这个要狠狠表扬下俺儿子的老师了，尤其是英文老师，有次只是在放学后看到试卷试着在电话里沟通了下（一分之差），老师很信任地说“好的，我在誊分册上先给他更正了，让他随时拿考卷到我这里来加分”。信任家长，信任学生，好好赞赞这位好老师.

是啊，我觉得这样的老师才值得人尊敬.

跟着一个心胸狭隘的老师在一起几年，小孩会很压抑的.

心平气和的找老师了解一下情况，刚好昨天我还因为一件事情找老师沟通了一下，我们班主任老师很认真的了解了情况，并且昨天放学的时候，给我了详细的解释，我表示了对老师的认同。我是前天晚上先通过MSN说明了一下情况的。

其实不是要追究谁的责任的，都可能误会一些事情的，可能站在不同的角度上面会有不同的理解。所以处理方式上面也是有不同的。

我们老师也说，讲话要分场合的，有些话，下课讲是一点问题都没有的，别人都在认真听课的时候，说些不适宜的话，是打扰上课的。（不针对你孩子的这件事情的。）

同时呢，孩子对于分数看得也比较重的，比如默写的时候，我们老师有可能会改错了，女儿会找老师把分数加回来的，我们老师也会给加的。我女儿会经常拿出她的本子或者练习册数上面会有几个优几个良，呵呵，所以孩子还是要求上进的，这就足够了。.

就是想不通啊，本来吗偶尔批错了也没有什么，孩子能指出来还要体罚孩子。。。。.

哈哈，你好幽默啊！我自己认为老师也是人，是人都会出错，这点错本来是可以忽略的。.

不得不夸下我女儿的班主任，由于批改的工作量大，难免会有失误，但是每次孩子们只要主动地去告知哪里的错误没批出来，那么那点分数非但不扣，而且还奖励一个五角星。所以她们班上的风气是，孩子们都很诚实的向老师主动表白批错的地方。我觉得这样很好，更加有助于帮助孩子养成诚实的好品质。女儿很幸运，进了一个好学校，又遇到好的老师。.

这样的好老师是可遇而不可求啊，恭喜你们能这么幸运.

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2009-12-18 16:41 发表
这样的好老师是可遇而不可求啊，恭喜你们能这么幸运

谢谢！可能是太宽松了，所以孩子们和老师的关系没有常规那么一板一眼，有时候更加像是大朋友和小朋友！.

引用:

原帖由 seawind 于 2009-12-18 15:51 发表

情商教育：
不要当众指出老师的错误，可以在没有旁人的时候和老师交流。
老师也是人，况且老师还要教育学生，所以要顾及老师的权威性。

那老师是否也可以在没有旁人的时候和学生交流呢？

难道学生不是人？不需要顾及心理承受力？

还是老师比学生的心理更脆弱？更需要保护？

以上只针对不尊重学生的老师哦

对有爱心的老师我一向都是很尊重的。

[ 本帖最后由 rachelmom 于 2009-12-18 18:58 编辑 ].

你先对女儿淡化一下，抽空告诉她，与人相处，一切委婉。老师也有情绪波动的，也要担负其他角色的。不与老师计较就是不与自己计较。否则怎么教呢？女孩有个委婉的性格对成长有利。最终还是为了孩子。.

引用:

原帖由 休息休息 于 2009-12-18 19:57 发表
你先对女儿淡化一下，抽空告诉她，与人相处，一切委婉。老师也有情绪波动的，也要担负其他角色的。不与老师计较就是不与自己计较。否则怎么教呢？女孩有个委婉的性格对成长有利。最终还是为了孩子。

恩，对孩子只有这样做了，从正面解释吧。.

我们也遇到了您这样的好老师。有一次语文老师有一个题目批错了，是小朋友指出的，老师不仅全部改正过来，还立马飞信给家长道歉。其实大家都不会因为老师批错了而责怪老师的，但不能给孩子树立诚信和勇敢的榜样，那就有妄为人师表了。.

我们家的孩子碰到这样的事情很多, 有老师多他扣分的,有老师少扣他分的, 他很诚实, 每次他都会去和老师说...一,二年级的老师都很好， 也一直表扬他的诚实...

以至于到了三年级, 碰到了一个老师也和你们碰到的一样...说起来可以很长很长...

三年级的那年可以说是很痛苦的. 我儿子属于认死理的， 坚持自己的原则.  第一次老师说了侮辱他的话...结果他直接到老师办公室给我打电话哭诉, 结果老师晚上打电话告状....他和这个老师吵过好多次, 也特别不喜欢这个老师. 被罚站， 被写检讨, 等等,等等...

但是我一直对他说, 你有你有理的地方, 但是我们可以换个沟通方式, 如果有问题, 可以很礼貌的去问老师, 不要很直率地就去和老师吵, 可以用:"老师, 这个我觉得我做对了,你可以看一下吗?...."妈妈支持你, 但是我们要学会用好的方式去沟通, 不要认为自己有理就可以对老师态度不好...当然, 我儿子也不能一下子听进去这些话的....

我不在他面前说老师的坏话, 虽然我也觉得***有点过...

我只是和他讲事实,摆道理. 同时, 我要求他不要因为不喜欢这个老师而上课不专心, 相反的, 要更努力的去听课, 要拿高分, 用事实说话...他也不负期望, 这门课一直学的很好, 所以老师也没啥其他话好讲...

到了四年级, 还是这个老师. 他的成绩还是不错...前两天他回家高高兴兴地说: "妈妈, 我去找****老师(这个老师和他关系很好,一直讨论球赛,体育什么的..., 这学期不教他了...), 正好我碰到了***老师, 我和他说"再见", 我出了教师办公室后还听到他对***老师说:"这个孩子真可爱呢!" 看样子，他还是个很大度的老师呢..."

我赶紧利用这个机会对他说: "你看, 只要你对别人有礼貌,尊重别人, 别人也会尊重你的..你们老师还是很不错的,虽然你经常和他吵架, 老师也生气啊, 还表扬你呢!" 他高兴地笑了...学习也更有动力了...

我觉得, 孩子是很天真的, 我们要呵护他们的纯洁, 但是也要适当教会他们的为人处世的道理...虽然,我们家的孩子还是很任性的, 但是, 我想,只要我们家长更用心的去引导他们, 他们会成长的很好的....

另外, 除了他第一次和那位老师吵架, 我和老师电话沟通过, 后面每次的争执(有罚站的,有写检讨的, 还有罚不上课的, 我都没和老师通过电话, 我只是和他讲道理, 肯定他对的地方, 批评他错的地方....

我个人觉得, 除了孩子真的受不了, 出现比较严重的问题,这时候家长一定要干预...其他的时候,孩子还是要自己学会和老师沟通,毕竟, 人都会受委屈的, 要提前学习挫折教育啊.....

老师解题有错家长真的很理解。但是开口骂人就不好了。

有一次，明明老师不懂，还批我女儿错。在班上说孩子怎么会这么回答。我觉得女儿蛮冤枉的。告诉她正确答案后，我问她你要和老师说吗？她想想后说，算了，否则她又要骂我了，我知道正确答案就行了。这时，我蛮佩服孩子的。

[ 本帖最后由 ostrichbaby 于 2009-12-19 10:31 编辑 ].

你儿子真厉害，还敢和老师吵架，还敢跑到老师办公室给你打电话，我女儿要是敢这样我也放心了，她属于胆小内向的，这次也不知道是哪里来的勇气想表现一下，结果被老师给打击了，唉，不知道说什么好了.

嗯，同意你的观点.

是啊，我也告诉我女说以后再别告诉老师了，自己知道就可以了.

其实数学的话，也是多样性的解法，如果我是老师的话，我会耐心的听孩子的想法的，因为有些想法和我们大人的是不同的，无论孩子的想法对错，都要鼓励的，因为孩子努力去想了，这就是很可贵的。

语文更是如此的，没有最好的，只有更好的。不会有单一的答案的，有些是开放性的。

为什么只有陈景润去解决1+1=2的问题？因为我们大家认为1+1=2是现成的东西，所以我们就不会进一步思考。以此类推，其实我认为学习的过程、思索的过程也比较重要的，做为老师的话，是不能让孩子只记住结果的，而是去启发思考的，也许短时间内这些孩子可能在阶段性的考试中不能分数很考，但是我相信这样老师教出来的学生才会有更大的潜力。.

我偶尔会看女儿的卷子的，也会发现一些出题不严密的地方，这些地方，我都不会太计较的，因为平时的分数不是那么重要的，尽管差上几分也许就可能差上好几名的。

所以我不会直接告诉女儿解题过程和答案的，我会启发她去想，她平时碰到过的类似的题目，或者说，我最主要会在方法上去指导的，比如现在三年级的灯市，其实就是画线段解应用题，分析出数量关系（例如找出倍数关系等）.

今天上午，我给女儿说，妈妈的性格是宁折不弯的，而你的性格就比较变通的，例如妈妈一凶的话，你就让步了，尽管妈妈认为你这样的话，是听话，但是万一碰到事情，你就不会维护自己的利益了，其实有很多事情你要说出自己的想法，别人才能理解的。

所以如果我女儿碰到这样的事情的话，我不会告诉她，不给老师讲的，而是会鼓励她去讲的。

我想你现在要做的是，和班主任平心静气的沟通一下，了解事情的来龙去脉，有的时候，是日积月累的惯性导致老师会印象人，其实老师未必是很有意的。.

不是数学。是其他的学科。而且答案唯一。.

恩, 我能理解...我们碰到这样的事很多...以至于 有段时间, 孩子总是要故意查字典来看看老师有没有错....

哎, 做家长的不容易呢, 要样样都能呢....

这么过分的老师。小女的老师上次多给了小女半分，小女去和老师讲，老师说这半分奖给你的！.

哇塞，老师连这种题都不会做？晕过去！作为同行，本人深以为耻。另外，对于楼主所言，本人亦深以为耻。.

老师批错很正常的，记得教育孩子要有礼貌地跟老师指出。.

老师会批错，是人就会犯错。我也是老师，我也有批错的时候（先自己汗一个），学生来说，如果应该是对的我批成错的多扣分了，就给他（她）加上；如果应该是错的，我批成对的少扣分了，就让小朋友订正一下，不再扣分——我想让我的学生知道诚实是比成绩更重要的。.

你真是个好老师，其实错了也没有什么大不了的，谁都有错的时候.

我女平时都很尊重老师的，老师的花对于她来说就是圣旨，真的，即使家长的花她有时候不听，但是老师的话她一向都很听的，老师让怎么样就怎么样的，所以我相信而且也问过我女是怎么和老师说的了，肯定是很有礼貌说的.

我非常相信孩子的话...

可是,在这个社会上, 总有时候会被别人冤枉的..我对儿子说:"周渝和诸葛亮, 你向谁学习?" 我们要向诸葛亮一样, 凡事沉着冷静, 气量要大...

老师也会错...你要坚持自己对的地方,不妥协, 但要学会沟通方式...

我们第一次碰到这样的事时, 哭了2个小时, 而且有一个多星期就一直和我讨论...所以我很能理解你的心情.

如果你觉得她受委屈, 你要直接和老师沟通, 不要让孩子觉得逆来顺受是对的。。。

我第一次和老师沟通的时候，就是这样明确说的：“我相信他的品性，我没觉得他是为了1分而撒谎。他的沟通方式是有些问题，我们家长也会教育他的。。。“.

我是老师,也是家长,想说三点:
1. 家长在孩子面前不要表现出愤慨的情绪,让孩子说出真实的感受,并引导孩子自己作出对此事的判断
2. 老师这样做可能有一定的原因,但是很不专业.自己的孩子上学后,我才明白,老师的一句话,一个眼神,一件小事都可能会给孩子带来的不可弥补的伤害!作为家长,到底是忍气吞声,还是揭竿而起,终是两难的选择.但建议观察该老师的日常教学,如有众多体罚学生的表现,一味地退让只能助长.
3. 相信大部分的老师都为了学生(的分数)好! 这是应高考制度,学校评价和家长期望下的产物,把责任推在老师身上是不合理的!但如何把握严格的度,又有利于孩子长期的发展,可能是每个家长和老师都应该研究的永恒的课题.
     强烈申明一点,"学生的分数和教师的奖金完全没有关系"是真的,在这个物欲横行的年代,大概也只有教师这个行业才会为了没有钱的事情如此较真了(以至于无人相信!).

同意，个人觉得有些不尊重孩子的老师更需要情商教育。.

好老师都躲到那里去了！.

呵呵，我们孩子的卷子，扣多了，扣少了都会和老师说的～～～
我很鼓励她和老师探讨、交流，课后经常会找老师讨论字的读音，题的解法，和同学辩论辩论，不亦乐乎的～～～
大胆质疑权威，只不过要注意方式方法，顺便提升情商，锻炼口才～～～
当然前提是老师很好的，也鼓励孩子这么做！.

本来么分数不要很计较的，只是孩子可能想让老师表扬她细心、诚实，但是真的要看老师的，象这样因为告诉一下老师批错就要被罚站，我女说她以后也不敢去和老师说了.

尊重老师和科学上的对错是两码事，把这两件事区分开就好了。.

好老师不敢当，只是想让学生知道——就像你说的——不管是谁，错了不要紧，只要改了就行了.

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2009-12-18 09:28 发表
昨天女儿回来告诉我说，妈妈，为什么小学生犯错误要受批评，而老师犯错误也是学生受处罚呢？我听的不明白，女儿说，昨天试卷发下来，女儿说她和同桌的答案是一样的，可是她的是错的，同桌的是对的，而事实上这个答案 ...

可怜的宝宝.

我女儿也碰到过，不过是她同学指出说我家宝宝抄题的时候把题目抄错了，说老师包纰她。后来老师解释说是题目抄错了，但是答案是对的。老师很明主没有生气也没有罚孩子，还把这件事和我们家长当笑话说了。我觉得这样的老师很理性、很有爱心。我们很幸运。.

罚站过分了。.

罚站是体罚，现在在教学过程中可以用体罚吗？.

我儿子的名字和同学差一个字， 考试卷发下来成绩不好给老师训了，训了一会儿发现不是他。不过也就算了。他一会儿就忘记了。没有罚站.

这老师心眼也太小了。

不是不耻下问的嘛~~~~~老师咋。。。。。。。。。。莫非是皇母娘娘？？？！！！

很无敌啊。林子大了啥鸟都有，学校多了啥老师都有。.

引用:

原帖由 家有亲亲 于 2009-12-21 20:19 发表
这老师心眼也太小了。

不是不耻下问的嘛~~~~~老师咋。。。。。。。。。。莫非是皇母娘娘？？？！！！

很无敌啊。林子大了啥鸟都有，学校多了啥老师都有。

恩，是有点封建社会皇家的味道。皇上的话都没错，说皇上错就是要杀头的死罪。.

肯定有这种老师的，我小学的时候就碰到过。老师写错一个成语，我举手指出来了，内么好来，这位老师就一直想办法整我，给我小鞋穿。不知道算啥心态。

不过这件事情也让我知道两个道理：
1.没必要全信老师的，老师不是神，也有犯错的时候。老师的话也不必当圣旨，对的我听，不对的，左耳进右耳出就是了。
2.老师也是人，有些爱面子，承受能力很差，没必要当面指出她的错误。
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我女儿也有类似的经历，老师说的话很难听，女儿回来哭了很长时间，我当晚打电话给老师，本来我只是想和他好好沟通，但是没想到他先光火，我也不客气，抓住他说话的弱点和她理论，最后终于达到一致的意见，这也要帮自己的孩子建立自信，不帮老师指出的话，老师不会注意的，以后还会发生同样的事。.