请大家帮帮忙，看看有什么解决方法吗？小一生，快考试了，却开始变得极其叛逆，平时功课总是磨蹭，做好一题就玩玩这个摸摸那个，所以作业越做越慢，越慢越累，以至于叫他做作业好像受到天大的委屈一样，父母稍微提高音量他就感觉是被骂，帮他平时错题整理出来，仔仔细细地分析了，考试仍然错，默写生字在家里默对的，到学校又错，甚至错过好几遍，纠正过好几遍仍然会错。老师批评了，就更不想学了。所以就一直恶性循环。学习越差越不想学，越不想学就越痛苦，然后告诉我，“学习是一件很痛苦的事情”。为什么同样是孩子，别人家的孩子不会有这样的感觉，而且学习成绩也很好呢？.

建议暂时不要着眼于成绩，先搞明白在学校里以及家里有哪些事情让他对学习如此厌烦。.

妈妈别急，近期问了好几个一年级学生，好象都有这个情况。都说下学期开学情况很好，近1-2个月，感觉读书没有状态，进不去，拖拉。我们初步分析：（1）要考试了，老师焦虑，这种情绪肯定在课堂上显示出来，批评多了，容易对错误发火。（2）要考试了，家长焦虑，开始唠叨，要求也高了。（3）季节变化，容易生病，很多孩子带病上课。（4）要考试了，练习多了，课业压力大。

[ 本帖最后由 happylily 于 2013-6-15 12:26 编辑 ].

这样的问题好像先要问问家长自己。累了，烦了，腻了，自然不高兴做作业了，家长提高音量，自然觉得更烦了。心情不好，学也是迫不得已地学，记不住也正常。“学习是一件很痛苦的事情”，这是孩子学了一年时的感受和结论，家长先身临其境地感受一下孩子所说的痛苦吧，能理解你孩子的痛苦，才能知道他/她为什么厌学了。
别跟人家孩子比，人家的孩子有人家孩子的长处，也有人家孩子的短处，你的孩子也有他/她自己的长处和短处，关键是家长了解自己的孩子吗。人家的孩子没有厌学而且成绩好，那肯定人家的父母孩子付出了很多精力的。当你真的了解了自己的孩子，有了得当的教育方法，自然会改观的，小一的成绩真没啥好计较的，家长自己的眼光放远点，孩子的成长是全方位的，不能单看卷面分数的，尤其是才小学，光执着于卷面成绩，未必有好的效果。在学校里面，老师管那么多学生，先着重关心的自然是卷面上的对错，在校老师批评了，回去家长就多鼓励鼓励。厌学孩子的心理状态家长更要多花精力和耐心，那是个细致活儿，这方面家长理应先反省一下自己，别去抱怨自己的孩子。.

一年级小朋友的正常反应，家长不要太在意了
买点漂亮粘纸，表现好的时候奖励奖励
别老和别家的孩子比.

我感觉孩子的学校出问题了。
楼上说的这些：平时功课总是磨蹭，做好一题就玩玩这个摸摸那个；帮他平时错题整理出来，仔仔细细地分析了，考试仍然错，默写生字在家里默对的，到学校又错，甚至错过好几遍，纠正过好几遍仍然会错。
我觉得对于大多数孩子来说很正常。
我们在一年级的时候也是这样的呢！
但是我们倒是从来没说过学习很累这些话，照样高高兴兴上学去，对一年级的孩子，老师都是鼓励为主的。还有她们会有小组评比什么的，如果一个孩子差了会拖整个小组后退，然后好的孩子也会帮落后的孩子等。还有一些其他的活动，评比，孩子们都以能上星星榜什么的为荣。
我觉得学校老师对孩子积极性的培养不容忽视。建议LZ跟老师谈谈，找到问题症结才能对症下药呢。

孩子才一年级，后面的路长着呢！不要急，慢慢调整。.

一年级不要紧的，我同学孩子高中厌学，那个才叫头痛。.

一样的，同样头疼，好在也就这周就要结束了，我们都开始放羊了，复习就读读资料过遍眼算了，免得大家都焦虑.

我家小一男生，最近每天早上作。其实就是不愿去学校。还说读书好苦啊，真可怜啊！也不知道这些话哪里听来的。
我都束手无策了。有时候真想不管他了，随便他怎么的。.