幼儿园设置额外的识字班，这学期是周末上的。上学期我们没有报名，是担心小朋友刚上幼儿园可能不适应。这学期我们一直坚持上了。短期效果还不错。虽然没有认识很多的字，却学会了很多的儿歌。教材是《全语言整合教程-字宝宝乐园》，配有字卡，磁带。

上周得到李老师的表扬了，说小朋友现在吐字清楚，语言标准，会连续说大段大段的话表达自己的意思,比刚来时有了很大的进步。老师的表扬大大激励了他，现在上课回来都给我们念那天学的儿歌，《鹅》，《谁会》，《春天来了》，《小贝壳》，《借伞》，《打电话》，《老鼠打电话》，说得声情并茂，发音标准，还有语气语调的感觉。说完还常常嘲笑自己小时候把“哥哥”说成“桔桔”，“西瓜”说成“西扎”，“床前明月光”说成“床前明月张”。

据说这套教材有6本，如果能坚持下来，上到大班应该能认不少字，开始自主阅读了吧。

期待中.......

我们从一开始就学的,效果还可以的.

嗯。 字宝宝乐园，挺好的。 如果坚持学下去，应该能认识不少字呢。.

是的，要坚持下来。
我们回来也不督促他去学的。现在4岁不到，多以讲故事为主，认字为辅。.

学了5个学期，
仍旧大字不识几个；
全靠背出来的。




这套书，我个人不喜欢，大概我有轻微的洁癖：
家里的5本书，大小 / 版面 / 出版社，没有一本是相同的；
前3本配的是磁带，后2本配的是VCD（里面的人物好傻，感觉对识字没啥帮助，还不如配磁带的好；不过小人还是喜欢的）；
托班的是 大字卡，小班2盒是 小字卡，中班2套是 小字卡+手提插袋。
偶尔无规律的 还会发点零星的单张。

如果幼儿园不学《字宝宝》的话，
我推荐：《四五快读》
我一朋友推荐我：《中华字经》

不过关键还是在家长 —— 家长的时间+精力+耐心。

[ 本帖最后由 卉旎小熊 于 2010-4-28 14:38 编辑 ].

买过无图识字卡，自己在家教他，效果甚微，一是学习时间固定不下来，二是比较枯燥。
还是让他和老师小朋友们一起学比较开心点。通过儿歌，游戏结合生活，学的比较轻松。
上完课后我们在家里让他当小老师教我们，还要我们手口一致，边指字边读。.

这个，不用担心他将来不认识字吧。

学了5学期，其他效果有吗？.

可能因为回家从不复习的缘故，
暂时没看到“识字”方面的效果，
不过她学了开心就行。

“说小朋友现在吐字清楚，语言标准，会连续说大段大段的话表达自己的意思。”
——这个效果是有的。

[ 本帖最后由 卉旎小熊 于 2010-4-28 14:45 编辑 ].

啊？ 我手上的【字宝宝乐园】是同一家出版社出版的----同心出版社。大小、版面也是一样的。 内容连贯。3-6岁版的。
磁带和VCD我个人觉得没什么用哈。
主要还是在阅读中识字，我是自己教的。 没有用大小卡和磁带。 只教阅读。里面的内容有儿歌童谣唐诗， 内容多样，有连贯性。 感觉还是很不错的哈。
不过识字这个东西， 是要靠复习的。
的确跟老师家长投入的精力有关系。
但是，要独立阅读， 仅仅字宝宝肯定不够的， 要多培孩子阅读其他的绘本和幼儿书籍。.

引用:

原帖由 lovejuly妈妈 于 2010-4-28 14:31 发表
买过无图识字卡，自己在家教他，效果甚微，一是学习时间固定不下来，二是比较枯燥。
还是让他和老师小朋友们一起学比较开心点。通过儿歌，游戏结合生活，学的比较轻松。
上完课后我们在家里让他当小老师教我们，还 ...

嗯。 无图识字卡我也用过， 也有效果吧。 但是枯燥。 识字还是要在阅读中进行比较好。 让孩子喜欢上阅读才是最重要的。.

赞！！！

请教一下，那些儿歌童谣唐诗，字都比较小，你会单独把那些字拎出来教吗？

我们也背了很多儿歌，唐诗，可是还是在背，字认得不多。
我曾经用A4纸把唐诗写下来，贴在墙上，可是也没有坚持几首。

除此之外，都是给他讲故事，绘本。.

引用:

原帖由 lovejuly妈妈 于 2010-4-28 15:10 发表
赞！！！

请教一下，那些儿歌童谣唐诗，字都比较小，你会单独把那些字拎出来教吗？

我们也背了很多儿歌，唐诗，可是还是在背，字认得不多。
我曾经用A4纸把唐诗写下来，贴在墙上，可是也没有坚持几首。

除 ...

我感觉【字宝宝乐园】里的书不算小。 当时买这套就是看这个字足够大， 孩子看不费劲。
每一册的最后一页， 有一个“重点认读字词”表， 我会把这些“重点认读字词”拎出来教。准备一块白板，反复教那几个字。
我感觉【字宝宝】里的那些小文，都还挺不错的。很多都朗朗上口， 我会要求孩子背出来， 起码也能熟读。
这也算是“每日一诵”，对培养语感、增加词汇量有好处， 也为以后的作文打下一个基础。.

引用:

原帖由 lovejuly妈妈 于 2010-4-28 15:10 发表
赞！！！

请教一下，那些儿歌童谣唐诗，字都比较小，你会单独把那些字拎出来教吗？

我们也背了很多儿歌，唐诗，可是还是在背，字认得不多。
我曾经用A4纸把唐诗写下来，贴在墙上，可是也没有坚持几首。

除 ...

讲故事、绘本很好的， 不知不觉， 孩子就能认识很多字了。
我们识字太晚了， 大班才开始学， 所以现在在赶进度。您多给孩子读读绘本， 坚持字宝宝， 说不定到孩子大班时就能进行自由阅读了。
坚持就是胜利！.

字宝宝的儿歌读两遍宝宝就会背了，可是字还不认得。如果在儿歌里指读，他就数着字猜，如果拿出来就不认得。晕！.

全套6册，认真学完，近800个，好像是792，我数过，也问过的。幼儿园小班开始，坚持学习，很好，都认识，不是背出来的，小人对字也敏感，老师也负责，现基本短文都能读，上小学应该没问题，而且他们班的孩子都差不多。不过老师把本子发回来，要孩子经常读给家长听的。他们的方法很好，老师要他们人人过关的，会跟家长沟通。.

是的，老师要求指读，开始去我也觉得他不认识字，后来有一天他把字卡翻出来，找儿歌里的字，发现他可以区别找到，所以慢慢的把字记在脑袋里了。.

真不错！
老师很有办法纠正孩子的发音，而且通过游戏的方法学儿歌，识字就比较有趣了。

坚持........

我觉得教材不是关键，主要是老师、孩子和家长的配合，缺一不可。发回来的书，孩子薄弱的地方，老师用笔圈出来，要求家里指读加强的，我们寒暑假也上课的，老师都是免费帮她们复习，说孩子年纪小学得快，忘得也快。她们同学还相互学习，氛围很好，在认字方面，我觉得没费什么力气.

昨天新学期开家长会，问老师说这学期识字班暂时不开了，真遗憾。

是不是和目前的减负，或者不准另收费开设兴趣班有关？
你们的幼儿园还开设收费兴趣班吗？.

我觉得四五快读不错，现在正在使用。目前在家教到第二册。孩子还是蛮有兴趣的。.