几乎是一口气读完的这篇文章. 作为同样为孩子教育的各种问题困惑,忧虑,矛盾,烦恼的千千万万个父母中的一员, 我在钦佩池莉为孩子所作的一切一切的同时, 更坚定了要把教育孩子做怎样的人放在第一位的思想, 而非把培养孩子学习各种知识放在首位.
池莉的孩子后来通过自己的努力(写信给校长,参加学校的招生考试)去了英国有百年历史的中学求学, 该学校的校训也是我非常喜欢的:“我们中学是一个追求高水平，鼓励勤奋学习，成熟对待事物以及互相尊重的团体；学校教育并期望学生能够学会善解人意和懂得和谐；每个学生的目标应该是——在任何时候都成就他们自己最好的一面。”
相信每个爱孩子的父母都会从这本书中收获一点启发.

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眼下令人无奈的小升初或中考, 看到辛苦奔忙的孩子和无可奈何的家长, 禁不住感叹, 我们的教育究竟怎么了? 话说了一万遍, 体制的问题, 并非学校或家长个体之力所能改变, 但难道我们只能随波逐流了吗?
我绝不愿意我的孩子做一个死读书的人, 这样的人即使考上了好学校, 就会有好的人生吗?  
也许这样的感慨会被无数口水淹没吧,  但是出于真正为孩子的幸福人生考虑, 现在就应该做点什么了. 比如, 在孩子做完学校功课后, 带她感受生活中的种种快乐吧, 如果孩子连快乐的天性都丧失了,就象有一篇帖子写"可怜的孩子"那样, 总是说"没意思" 之类, 孩子的人生会多么的贫乏!.

喜欢文中的一句话：如果孩子慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到A呢?
hehe,这本书我也是几乎一口气看完的。.

谢谢! 这句话也是我喜欢的呢..

谢谢推荐。.

一定要看的！.