我女儿今年二年级了，可是上课一直都没有上课的秩序。老师说她高兴时，能从椅子上掉到地上。成绩在班里总垫底。孩子本身还是爱学习的。可是总感觉她在课堂上无法集中注意力听讲。现在孩子也越来越没有信心了。老师建议说去查查看是否缺少微量元素及多动症之类，那我是否需要去查呢？如何才能让她上课认真听讲呢？孩子自己说：“一听到老师讲的好玩的地方就想笑，有时老师说什么她就光想这个去了，走神了。”平时也是坐没有坐的样子，站没有站的姿势。
    我很担心，这种情况如果得不到改善，将来上三年级可怎么办呢？.

大家给点意见呀！.

1、不要去医院做什么测试，孩子没病，去什么医院
2、我要是你，豁出去3-4年，不要面子，让孩子垫底，观察她到底兴趣点在哪里，当然，要跟老师沟通好，别让老师以为你放弃对孩子的教育了
3、鼓励鼓励再鼓励，耐心耐心再耐心，跟孩子一起成长.

又一个窗边的小豆豆。.

LG同学的姐姐的孩子，高中毕业，父母拿着他自己的设计作品帮他申请美国的大学
这孩子从小，数学20几分，初中后物理化学不懂，0分左右
但是语文好，英语好
每天要弹钢琴，主动弹，作业不做，也要弹琴，自我享受
画图设计好，经常不做作业，搞设计画图。
父母觉得这样的孩子，在中国上不着大学，就帮他往美国申请，人家果然要他了

这样的孩子，遇到这样的父母，真实福气.

也有可能孩子缺锌，我小孩在大班的时候也是这样的兴奋，走路也总是蹦跳着，好端端地经常会撞到墙和门框上，老师建议我们去查一下微量元素，当时我对老师的说法非常反感和抵触，想着这孩子皮嘛也正常的，当初我也是本着尊重老师的 目的带孩子去新华医院测了微量元素，结果是锌含量偏低，还有其他一些数据的我忘了，然后医生给配了一点补锌的药，后来好像是好些了。（但总体来说我平时女儿也还是不太坐得定的，这个大部分我想是性格原因吧）.

正常的，多和他讲讲吧，么办法的.

楼上说的都很好。我觉得还是需要给孩子去查查微量元素。我也会继续观察孩子的兴趣点（兴趣很多，但都不能长久）。谢谢楼上的各位！.