小朋友的情况是这样的：
小一的小朋友。
连着哭了三天了，嚷着不想上学，想在家休息。。。要妈妈陪着，到了校门还是哭，小朋友拉着他的手，勉强进校门，进去了，（家长不清楚里边接下来的情况。估计慢慢缓和至放学。）
老师非常关心，哭的第一天就直接跟我联系沟通，找原因。
老师蛮爱护他，是个乖男孩，肯为班级做事，上课认真，友爱小朋友。
没有受过批评。
成绩总有高下，许是个爱上进的孩子，可默写或者测验都不是太如意？
许是妈妈无形中给了他很大的压力，带孩子的方式有问题？不许的种种。。。
心烦意乱，请姐妹们给予我帮助。。
我如何抢救疏导孩子的心理问题？.

可怜的孩子。可能还没从幼儿园的生活中过渡过来。小学的生活从一开始就蛮紧张的。我们也是今年刚上小一，不过适应得还蛮快。特别语文一天一课，那么多课文和生字要学要默是蛮难的。
妈妈不要焦虑，因为你的心情也会影响孩子的。每天和孩子多沟通下，说说学校里有趣的事情，新学的课程，新认识的老师以及小朋友。我们刚开学的时候对学校的一切都感到很新奇，新的课程，新的老师，甚至每个老师上课前不同的问候语他都会回来说下的。你也可以试着和孩子交流下，找到他感兴趣的东西，慢慢就会好了。.

引用:

原帖由 yangbaobao 于 2009-10-21 09:33 发表
可怜的孩子。可能还没从幼儿园的生活中过渡过来。小学的生活从一开始就蛮紧张的。我们也是今年刚上小一，不过适应得还蛮快。特别语文一天一课，那么多课文和生字要学要默是蛮难的。
妈妈不要焦虑，因为你的心 ...

谢谢YANGBAOBAO ,我们小朋友在这几天前跟你家的宝贝状态相仿，。。
我很焦虑，但是小朋友看不到，我只是试着在与老师及家人沟通，是哪个环节出了问题，使的小朋友有了异样的心理。。
哎。。。。我在检讨，估计还是我给的他所谓宽松其实无形的“重”压打倒了幼嫩的小朋友。。。。
非常感谢。.

我们只有最开始的一个月有点厌学，希望待在家里可以玩电脑（暑假玩疯了），最近好象已经开始喜欢上学校了，甚至说比幼儿园还好。.

引用:

原帖由 谌谌妈 于 2009-10-21 09:43 发表
我们只有最开始的一个月有点厌学，希望待在家里可以玩电脑（暑假玩疯了），最近好象已经开始喜欢上学校了，甚至说比幼儿园还好。

这两天他哭着不肯去上学，赖着我，如若谈起表现好，给玩游戏等，他更委屈无助了，哭的更“委婉”，真是的。。。。当然，我们做父母的也不能因为他这样的表现而开个口子，，实在是两难啊。。我今天准备请假去接他。。。
我们小朋友是个十足的小男子汉。。。哎。。。。怎么搞的。。.

可是回想三年前送女儿全托的时候，上述场景历历在目。

每次女儿都是哭出呜啦的，一关就是5天，我也哭出呜啦。

现在回想，孩子实际上也是有点想法的，很懂得妈妈的心里。

所以要改变孩子的想法，先要改变妈妈的想法，

学校是有趣的，回家后应该问？今天学校有啥有趣的事呀？

千万不要问：你今天在学校开不开心。

孩子对分数的计较是好事情，但自己的压力也大，

大人是平衡器，过紧时松一松，过松时紧一紧。.

引用:

原帖由 CHINHIKO 于 2009-10-21 09:50 发表
可是回想三年前送女儿全托的时候，上述场景历历在目。

每次女儿都是哭出呜啦的，一关就是5天，我也哭出呜啦。

现在回想，孩子实际上也是有点想法的，很懂得妈妈的心里。

所以要改变孩子的想法，先要改变妈妈 ...

恩。好的
我倒是问的，开不开心。。呵。。.

开学到现在，我家女儿也是经常说不想上学，想在家里呆着。看着别的小朋友都适应了学校生活，我心里急呀！！同问。。。求解。。。。[.

引用:

原帖由 沉沉和康康 于 2009-10-21 10:13 发表
开学到现在，我家女儿也是经常说不想上学，想在家里呆着。看着别的小朋友都适应了学校生活，我心里急呀！！同问。。。求解。。。。[

你说，这两个孩子是不是心理承受力较差的那种。。
只许好的，只听表扬的。你们是这样的么？.

抱抱楼主说的那个孩子 真是可怜 多引导引导孩子吧.

LZ的孩子可能也蛮敏感的，我家的就这样的，需要好好开导的。

和你讲学校里的事时，你让他自己选择先讲开心的还是先讲不开心的。如果他先讲不开心的话，你要找出问题所在，帮他分析解决问题。等到再讲开心的事时，你要强调你听得出来他对这事觉得很开心，你听后也觉得很开心；之后再来句总结的话：你看刚才的不开心是不是已经不象刚才那样不开心了，所以我们要多快乐。   

如果他先说开心的，那你就多强调开心的事让他记得太牢了，所以他觉得这事比较重要才先说得，不开心的事比较次要。.

引用:

原帖由 jinjinxy 于 2009-10-21 10:49 发表
LZ的孩子可能也蛮敏感的，我家的就这样的，需要好好开导的。

和你讲学校里的事时，你让他自己选择先讲开心的还是先讲不开心的。如果他先讲不开心的话，你要找出问题所在，帮他分析解决问题。等到再讲开心的事时， ...

谢谢，太棒了。。。我会试着做的。。。.

他是个敏感的孩子，有些先天的东西，也是存在的。
幼儿园是个很棒的小家伙，所以可能自己对自己要求也高。
希望朋友们给我更多的建议。
帮助宝贝度过心理难关。.

引用:

原帖由 CYTUTU 于 2009-10-21 11:17 发表
他是个敏感的孩子，有些先天的东西，也是存在的。
幼儿园是个很棒的小家伙，所以可能自己对自己要求也高。
希望朋友们给我更多的建议。
帮助宝贝度过心理难关。

如果对自己要求高的话，你可以试试对他说一句话：就是因为不会了才到学校去学习的，大家都会，都对的话，老师们就要下岗了。 你让他想想妈妈这句话有道理伐。.

我家刚开始也哼哼说不想去学校,学校没幼儿园好玩,我也不理她,只是每天用很开心的口气跟她讨论今天学校有什么好玩的,同学说了什么做了什么有趣的,一天下楼,电梯里碰到楼上小哥哥和他爸爸,他爸爸就问了,"上学好玩不?要不要上学?"我抢着回答"可好玩了,我们可喜欢上学了"楼上的爸爸很吃惊,顺口就说"那你比哥哥厉害哟,哥哥就不想上学,最好天天呆在家里,你真棒!'我家小的一听就很得意,然后就很开心的看着楼上小哥哥,回家还跟我说,"我比楼上小哥哥棒"我也趁机说是呀,我们好棒.从此我们家的就爱说"我可喜欢学校了,比幼儿园好多了",然后听到人都夸奖她,她就很开心,现在的是有时候有什么事情不开心,我就说"那你别去上学了".她马上就着急了,"我要上学的,我一定要上学的".我想来自外面的一句称赞比我说多少次都有用,家长先告诉孩子上学是很好玩的,然后坚持说,时间长了估计孩子也会被感染吧,.

引用:

原帖由 我家有女未长成 于 2009-10-21 12:21 发表
我家刚开始也哼哼说不想去学校,学校没幼儿园好玩,我也不理她,只是每天用很开心的口气跟她讨论今天学校有什么好玩的,同学说了什么做了什么有趣的,一天下楼,电梯里碰到楼上小哥哥和他爸爸,他爸爸就问了,"上学好玩不?要 ...

呵呵，想想我们的“举动”，包含了多少爱、让与“坚强”...这块田地要若没收成，。。。。。。
难。。。.

"千万不要问：你今天在学校开不开心。"

这个要顶。这句问题隐含了一个答案，就是有可能不开心。咱们就是要对不开心视而不见，留下开心，忘记烦恼。

所以只问：今天有什么有意思的事情啊？.

是不是在幼儿园的时候比较优秀？很少失败，很少被批评，经常当排头兵？

现在的学校是不是优秀的孩子比较多，没有被老师捧着，有失落感啊？.

你这个办法也好的，在别人面前夸夸孩子，就算是假的也没关系，心理暗示很重要的，呵呵。

我们也是，有阵子经常要去医院，别人问他上医院的情况，其实他在医院哭得要命，我就说好得不得了，勇敢哦。所以他不害怕去医院的，只有医生出现的时候才哭.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-10-21 12:34 发表
"千万不要问：你今天在学校开不开心。"

这个要顶。这句问题隐含了一个答案，就是有可能不开心。咱们就是要对不开心视而不见，留下开心，忘记烦恼。

所以只问：今天有什么有意思的事情啊？

哦，，果真是这样。。呵呵。。记住了。。。.

引用:

原帖由 彤彤妈妈 于 2009-10-21 12:35 发表
是不是在幼儿园的时候比较优秀？很少失败，很少被批评，经常当排头兵？

现在的学校是不是优秀的孩子比较多，没有被老师捧着，有失落感啊？

嘻嘻，这个可能性妈妈我晓得的。。
是呀，心理承受能力差啊。。
捧不能捧一辈子啊，，只有自己的能力和素质去捧自己的。。
怎么才能让他“豁达”点呢？？
想想就会怪那些老爹，带的太少。。。。哎。。。。。。.

妈妈也不要太担心，有些孩子属于慢热型，对环境的适应有一个过程。刚换环境的时候反应会有点大，但是一段时间下来，他就会熟悉、接纳并融入到新的环境中。

妈妈可以问一下自己：对孩子有信心吗？相信他会适应小学生活吗？他会喜欢学习吗？他会和同学友好相处吗？

如果以上答案皆为是，就告诉孩子。如果答案不确定，先告诉自己“是的”，再告诉孩子。

我儿子中班换幼儿园也出现同样的情况，哭，强烈的抗拒。我就和他说：妈妈把你送到幼儿园特放心，因为我知道你会在那里过得很好，有老师有同学，有的玩有的吃。（其实我心里没有嘴上说的那么坚定）但是好象还蛮有效果的。他现在每天高高兴兴地去，我也就真正、彻底放心了。然后我继续表扬：“妈妈看到你每天高高兴兴地上学，高高兴兴地放学，特别开心。”我能感觉到儿子挺得意的。

所以这位妈妈别着急，给孩子一点时间，给自己一点时间。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2009-10-21 12:55 编辑 ].

孩子不想上学我个人认为一定是有原因，先把孩子不想上学的原因找出来，这样才能使我们及孩子和老师们共同努力解决问题。我们家小子也是今年小一，开学一周后孩子也天天嚷着不想上学问其它原因这孩子也不肯说，经过几天和孩子的沟通才说出不喜欢数学课，原来是数学刚开始上课要写一些阿拉伯数字而且要写的又好、又快（我们家小子在小学之前都没强调他写字、识字，所以小学刚开始写字对他来说是很大的压力）。记得是驼玲妈妈还是浦明妈妈还是哪位长辈说过一句话让我很受用的话，大概意思就是：孩子刚上小学首要目的就是让孩子适应小学生活，养成良好的学习习惯。.

我孩子一年级下时也有一个这样的阶段,家长把成绩和批评表扬要淡化了再淡化,突出孩子的特长,如果喜欢画画就学画,喜欢唱歌就学唱......不要因为成绩不好就专攻成绩.

我们一个暑假下来,就好了,现在每天很开心地去学校.昨天为能去秋游,开心得蹦蹦跳跳..

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2009-10-21 12:54 发表
妈妈也不要太担心，有些孩子属于慢热型，对环境的适应有一个过程。刚换环境的时候反应会有点大，但是一段时间下来，他就会熟悉、接纳并融入到新的环境中。

妈妈可以问一下自己：对孩子有信心吗？相信他会适应小学 ...

谢谢。有信心。。。。。。.

引用:

原帖由 CYTUTU 于 2009-10-21 09:09 发表
小朋友的情况是这样的：
小一的小朋友。
连着哭了三天了，嚷着不想上学，想在家休息。。。要妈妈陪着，到了校门还是哭，小朋友拉着他的手，勉强进校门，进去了，（家长不清楚里边接下来的情况。估计慢慢缓和至放学 ...

让孩子学成什么样就什么样,家长不要指责.

引用:

原帖由 chenping 于 2009-10-21 12:57 发表
孩子不想上学我个人认为一定是有原因，先把孩子不想上学的原因找出来，这样才能使我们及孩子和老师们共同努力解决问题。我们家小子也是今年小一，开学一周后孩子也天天嚷着不想上学问其它原因这孩子也不肯说，经过几 ...

谢谢，他说他怕默写，最多一次，订正过两次才通过的，（课堂上）但是当天晚上，他却没表示过异议。。。.

可惜么花了，但却把感谢的和真诚的爱心献给爱孩子的大家。。。。.

相信妈妈是很聪明的,自己的孩子开心和不开心一观察就明白.

不问是不将开心不开心设为重点,但妈妈心里是一清二楚了..

不要急的，会适应的，我姐家的女儿，读小一的时候天天不愿去，最厉害的一次是我姐夫早上要来不及上班去了，她还要哭哭啼啼的不肯下楼，我姐夫急了，就把她夹着塞到了车里，到了学校，怎么也不肯下车，我姐夫就把他拉下来，但我姐夫一放手，又跑上车了，弄的学校门卫也来帮忙也不行，最后在没办法的时候出来一个老师，还好是那老师是她最喜欢的，哄哄她，就乖乖的进去了。现在小二了，再也没有这种事情发生了，回来做作业也动作很快，大概适应了。.

孩子对自己的要求高的，所以很正常的情况，这不叫厌学。.

http://ww123.net/baby/thread-4446204-1-1.html
我两年前的帖子，很多热心的父母给了我很好的建议，我实施了一些，现在大了，已经不厌学了，不过，我们程度没你们那么重，没哭过。希望对你有用。

[ 本帖最后由 青青小白杨 于 2009-10-21 15:00 编辑 ].

引用:

原帖由 青青小白杨 于 2009-10-21 14:57 发表
http://ww123.net/baby/thread-4446204-1-1.html
我两年前的帖子，很多热心的父母给了我很好的建议，我实施了一些，现在大了，已经不厌学了，不过，我们程度没你们那么重，没哭过。希望对你有用。

谢谢，有收获的。。.

引用:

原帖由 xiajw 于 2009-10-21 15:32 发表
我们学校天天默拼音,这二天我们拼音默的是全班最后一名,孩子心里压力很大,做家长的也有压力呀.

为什么默拼音还要排名？
我们默了两次100，默了差也没说他，可他也许自己也不能认同这个成绩，这种心态可能就是排名啊等等造成的。。。。。
那你准备怎么办呢？.

小一就要默写啦？！我们老师只要求认得字就可以了，也不怎么要写字，就课本上要求写的要写写，其他要求就是每天花比较多的时间阅读，自己读，听家长读。.

所谓宽松其实无形的“重”，这句话深表同意。
当孩子看到其他小朋友，文字和数字都能轻松写得好，每次默写都能100分，心里自然会产生紧张，失望及至不要上学。即使家长再淡化分数，孩子会敏感地体会到差距。
幼儿园时愉快了，只有现在多花点力气了。
抱抱LZ，感同身受啊，只有经历过的才知道这种滋味。
同为小一的妈妈。.

记得去年RR刚上学的时候也是很不开心，而且是有规律地闹腾。下课回家还好，等要洗澡睡觉了，就在那里阴转雨，吵着要回幼儿园，不要去小学；早上起床也是哭丧着个脸。那时候也感觉很无助的，每天哄着他，直到有一天他突然跟我说：“妈妈，今天我发现学校后面有一个花园，是我们小朋友的根据地。”我才突然醒悟其实他在学校的时候并不总是不开心得，所以我就说：“哦！原来你在学校里还是蛮开心得嘛，那你每天回来哭就是让我不高兴，给我看得吧。”从此以后没有再安慰过他，他一说不想去学校，就训他两句，结果他反而倒喜欢上学校了，现在学得也很开心。所以如果一种方法行不通的话就试试另一种，也许我们认为最不可行的恰恰对孩子最有效。.

现在这样的学校少了。通常三周的准备期过后，就开始写很多字了。当然是语文多一些，其余的就是还好的。当然我也听说一些民办或者公办的名小学，英语也要写的。一般的学校通常都要写语文的。.

我觉得冷静一下好。

去旅游散心吧。

为了硬要去学校把心态弄坏了可不好，得不偿失。

才一年级，唉~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

我儿，今年小一。
班里有位女生也是一直上学就哭，回家转述。
我就说：那这个小朋友一定还没有体会到小学的乐趣呢。
我儿子跟了一句：应该是的，不过我一开学就体会到了小学的乐趣了。

刚开学那阵，孩子挺开心的，问他为什么开心，他也讲不出什么内容。
我就有一句没一句的说：
*那是，现在上小学了，每天都可以碰到那么多不同的老师，比幼儿园的老师多多了。而且这些老师都很有意思的，各有各的特点哟。
*那是，现在上小学了，课程很丰富呀，可以学习好多本领呀。
*唱游课还有专门的教室呀，很专业的嘛。
*小学的午餐也与幼儿园不一样，很丰富的噢，还有辣的呀，看来做了小学生待遇就是不一样呀。（其实幼儿园的午餐很好的）
*小学的黑板报很好看的么，还有空心字，水平好高啊。
......
现在有人再问他上学是否开心，这些都变成了他开心的理由。
当然学习一定也是要跟得上的。

[ 本帖最后由 postli163 于 2009-10-21 23:43 编辑 ].

引用:

原帖由 helen_az 于 2009-10-21 19:10 发表
所谓宽松其实无形的“重”，这句话深表同意。
当孩子看到其他小朋友，文字和数字都能轻松写得好，每次默写都能100分，心里自然会产生紧张，失望及至不要上学。即使家长再淡化分数，孩子会敏感地体会到差距。
幼儿园 ...

谢谢，希望成为朋友，陪他们一起长大。。。。.

引用:

原帖由 postli163 于 2009-10-21 23:41 发表
我儿，今年小一。
班里有位女生也是一直上学就哭，回家转述。
我就说：那这个小朋友一定还没有体会到小学的乐趣呢。
我儿子跟了一句：应该是的，不过我一开学就体会到了小学的乐趣了。

刚开学那阵，孩子挺开心 ...

呵呵，，真是高兴啊。。。
谢谢。。。祝孩子快乐。。.

引用:

原帖由 cocoyangyang 于 2009-10-22 08:38 发表
我也是小一的家长，儿子也有点厌学，今天稍微感冒了，又哭着不去了。
我也有和老师沟通过，凭良心讲，老师也发现儿子的敏感问题，其实一直是以鼓励他为主的，但是儿子对自己的要求过高，觉得什么学的不 ...

我们两个 孩子的情况一模一样。。。
昨天下午我请假去接他放学的，情绪非常的好。。。今天凌晨时忽然全身发了疹子，很痒，我们早上才发现，估计什么东西敏感了。。好了，又开始哭了，说生病了，不想去上学了。。。要考试的话，我自己复习。。。。。。。
我生气了。。。爸爸妈妈们不要怪我，最近实在是为儿子动了很多脑筋。。。
哎。。。。心力交瘁。。。.