请教哪里有用孩子长大以后（如初中）解题方法教小学奥数的？ 孩子是小蝌蚪，拼不起奥数证书。但想提前学深一点的题目。希望老师教授的方法是年级增长以后还用得到的方法，我把这种思维叫做普通思维。例如鸡兔同笼，不希望学这种砍头去脚的方法，因为这些方法随着年级的增长一定会淘汰的。就直接用方程不好吗？况且孩子已经理解和掌握了方程,用方程来解题他能理解的。还有牛吃草问题那种背步骤的方法，我实在觉得不明智。请高明的ww给我指个方向

[ 本帖最后由 room_sxy 于 2013-7-18 16:14 编辑 ].

去上中学呗.

自己教。方程谁不会呢？.

自己教，没有精力，每天要上班的，也不系统。最好能找个这样的班。.

如果你这样想的话，根本就不用去学奥数，买中学的教材来让孩子自学吧！

不过呢，奥数竞赛对解题速度要求很高的，利用方程等方法不一定能行，你自己可以试验试验。.

对于小学奥数来说, 起码一半以上的题目是无法用方程来做的. 方程不是万能钥匙。

而且即使能用方程了, 对于一个小学生, 你能教多少方程? 一元一次? 一元二次? 二元一次？
如果是行程问题，单用方程来解， 估计连分式方程都要出来了， 小学生能理解的了？

鸡兔同笼的砍头去脚方法恰恰是我欣赏的， 这说明孩子有自己思考的思维。
我孩子当年没有学过奥数，口算做鸡兔同笼就是用这个方法，先每个动物都砍掉两个脚，然后鸡都没有脚了， 每个兔子还有两个脚， 然后得出兔子的个数， 他的口算比我用方程还要快。

牛吃草问题也不是背步骤，是要靠理解的。
不同解法思维方式完全不一样，没有优劣之分， 所以我通常不教孩子奥数， 让他自己去理解总结用自己的办法解决问题。.

是这样的，家长，目前很多的学生学习奥数的方法就是背步骤，套公式，但是对公式和方法的意义并不是很能理解，所以像您孩子这样的学生，对解题更注重于理解而非重视解答出一个结果，往往遇到问题不能理解的时候，会潜意识的去理解而非套用公式来解题，所以往往在不理解的时候，在理解之前会本能的拒绝继续答题。虽然说这种方式是对的，但是在目前的应试教育下，这种思路往往不能很好的适应。很多情况，可能会造成您孩子的解题慢和解题难的现象。对此，我个人觉得，只能让孩子多做题，多习惯，多适应。至于我们能不能接受您这样的孩子，我们肯定不可能回答不接受，但是重要的不是我们接不接受您的孩子，而是在于您孩子是否能适应这样的注重结果的应试教育。这就是我们对您的解答，希望对您还有您的孩子有所帮助，谢谢！.

我很矛盾，虽然不想让孩子在不理解的时候靠套公式来解题，但也希望她能多学点，学深点。我想试图找一个不仅仅是能够解出结果的培训点。好像这方面的信息比较少。.

谢谢你的回复。主要是孩子的思维不灵活，他不能理解用速度和、速度差来解决行程问题。他只能理解这是提取公因式后的结果。像这样的孩子是不是属于“笨”的？别的孩子能理解，他做不到。.

如果孩子没有这方面的天赋，那么最好就不要逼他学奥数。单靠套公式走不了多远， 还要花时间去反复刷题，你的孩子平时空闲时候多刷题吗？
我孩子是有点偏理科的，心情好的时候喜欢做数学题，心情不好想找东西虐的时候也会做数学题，但是如果是我孩子不喜欢的，我不会强逼他。

小升初的时候不是每个进入好学校的孩子都有奥证的，虽然有奥证的确是多条路。

出去学奥，老师肯定是教方法教思路让孩子能够解出结果的，但是要达到真正学会，是要靠孩子自己的思考才能完成，先思考，再做题目，思维不灵活没关系，但是一定要想明白。想明白了再刷题，刷了一些题目后回头再思考，总结出自己的思路。
我孩子现在初中，回来做作业的时候先看当天的数学笔记的，有不懂的先想明白再一气呵成地做作业，这个习惯我觉得很好。.

熟能生巧，多看多练，孩子能接受的，不能被眼前的挫折吓到。 有时候是我们家长想得太多了。.

学奥数是思维训练的一种方法，别太苛求孩子去学。几年前，杨浦区少科站、教师进修学院有培训班，其他还有许多地方.

从小开始学到现在，回头看看奥数不像有些说的很难。可能我们跟对了老师吧！！！.

多种解法很重要。砍脚的做法高中叫一一对应。
算术方法是必经的过程。.

啥老师，教初中吗？短一个。.

也麻烦短一下老师的信息，谢谢！.

引用:

原帖由 ROBYN 于 2013-7-23 19:34 发表
啥老师，教初中吗？短一个。

王紫玉.

引用:

原帖由 xian_ll 于 2013-7-24 12:57 发表
也麻烦短一下老师的信息，谢谢！

小学跟的是翁帅，现在暑期转王紫玉了，两个都很棒.

汉中路青少年活动中心.学费14次450元..

收到！在哪里上啊，主要是学习思维方法。.

谢谢！.

请问汉中路青少年活动中心是哪个老师教啊？.