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[育儿] 高一时,是否就要在学科上有所侧重?

高一时,是否就要在学科上有所侧重?

孩子高一,对语数外绝对重视,但对其他课程的学习存在可以选择的倾向。我很困惑,不知应该放任还是全部抓?想听听WW上BBMM的意见。.

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是否听说过高考科目可能又会改革?.

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云雀的高见呢?飞到哪里去了?.

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回复 4#sunnyy 的帖子

本来想反正考理科,地理历史就不管他了,但看了自主招生的考卷,知识面很广的。.

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回复 6#sunnyy 的帖子

家有考王的帖子里看到的呀,粗心了,我再去瞅瞅.

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复旦大学通过组织“复旦水平测试”开展自主选拔录取工作。
2009年“复旦水平测试”报名方案中:
“复旦水平测试”是一场文化综合知识的笔试,测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目200道选择题,考试时间为3小时。
复旦应该包括文理生的。.

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我的理解是:要末全面开花,要末重点突破(大奖)。
怪不得很多新高一生就异常辛苦了.

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引用:
原帖由 vivianda 于 2008-12-13 12:57 发表 \"\"
孩子高一,对语数外绝对重视,但对其他课程的学习存在可以选择的倾向。我很困惑,不知应该放任还是全部抓?想听听WW上BBMM的意见。
事实上,许多科目之间都是有相同之处的,有选择可以,但不赞同偏废。

比如地理课、政治课有用吗? 这些课程里的知识应该是都有用的.

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引用:
原帖由 fdfz 于 2008-12-14 16:31 发表 \"\"



事实上,许多科目之间都是有相同之处的,有选择可以,但不赞同偏废。

比如地理课、政治课有用吗? 这些课程里的知识应该是都有用的
很有道理!
可以有所侧重,使得某一二门达到竞赛水平,但每一门都不能太放松。.

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听带过高三毕业班的老师说:选择文科和理科,或选择具体哪一门课,到了高三都会有变数,里面的因素很多的,要考虑:大环境(考试规则、就业)、孩子的专长喜好、家长的选择、所在校的学科优势等等。
同意有所侧重,但不放松每门课的做法。这下孩子就辛苦了。对于这次大考,我已经提出这样的要求了。.

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回复 8#vivianda 的帖子

这两天蹲在鸟窝里,怕禽流感。
同学的儿子是2007年自主去的复旦大学数学系的,该孩子就读于曹阳二中,没参加过竞赛训练,在自主考的时候就是发挥的比较自然吧,综合素质好。复旦大学自主考的知识面是很广的,孩子要面面具到也不是很容易的。反正自信么有点,运气吗也有点。
据说交大的自主考的内容理科比较倾向竞赛的,英语考试据说要达到某个级别的程度。
偶觉得越往后面,自主的名额是多了,但它就不在是纯净水了。还是高考比较妥当点。.

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回复 12#vivianda 的帖子

新高一的,据说以后不分了,要全面发展,都要考,这下够受的了。.

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回复 14#云雀 的帖子

我也听说了。变吧,变到后来就同我们80年代高考一样了。.

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回复 13#云雀 的帖子

我这两天就感冒了呀!你真会保养的,呵呵。
“反正自信么有点,运气吗也有点。”谢谢你。.

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可能难度不会太大,但面光也够可以的了。.

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回复 14#云雀 的帖子

有特长的,应该继续保持,学科侧重要跟着高考和升学的大方向走。
进了大学,自由发挥。.

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