09年9月的小一新生，目前是小一第二学期，孩子的问题是：不愿意主动学习，做作业、考试总是拖拉，上课不专心。举列来说，老师讲要考试了，考卷发到每个孩子的手上，其他孩子都开始提笔做卷子了，我家孩子还在那里挑选铅笔（说明一下，为了不分散孩子的注意力，我买的都是中华牌最普通的铅笔，每支都一样的），老师只好站在她旁边提醒她，她才拿了支笔开始写，做得又慢，总是班级最后一个，还完不成，后面一大片都是白卷。

各课老师都投诉了好几次，家里也一直在讲道理，又不敢逼得太紧，怕适得其反，孩子的个性很强，来硬的她会和你对着上，来软的又是不见改变，请旺旺上的BBMM支支招了！

[ 本帖最后由 侃侃_2007 于 2010-4-22 14:43 编辑 ].

自己顶一下.

孩子还没有完全适应学校的节奏，学习的习惯要逐步养成
不要因为老师的投诉打乱自己的节奏，根据孩子自己的特点制定目标，有计划地培养她的学习习惯，让她慢慢明白自己长大了，已经不是幼儿园啦。

其实家长是最了解孩子，别人的招数不一定有用，我家那位小子当年是用了胡萝卜+大棒一起上，目前太喜欢学习了，现在眼睛不好，所以现在对他说的最多的一句话：世界上除了学习还有很多其它的事情值得去看和做。
如果孩子太爱学习了，就让他/她多玩玩；如果太爱玩了，就多让孩子学习；孩子需要一个合理的平衡，逐步达到旺爸旺妈们的目标。.

不要随随便便就说孩子是问题孩子。孩子有各种各样情况很正常的，耐心纠正，慢慢会好的。.

家长需要耐心＋耐心。注意鼓励孩子的优点和缺点后，再把正确的告诉他们，把目标订得高一点，要投孩子所好。.

谢谢楼上的MM们，实在是被老师的电话打怕了，这学期已经打来好几个电话了，还专门被叫到学校去一次，这星期家长会上又说一次，昨天又打来电话，

可能是老师的压力大吧，好象总觉得我家小孩为什么找你们家长这么多次，总是没有改变？

其实我很想听到老师对小孩的见解，毕竟她们每天都针对这个年龄的小孩，我们都是摸石头过河的。但我们的老师只是不断的打电话告诉我我家孩子哪里不好。。。哪里不好。。。，问她有没有什么建议，她只是说没见过这样的小孩，把我弄得很狼狈
，只能到万能的WW上来求助了。.

和我家儿子一样, 不过我们已经四年级了, 作业不是少做就是漏做, 老师看了他也没办法, 我是觉得可能是孩子用自己的方式来表达自己对学习的不满吧, 现在就随他去吧, 用一种比较低调的方式去处理, 有的时候你越强调可能孩子会越容易出状况.

谢谢！你家孩子的学习成绩好吗？那么你们怎么对付老师的电话呢？.

老师都喜欢听话,乖巧的学生，对于比较皮或者爱出问题的孩子总是多批评少表扬，批评时间多了，孩子自然也会产生消极态度来表示她的不满。人都是喜欢听好话，多表扬她，让她看到自己的优点，时间长了，会好的。家长也不要给孩子施加压力，想想我们小时候不也是这样么。.

我家儿子成绩还是不错的, 其实应试说是数和英都是前几名, 语文最不喜欢, 成绩也最不好, 不过那是我们跟在后面盯着的结果, 如果我们不管的话, 我估计就都惨不忍睹了.

首先应该搞清楚，孩子是一直表现这样吗，从小的时候，幼儿园时候？是她的性格问题还是对学校生活不适应？学习内容不应该有困难吧

如果对学校生活不适应或对老师有想法，就从这方面着手做工作，想办法；如果是她性格问题，也就是一直做事情比较慢，那就要在家里从她爱做的事情开始提高效率；如果是前期内容拉下了，做试卷慢的话，也不用担心，一年级补个几天就回来了。

现在的小孩子个性强，有时候容易钻牛角尖，其实也不一定要求她那么快适应外面的生活，慢慢调整也就是了。最怕心里有事情，不和家长说，就麻烦了.

以前看过一篇文章就是讲类似的情况，家长接到电话是老师的批评，可是家长却是告诉孩子老师的电话是表扬，告诉孩子有一点点的进步，孩子在信以为真，每天高兴的上学，母亲一直用善意的谎言欺骗孩子，终于一天孩子母亲再也接不到老师的电话了。.

这方法具体实施起来还是很难的，老师对孩子也会时常表露出来，随着孩子长大，他们会逐渐感觉到的，试一下和老师沟通一下，家长尽量不把压力传导给孩子。.