上学会哭的孩子变成了一个爱上学的孩子，他举了个让他感慨至今的例子，也是在小学，老师问了大家一个问题，“宇宙空间站是如何回收垃圾的？”　问到他，他不知道，就胡扯了一通，说如果有个巨大的吸铁石就可以把垃圾吸进去了。老师立刻表扬他的IDEA 很好, 也同时向全班同学说他是个喜欢动脑筋的同学，将来肯定会有作为，这时候全班同学都给他鼓掌了......
我没让女儿认字因为我不想破坏她的想象力，她很小就喜欢看书，每天临睡前会津津有味地看上好几本书，但她不看字只看图，从图中看到的世界难道不比文字更有色彩更有吸引力吗？
如果情况不好转的话我会考虑转学，我不想我们两个成为这种教育的牺牲品。.

"我没让女儿认字因为我不想破坏她的想象力，"
是你女儿主动认字能力差还是你故意不给他认字？打比方，你女儿指着书中某个字问：“妈妈这个什么字，”你却说：“孩子我现在不告诉你，等上学了自然有人告诉你。”.

如果能读懂故事的话，那文字的内容比图片的想象力要大多了。
小说要比电影的吸引力强的多。.

难道你女儿对图下的方块块一点不敢兴趣？这好像不符合孩子的好奇心，还是你故意不给他认字，他问你，你故意不说.

没有这么严重的，不要哭，也上升不到痛恨教育制度的程度。

当然如果没有基础会有点累的，尤其是语文。学前没有基础，这已经是事实了，所以就从现在开始，每天多努力一些吧。

女孩子通常都会比较看重分数的，就是老师不批评，有些内向的孩子考试也会很紧张的，不过越紧张越考不好的。记得二年级有次，我女儿说周一要测试外语和数学（或者语文）两门，结果周日她就开始发烧了，所以周一我也就没有让她上学，结果同学还羡慕她呢。

建议和老师沟通一下，说明情况，学前没有基础，已经在努力了，一口也不能吃个胖子，要慢慢来的。其实从长远来看，一二年级是养成好习惯的时候，如果习惯好了，学校的功课应该是问题不大的。另外建议尽量减少练琴之类的，以课内为主，等孩子适应了小学的生活再去安排。.

现在学校不好换学校，长大后工作不好换工作，既然你痛恨这个教育制度了，换哪个学校不都一样啊。和老师沟通一下，了解一下女儿上课情况，慢慢来，不要给女儿压力，退一万步，就算做差生又怎么了，从小被批评干了，长大就不怕批评了，哪个班级没差生啊，人家也不是过得好好的，也不是父母的宝贝啊。说不定最后成功的是他们呢。
但读书可定有压力的，不管对差生还是好生。
换什么班啊，万一你女儿还是哭，再换啊？.

其实很佩服差生的承受能力，学校被老师批评，回家有时还要被家长打，骂，可人家疾风劲草照样顽强生长。.

过去的就让它过去吧，把它当做一次挫折教育。.

关于认字是你自己想的太狭窄了。
我也从来不读书给女儿，也没有教给女儿认字的，我也告诉她，自己想看书，就需要学习字，这样自己就能看了，但是她上学前自己学习了不少的字。
其实现在可借助的条件太多了，听磁带、看VCD，然后可以对照书来，刚开始看图片多的，然后慢慢看文字多的。我女儿自己过渡的很好。她刚发下来书，自己听了两个小时，把课文指读了一遍。上学后，我也不管她的默写的，拼音也不管的，她大多数是在这方面要扣点分的。平时考试也是起起伏伏的，到大考通常名次是靠在前面的。没有在外面进行过任何语文方面的培训，从幼儿园到现在都是这样的。她写起作文来有说不完的话，我不用管的。她也是班级里面最小的，八月底的生日，父母帮会助的也很少的。每次考试前都是上去就考的，她自己跟着老师复习，我们从来不临阵磨枪，无论考多少分，我基本上是不讲的，只要求她如实相告就行了，还有就是不要因为分数而做小动作。
大班的家长和一年级的家长是比较焦虑的，现实和自己想象的还是有一定的差距的。对于老师来说，一二年级，尤其是一年级是做习惯的时候，我们老师就说过，如果一二年级学习习惯不好，以后有得苦了。上课认真听讲，回家认真做作业，做父母的去购买些有关教材辅导方面的书看看，我想比哭的作用要大多了。.

我个人实在是觉得楼主妈妈也挺极端的，为啥到现在还不让女儿认字呢？本来一个小孩子正常发展的话到六岁半不用教也应该认识很多字了呀，在成长的过程中学习的欲望是与生俱来的，孩子会学着大人说话、出门在外看各种各样的招牌、会数数、比较多少，这难道会有多少害处，就至于破坏了孩子的想象力？如果楼主妈妈到现在还认为女儿不需要识字、以免破坏想象力的话，恐怕移民出国也不见得会好过呢——届时女儿首先要学会其他国家的语言，难道也可以不用认识那些字母？
上面楼主妈妈引用的外甥的情况，也只是说老师的语言“冷暴力”影响了孩子的学习兴趣，并不是说学习本身是错误的。究竟楼主妈妈是想要规避不科学的教学模式，还是要从根本上放弃让女儿在学习中成长的机会呢？我想不会是后者吧。.

我女儿曾经说过最喜欢的是唱游课。

其实每个老师多多少少都会有些这样的，所以换也没有用的。没有基础到那个学校都是累的，无论好的学校还是一般的学校，一天一课的速度是没有办法的，所以语文老师占用其他副课的时间是司空见惯的事情，可能身在其中的老师、家长和学生等都比较无奈吧。

另外LZ是新来旺网吗？每年幼升小都是讨论的热火朝天的，大家都会修正自己的一些想法的。也许别人告诉你的时候（孩子幼儿园时期），LZ是不以为然的态度。那么要做好心理准备了。.

为啥要求一个6，7岁的孩子要有坚强的神经来迁就没师德的成人呢？！.

说实话，学前儿童就算不教也应该识点字了，难道外面的路名，招牌，五颜六色的广告对他没有一点的吸引力，让她有识字的欲望吗？想弄明白究竟是什么意思吗？.

如果换了学校LZ女儿还是这样呢?一个班有学习困难的学生肯定不止LZ女儿一个吧，一个学校呢？整个2009年的新生呢？总有一两百个吧?大部分不都坚持下来了。
LZ给女儿造成的感觉是，以后只要我一哭，MM就会给我解决问的.

我给你举一个例子，在我的女儿四五岁的时候，我老公带她去游泳，去了就把她放在了游泳池里面，也没有带游泳圈，结果可想而知了，女儿有一年的时间抗拒水了，不去了。
我告诉老公说，这不是在管理你的手下，你的手下都是大人了，你只要布置任务就行了（当然已经对部下进行过相关的培训了），而孩子她现在对很多事情都没有概念的，你不教方法的话，肯定不会的了。
现在的孩子都很聪明的，再加上别人已经学了一些，这是客观存在的差距，当然现在说学前没有学习后悔不后悔，说后悔，说不后悔，都没有多大的意义，反正你也哭了，这就说明你是有点后悔的，只是嘴上不承认罢了。
怎么认为适当学习些东西就会没有快乐的童年呢？都是不绝对的。认识字了以后，看了很多的书，比看动画片，想象力会更丰富的。.

赞同。
LZ自己的想法比较狭窄一些。.

这种老师难道就是好了吗？你家孩子年级第一是不是全部都是她的功劳呢？而且换句话说，如果你家孩子不是进步了，而是退步了，或者干脆心理上被这个老师影响到什么了，你会怎么想呢，分数能代表一切吗？.

现在的老师也是一笔一划教的啊，我女儿的老师就是如此的。我认为女儿的老师是很有方法的人，做错了是要订正的。不是我家女儿要订正，每个孩子都要订正的。好在她的语文考试需要订正的少一些。.

我儿子算我们区里最好的名牌公立学校了，老师照样戳学生的脑袋，打学生的手心。
我儿子在班里算是品学兼优的好学生了，一天因为音乐课忘了排队回教室，被老师罚站，误了拿午饭，饿着肚子上下午的课，最后还主动帮老师打扫教室30分钟，回来后吃了一个汉堡，两个馒头，然后才告诉我学校的事情，说没吃到饭委屈的哭了。我听了那个心疼，那个火大，（我TMD教师节刚刚潜规则过啊！）但想想老师两年来对孩子的教育和帮助，还是先批评孩子，再安慰孩子，最后告诉孩子老是不是故意的，以后没饭吃告诉老师，老师会安排你吃饭的，千万别饿肚子上课，特别是打扫卫生。
孩子还是很敬重老师的，虽然也会犯错，也会遭罚。.

这是孩子还没有学会如何融入集体，独生子女的问题，我采取的方法和你是不同的，我会慢慢让孩子融入进去，我会让孩子从班级里面从来没有声音的孩子，慢慢变得积极主动参与活动，并且尽量说出自己的方案，当然这个过程，我会是逐步的。.

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引用:

原帖由 一一妈妈 于 2009-10-12 11:24 发表
首先，父母不能抵触。
如果，父母抵触，你要想好到底要孩子学习什么或者收获什么，你为此又做了什么？
如果，不接受中国的教育，能出国让孩子受教育吗？
如果，不能出国，在国内可以接受成绩中下的结果吗？每个班 ...

超级同意！！！！！！！！！！.

引用:

原帖由 凯凯的好妈妈 于 2009-10-12 21:20 发表
"我没让女儿认字因为我不想破坏她的想象力，"
是你女儿主动认字能力差还是你故意不给他认字？打比方，你女儿指着书中某个字问：“妈妈这个什么字，”你却说：“孩子我现在不告诉你，等上学了自然有人告诉你。”

抓住孩子好奇心循循善诱不正是父母该做的事情么？等上学了再来哭哭啼啼有意义么？.

中国教育制度是有缺陷，但LZ也比较偏激。推荐你看一本书：《好妈妈胜过好老师》。.

我女儿今年二年级，平时成绩总是前三名，在学习上很自觉。国庆期前一天发热没去上学，后国庆长假后去学校，被语数英三位老师批评，说是作业没做，原来老师把作业全挂在家校互动网上了，这个网已经有很长段时间没发布作业了。第二天晚上女儿不仅把当天的作业完成还把没完成的作业也全部完成了，连续不停的做到8：30。第三天早上，女儿起床对着笼子里的小白兔说：“小白，你替我去上学吧，我们换一下，我情愿关在笼子里的，今天老师又要批评我了。”我在一旁听了，心里很难过，真想打电话给他们老师交流下。好在，今天放学回家，女儿很高兴地对我说，我现在有点喜欢学习了。唉，感汉现在的教育啊！.

不是我家孩子啊，是他带的整个班啊，而且现在那个班的同学和老师的关系很好的，家长也挺佩服这些孩子的。
那个老师说的，那些都是聪明孩子，以前老师抓的太松，家长又管不了，你们不做恶人我来做，如果孩子恨就恨我一个吧。其实孩子心理很明白的，到底哪个老师负责，那个不负责。家长也很感激那个老师的。.

我不知道这样的老师，能不能震住学生，不过我听说隔壁店铺的老板娘说，她女儿的一个老师人很好，教的也不错，但是震不住学生，所以后来就不当她女儿的班主任了。
现在的孩子都是人小鬼大的，今天我在移动电视上看到一个外国三四岁的男孩，为了引起在厨房的妈妈注意，故意叫着摔倒自己，看妈妈没反映，然后站起来，过一会儿再这样做，竟然做了四次耍赖的动作。
有些家长有一个孩子还吃不消，所以老师碰到四十多个学生，不说别的，有两三个比较调皮捣蛋的，也够累的。.

我觉得你最大的问题就是，你看出去的学生都是有问题的。不过就是一个妈妈没在幼儿园教识字的小女孩而已，最多是妈妈的理念没跟上这个不正常的社会而已，怎么就变成孩子有学习困难了呢？.

认字是上了小学应该学的，但我不想把正常的教学提前到学前去做，难道这也有错吗？正常的孩子六岁半就会认很多字吗？我不知道。其实她这一个月里已经认了很多字，但练习题的说明里总有她不认识的字，这不是她的错。我知道现在刚开始会有点艰苦，但这不是我烦恼的根本，我在意的是老师育人的方向。周围的妈妈会问我学校里的功课多不多老师严不严，我说多、严，几乎所有的妈妈都说好。是啊，是好，孩子学得越多，以后上好中学的机会就越大，可我要的不是这种知识的灌输而是学习兴趣的培养，一个想学的孩子和一个被动去学的孩子长大后对生活的想法是两样的。
其实我也很矛盾，所以才来倾听。多谢这么多妈妈们的建议和意见，我最深的体会就是在什么环境就做什么样的人。女儿成绩并不差，她总是最早写完字可以出去玩的人里的一个，而她班里被留下来的人实在太多了，被骂得更惨的太多了，有的家长说都不敢去接小孩了，怕被老师说。如果有人认同这样的教育那我也无话可说，大环境不是一个人造就的。.

我觉得是你看我的问题都有问题！抬杠！.

是的呀，老师看到分数，家长看到也是分数，都是皆大欢喜。但好像就是没人想过那些本子扔到脸上，17岁还会为7岁的记忆而伤心流泪的那些孩子的心灵。好像分数就像皮肤，一白遮百丑了。要是没体会过的话，建议回家找你最尊敬的人，拿个书本朝你脸扔一下，哪怕没有恶意的扔一下，体会一下。.

那你还哭什么，转什么校啊，这种情况又不是你一个。
女儿成绩并不差，她总是最早写完字可以出去玩的人里的一个，而她班里被留下来的人实在太多了，被骂得更惨的太多了，
你女儿只不过跟你撒娇，想让你知道她上学的辛苦，或者他自己对自己的要求高，.

因为你和我看问题的时候站立的角度不一样。.

我等你来扔！！1.

既然不同，老跟在我后面会什么贴啊，把我晾一边就行了.

你是等我么？拜托你别等，我不会做这种没道德的事情的，何况我也不是你的任何人。为啥建议找最敬重的人来扔呢，因为老师对于孩子，就是孩子最敬重的人。.

你看我回国你贴吗？我和LZ说得好好的，碍你什么啦？别回我贴就行了！.

又不是写给你一个人看。不过就是就你提出的一些意见提出不同的意见。大家都在看呀。讨论讨论，不就讨过来论过去么。.

怎么就上升到师德这种高度去了呢？.

这些都是我自己看到的，再说我不是老师，别把对老师的气撒在我头上！！.

你不回我贴是你的事情，我也不介意。我觉得你和LZ说没好好的，而且也有不大对头的，我就引申你的帖子提出不同意见而已。我回我的，你不理你的，就是了。.

在中国来说，我想你找不到转校的学校，除非国际学校或者私塾孟母堂等或者民工子弟小学（现在正慢慢转制为民办）。
据我的了解，这句话说的并不绝对。


一年级要学习多少个汉字，2000多个，现在不让写，一年级下二年级上的时候要写看图写话的时候，三年级要写大作文的时候，怎么学呢？.

拜托，别用我的贴回复，小心脏了你的手！！！.

知识上的落后可以努力追赶，但精神上的损失就不知道如何才能弥补了。我虽然不是很认同大环境，但是我也不是很认同你一点也不与时俱进，不过我很认同你主楼里写的，老师实在没必要这么对孩子强烈的批评。.

好的。知道了。我不能再用了，否则你要失控了。.

说明什么？说明这孩子的情商不高，光记着老师批评他的，不记得老师教育他的，心眼小
男孩子，老师批评的一件事能记得十年，长大后那是更不能被领导被社会批评了，要死不瞑目了。老师谆谆教育你知识的事情怎么忘了？.

别的家长怎样我不知道，我也不认为我的女儿在撒娇。只是我不认同这种教育方式罢了。如果你觉得我女儿对书上的方块字没有好奇心不正常的话，那我无语。.

批评一下就记十年，结棍额！！.

但你不认同又能怎么样？除非出国，中国的教育就是这样，而且估计这十几年都不大会有变化，大家都在劝你别气了，也许我的方法急点，但事实是这样啊！.

我也不认同啊，我也愿意小升初大家凭本事考，干吗费那么大劲考什么证书啊，奥数啊，但人家教育局不肯呀1.