看了很多贴子了，觉得孩子还是要上很多的学习班。现在我的孩子刚上小班，想问问能够顺利通过面试进入世外的BBMM，孩子上讲故事班大概几岁比较好啊？另外孩子现在上的幼儿园一星期交三次英语，如果想上吉的堡英语，大概几岁比较好啊？.

好象没人理啊？伤心的啊。自已顶一下.

也想知道.

学识只是一方面的 培养孩子良好的学习生活习惯道德规范很重要.

是啊，但是想进好的小学不是要面试吗？要是什么学习班都不上，会被录取吗？.

吉的堡英语小班就可以上了吧。学多少是一个方面，另外可以让孩子接触更多的小朋友和各类老师，就算汲取社会经验吧。.

父母可以根据孩子的特长和爱好，针对性地上一些学习班。主要还是培养孩子良好的学习生活习惯及道德规范。这些还是要靠父母的耳濡目染及幼儿园老师的教育。.

我们是从小班开始上的吉的堡，上了一年半，主要是培养孩子的胆量和与人交往沟通能力。后来的英语主要就是靠幼儿园的每周二节课和他爸爸自己在家辅导。.

[ 本帖最后由 娃哈哈妈妈 于 2009-7-29 19:20 编辑 ].

我们看图说话上的是吴品毛毛老师，不错的。英语吉的堡在乐加乐上的。.

请问那个吴品毛毛老师在哪个教学点啊？还有乐加乐南方商城附近有吗？.

我们也是在莲花路的乐加乐上的吉的堡。.

有具体地址吗？或者电话之类的？谢谢了.

考世外最主要是考模仿，楼主给孩子模仿各种语言，而且要模仿得一字不差。.

上次发给你短消息，你收到了吗？.

收到了，我还回了你的短消息呢。真是谢谢你啊.

世外考核的是孩子的综合素质，模仿只是其中的一部分。.

其实我觉得，吉的堡没什么很大的作用，这个可能比较适合那些胆子比较小，不爱说出来的孩子，我儿子小班在公立学校什么也不懂的，我们也没给他报什么班，后来中班下半学期转到了双语学校的国际班，天天跟着外教说，半年就英文水平和其他小朋友一样的，可能他也比较喜欢说话，他们的外教也挻严的，在学校不准他们说中文，我沉得一个星期一回二回的学英文，都不如给他报个国际班好，让他可以天天跟着外教说，我们英文从来没在外面补过，现在说没问题，不过写的方面是会差一点的！
我们家儿子后来中班以后学过很多东西，现在总结一下，我觉得只有思维和拼音，是重要的，所以现在女儿从小班开始我就给她学思维，拼音等到大班再开始学，思维的东西其实很多的，像拼赛车，乐高的积木，还有一些数学都可以算开发思维的，而且这些都挻好玩的，孩子也喜欢！

[ 本帖最后由 天天囡囡妈 于 2009-8-2 10:18 编辑 ].

关键是：适合自己的、孩子喜欢的，就是最好的。每一个孩子都是不同的，别人的成功经验只能做个参考。.

谢谢，很有启发。.

谢谢各位宝贵的意见啊，学了很多。.

你们想考世外吗，我朋友的女儿去考过，她说去的小朋友是“新民晚报”随便读读的，这个档次我儿子反正是不敢想的，你们如果想去考，也要向这方面培养才行的！.

是啊，听说考进的都是优中优的孩子，反正想着去试试看，当是锻炼一下。考不上就算了，不给孩子太大压力的。.

对的，就当去练练，一定不要给孩子太大压力，他们其实也挻可怜的！.

“新民晚报”随便读读并不是高不可攀的，我的孩子没有上过任何识字班，就是平时在家自己教。今年考世外的时候就已经达到了这个水准。.

不一定的，我们识字至多千把字，根本做不到随便读报，也考进了世外。个人认为世外重视的综合素质，而不是识字的多少。（世外考试的儿歌都是一些最常见的字）。字识得多，能自主阅读当然好，但语言表达、理解能力似乎并不与识字的多少成正比。.

引用:

原帖由 阳阳萱萱 于 2009-8-5 13:03 发表
不一定的，我们识字至多千把字，根本做不到随便读报，也考进了世外。个人认为世外重视的综合素质，而不是识字的多少。（世外考试的儿歌都是一些最常见的字）。字识得多，能自主阅读当然好，但语言表达、理解能力似乎 ...

我们就是语言表达不行，所以无缘世外，请问这位妈妈在这方面有什么好的方法可以跟大家分享吗？先谢了。.

西西的老师来家访了吗？现在在学些啥？很久没聚会了，你们去的时候叫我们一声吧。我建议在开学之前幼儿园的同学聚会一次吧。以后要再碰头就很不容易了。.

我们来家访过了，这段时间老是下雨也没出去玩，都准备收心了.

真羡慕你们进入世外学习，请教下有没有世外的考前班，谢谢！.

一点没有意思, 我们小区有好几个上世外的孩子, 从来不见他们在院子里玩. 小孩好可怜. 学了那些知识早一天晚一天都没啥影响的..

学校里的功课估计不会比你们学校多。
我们自己的体会，大多孩子一年级会稍微累一点，因为不适应特别是写字和习惯

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2009-10-10 17:16 编辑 ].

就是多, 我隔闭原来的邻居两个孩子都在那, 孩子说我比我妈妈还要忙.  还有个朋友的孩子是境外班的, 因为考得不够好(家长对孩子没有要求)老师家长会上批评家长. 找家长个别谈话等等..

这个问题已经讨论N遍了，你也不用再特别提出了，读的好的孩子就轻松，跟不上的孩子就要补课
家长心态好的就少补，压力大的就多补，这在什么学校都这样。
看看中学板块吧，你再谈有没有意思。
不是家长想让孩子那么忙，也不是学校客观造成的

我在这里发言就是针对你上面的几句话
我的孩子在世外虽然算不上成绩好，但我自认为她还是很有空间去蹦蹦跳跳的，去体育锻炼的，所以对于你的看法不认同而已，你也不用和我争作业多还是少，压力大还是小
我们的老师也没有针对学习问题特别给家长什么压力，倒是品德和习惯抓的比较紧而已

忙么是忙的，还参加什么合唱队，忙什么主题活动，我看她是比我忙。



学校里压力比较大的孩子还有一种就是家长要求蛮高，好了还要好！这个就没有办法没有底了。外面补课的大多都是好孩子呢，当然他们的收获肯定也是多的，收获和付出肯定是成比例的

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2009-10-10 19:06 编辑 ].

好一些的公立学校的作业未必比世外少！比如高一、建襄等等。有时候的所谓累所谓多，是自己折腾出来的，因为有相当多的人在外面上了各种班。.

非常同意蜜元妈的观点.

学习班不是量的问题,是质的问题,质是指怎么学,是否有兴趣,是否主动学,是否能融会贯通。
其实上学习班是比较偷懒的办法，家长还是要在孩子的习惯培养学习兴趣的培养上花些心思。那种把孩子全部交给老师的学法上再多的学习班也是没有用的。

不要把孩子弄的太累了，进理想的小学只是一个目标而已，孩子的学习兴趣和主动性比什么都重要，学习兴趣调动了，哪怕最终没有达成目标你的收获也是很多的

了解自己的孩子，不是所有的孩子都适合这个学校的，不要按照家长意愿去培养，要按照孩子的条件和兴趣特点找到合适的学校

上海的选择面很广，孩子还是在发展中的，肯定不是一种模式也绝对不是一条路

多看看旺网上一些家长的方法，我在这里也收获很多

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2009-10-10 19:02 编辑 ].

每个老师/家长对“好孩子”的定义不一样。
其实很多时候孩子的压力是来自家长和老师/学校的。学校也要考虑自己的升学率，老师也要比班上考上民办中学的比率。.

升学压力还不是很大的,这也是很多家长选择世外的原因。.

但据我所知，学校里面表现再好，没有所谓的拿得出手的证书，民办中学也是不收的。.

引用:

原帖由 newton 于 2009-10-10 15:42 发表
真羡慕你们进入世外学习，请教下有没有世外的考前班，谢谢！

没听说过世外有考前班。.

引用:

原帖由 jake_shi 于 2009-10-10 20:54 发表
但据我所知，学校里面表现再好，没有所谓的拿得出手的证书，民办中学也是不收的。

其实世外自己的中学也不错的，在徐汇区排名也挺靠前的吧。.

我女儿是今年考进世外的小一女生，现在在世外读了一个多月了，和她幼儿园进了其它学校的小朋友相比(有公立的也有私立的)，我的感觉是世外的压力并不大，相反小家伙每天兴高彩烈、开开心心地去上学；回来就叽叽喳喳地和我聊在学校里的开心事。一个暑假我们都没能养胖她，反而开学一个多月胖了三斤。我很开心女儿进了这样一所学校。.

我们也是今年考进世外的，之前没上过任何学习类的班。本想上对口的满好的公立小学的，跟着好朋友一起去考考，没想到录取了，女儿觉得考得次数和内容比公立的多，有趣，执意要上，就上了。

我们识字绝对没到读晚报的水平。看她自己的故事书还有不认识的字。

上学一个多月，没觉得很累，吃晚饭前功课基本可以做完，回来读个英语。班级里提前上了很多班的小朋友还是很多的。很多时候我们在学，别的孩子早就会了。我们之前学过画画，画画的分数很好。哈哈。

现在想想，如果打算去世外，最好还是先补点课，特别的写字和英语口语，世外要求高的，但也别太多了，世外教的内容是满多的，进去后如果很累，我觉得还不如去其他学校，孩子的自信心和学习的意愿也很重要的。个人意见。.

但是不是所有自己小学毕业的都能直升呢？因为小升初没有官方的考试，看起来好像升学压力小一点而已。.

我们也是世外小一的，读得很轻松快乐，每天想上学。压力都是家长给的，相比学科知识，我更重视能力的培养。.

直升的比例还是很高的，所以家长的心态一般都很好。就我自己来说，女儿在一个月里，顺利完成的幼小的衔接，并且非常喜欢自己的学校、老师、同学，对每一天的学习都充满了期待，我感到很高兴。说到压力，如果对孩子有过高的期望，一定会有，毕竟在世外要拔尖是很难的。我觉得能跟着老师的步伐走，保持中游水平并不是一件困难的事。相信女儿的小学生活会是非常愉快的。.

引用:

原帖由 jake_shi 于 2009-10-11 18:06 发表
但是不是所有自己小学毕业的都能直升呢？因为小升初没有官方的考试，看起来好像升学压力小一点而已。

比例不小，这方面的压力我觉得不大。.

谢谢楼上的信息，我只是觉得国内的民办，如果自己学校的孩子不能全部直升，那么和国外还是有差距的。.

同意蜜元妈。我们现在二年级了，作业量明显要比一年级时多，基本上在一个半小时左右。要为进小学打好基础的话，我觉得要多从语言能力上培养，比如看书，听故事，讲故事等。每个孩子特长不一样，欠缺的就多补补。世外成绩好的，都是综合能力强的。
在世外保持中游真的是很容易的，要拔尖很难。.