老师的评价：“在上课时不能主动参与进来，有点缺乏兴趣，需要老师提醒，也希望家长能够多多鼓励她，帮助她尽快的加入到同伴的队伍中来。”
很多活动也不是没有兴趣，出去看到别的小朋友玩过的回家也会模仿。在家里鼓励她时，表现得很好的，大声说我会和小朋友一起玩的。但在幼儿园或公共场所，就是表现不合群。当然我们自己也有责任，一直把她保护得太好了。现在已经2Y9M，我不知道该怎么做？.

嗯，去接她时有意地一起去结识别的小朋友
让她先交到朋友（最好是外向开朗的那种）
再由这个朋友慢慢带她融入集体氛围？

好象太理想化了.

毛毛，我们亮亮和你女儿差不多大，现在快2Y11M了，而且亮亮刚到幼儿园时，也是不和小朋友一起玩，现在比刚入园时好多了。

每次我去接他的时候我都会和老师谈上一会儿，了解亮亮的近况。我在接送亮亮的时候会刻意的和亮亮的同学打招呼。在单独的时候我也会问问亮亮喜欢幼儿园吗，今天有什么好玩的事情吗。

而且在亮亮老师的指导下，我刻意的为亮亮找好朋友。我告诉亮亮什么叫好朋友，和好朋友一起可以互相帮助互相照顾。

亮亮如果在公共场所能主动和小朋友玩，我会鼓励并表扬他。现在亮亮已经能够主动参与幼儿园的活动。

另外，最重要的，多参加类似旺旺网的活动吧！.

我们刚入幼儿园，表现更差,现在稍有进步但表现还是不尽人意.
我们自己幼儿园也有网站,和老师的交流还可以,我们在班里算小的,老师也挺照顾她的.因为去年主要帮助她在生活自理能力的提高,适应幼儿园的生活,现在能接受幼儿园了,但还不合群.我想我现在该努力了.
上次世纪公园的活动准备参加的,后来突然有事取消了.我也想参加一些集体活动,所以我也经常上来看看有啥活动.
今天去复兴公园,做了两次电马,碰碰车还不敢坐,不过非常喜欢看..

一直想见见你家小公主，瞳瞳可是已经知道有这么个妹妹了，她可想做姐姐了。
谢谢你的小金鱼，现在瞳瞳多了项任务：给鱼喂食。.

一开始进幼儿园的时候盯牢一位老师(因为这位老师每天乘班车接送他),跟进跟出,还要老师一直抱他,抱别的小朋友他就要哭.
现在已经不粘老师了,但就是和小朋友不太热络,以前去秋游只肯拉老师的手,不愿和小朋友手拉手.
我们真担心他会不会有社交恐惧,唉,小小的孩子,竟也有社交的烦恼.:dthink:.

我们旺旺是27个月，非常合群。进幼儿园前主要的功劳是她外婆每天都带她去公园和小朋友一起玩。.

瞳瞳妈，上次的鱼不能称为小金鱼，应该说是单尾巴鱼，也有称为红鲤鱼，这种鱼比较好养，金鱼很难养，尤其在夏天。那次钓鱼后LG多次想放生，被我坚持带回来，希望瞳瞳会喜欢。
我一直关注着活动，这几天宝宝感冒咳嗽，没法参加活动。我想不久的将来，我们宝宝会结识更多的旺旺网小朋友。.

毛毛，hh妈咪：轶轶的情况也差不多，而且轶轶和hh的表现可能更接近一些。孩子出现这样不合群的现象多半是安全感没有建立得太好，在一个新的环境里，孩子会首先把安全感建立在某一个老师身上，如果因为老师不理会这一点，而致力于把他推向和别的小朋友一起玩的话，有加重孩子不安全感的可能性。
希望有机会在参加旺旺网上的活动中，多多互相帮助，给我们的孩子多创造与外界接触的机会。这方面我觉得亮亮妈、旺旺外婆做得挺好的，值得学习！.

邀请你女儿班里小朋友到家里来玩，最好先从大人之间认识的做起，这样园外熟悉了，园里就不感到陌生。.

我家的老是在外头追着别人说：我们作好朋友，我们一起玩吧。但是东西骗到手，他就不睬别人了。我们要做校友了，一起玩玩吧。

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还有一点,妈妈能不能记住宝宝同学的名字呢?  这个也挺重要的,其实这也是妞妞上学后我做的第一个功课,现在每天送妞妞我都会和她的同学打招呼,妞妞放学回家我也会找时间和她聊聊她的同学以及他们之间的游戏和吵架.妞妞一开始也不太喜欢和同学们玩,但老师说现在已经没有这种现象了..

也许本来就属于性格开朗活泼型的,安宝宝虽然是4月份插班进入这个班的,但没到一星期就找到了好朋友-一个比她大几乎1岁的小男生.早上到教室门口总有些小朋友叫着她的名字跑过来.老师的评语也是"和小朋友的沟通能力较强.".

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多带他叫小朋友多的地方去玩玩,或者同事间有孩子差不多年纪的,就鼓励他们在一起玩玩,而且最好是玩一些需共同合作的玩具,让他体会到和小朋友在一起玩是满开心,满有意思的,慢慢培养起他的兴趣和胆量.看看能不能奏效呵.