我是粗心大意的妈妈,所以女儿有的时候,就自己拎起书包出门了。
想想也是的,我家在小区对面,还是每次8点之后,让孩子到校,似乎说不过去啊。不过今年开了好头了,元旦过了后,没有迟到过,呵呵。我给女儿说,我们滑板到校吧,不骑电动车了,我女儿坚决不干呢。
怕来不及。
女儿的默写我不太管的,如果那天有个100分,我女儿就会非常非常高兴的。因为我从来没有给她默写的习惯,所以多少分数都见过的。现在我说给女儿默写,人家都说自己搞定了。今天我还说,我要再找事情做了,你已经不太需要我了。我女儿说,数学还是需要的。
她的语文一直还不错的,特别喜欢语文老师(班主任),本身她也喜欢语文,所以语文她从来没有觉得有太多问题,自称能当我这个妈妈的老师,
,所以这门功课订正相对就少了很多。元旦后,连续两天作业被老师放在讲台前的电教系统上让同学们看(她做的干净,又全对了),所以老师生病休息的两天,她说,老师什么时候来上课呢。
我和老师沟通的时候,主要的是咨询一些技巧,比如发现错别字扣分之类的。
我觉得还是要和老师沟通,孩子作业太多,是个很大的问题的。不妨告诉老师,孩子作业做的太晚,超过八点作业就不做了。(关于八点后不做作业所造成的后果,家长承担分数万一不好的压力,当然是家长不安排其他任务的前提下;我们老师留的作业,量一直适当的,但是女儿有的时候很磨蹭的,一年级的时候,对自己要求老高的,擦来擦去的,所以有的时候就做晚了,老师就给我说,家长可以准备些小红星或者在家校联系册上写上完成时间,完成的早的话,老师会另外给星的,效果不错的。)不要担心老师会给自己的孩子穿小鞋,老师和学生之间没有那么大的积怨的,也没有那么大的利益冲突的。做过老师的人都大致会有这样的感受的。老师和家长要存大同求小异的。有的时候,只是看问题的角度不同,但是出发点是一致的。
我女儿一年级的时候,似乎比较累的(八月底的孩子,学前没有太多基础,就有阅读的好习惯),所以每周总有一天是一放学就会睡觉的,并且一睡到第二天早上,所以有的时候,是第二天才赶作业的,我都容忍了。到二年级这种情况就好了很多了,到三年级这种情况就很少很少了,这学期好像也最多只有一二次而已了。
现在我要求她做作业的时候,专心致志,要真正会而不是应付作业,讲求效率。考前也不会专门的辅导的,就跟着老师走。因为她不愿意多看数学,所以我就想些法子,苦口婆心的劝她,每天除了作业,只主动看五分钟就行,呵呵,正在攻坚战中。.