儿子今年小一了，没有给过零花钱用。
向学长们学习一下：
1. 你们什么时候开始给孩子零花钱的？多长时间给一次？每次给多少好？
2. 你们是如何通过零花钱培养小孩的金钱和理财观念的？

还谢谢各位分享经验，学习一下。.

我们一周一次10元，平时5元以下小东西可以自己买，超过金额向爸爸妈妈申请。不过通常鼓励他存起来买大件。.

我们小二下半学期开始给零花钱的，基本上一月50左右，表现特别好的时候也奖励点。但不是一次性给的，10、20的给，要求他记账，每周查账一次；主要为了养成他记账的习惯，钱花在什么地方一般不限制。.

我们小一，每天设2元零用钱，周五晚上对一周的表现回顾：
如果一切正常，孩子可以得到10元零用钱。
如果有很好的表现或者得到“作业真漂亮”，一次可以加2元。
如果有损坏遗失物品，则要赔偿扣除。好几次都是他倒给我钱的。
对于零花钱的使用，我不干涉，但是要告诉我。积累的钱超过100元，我们就去存银行，需要买大件用。.

我们的零用钱是他自己挣的，做家务如擦桌子、收衣服、冲碗（洗碗不敢让他洗，很油的碗怕他摔了而且洗洁精有毒），钟点工回家的日子还可以吸地板，这个可以多赚点。还有就是考试100分或第一名可以奖励。额度都定的很低所以每周不会超过10元。每个人听到他做家务的报酬都说太少了，他也似懂非懂的要加钱，我跟他说做他这点事我们大人只要1、2分钟最多不超过5分钟，所以他的价钱和钟点工也差的不多而且钟点工做的质量比他好。随着他年龄增加他可以做更多的家务也就可以赚更多的钱，等他到了一定的年龄允许在外面勤工俭学一定比做家务多（所以家里不能给的比勤工俭学多）。男孩子要穷养所以希望他从小知道赚钱不易和赚钱要通过自己的努力。学校的最近两次捐款都是用他的零用钱，还有去公园的小的不超过20元的开销自己来。我们现在小一.

不给零用钱， 红包只留一部分给她存着备用。想买东西时，先让她看看自己有多少钱才决定， 最终都会自动放弃.

为了培养孩子的财商，让他知道1）钱是可以通过自己的努力挣得的 2）懂得钱是可以满足自己需要的，不做守材奴，同时要懂得量入为出 3）学会管理金钱，知道钱可以生钱。

在上述宗旨下，我给他制定了一份零花钱计划，每月基本领花钱3元，另有若干项奖惩内容，比如每天一小时课外阅读奖励1角，写字姿势端正奖励1角，帮做家务奖励1角，花费合理，每月帐目清晰奖励5角，学会系鞋带一次性奖励1元等；吃饭看电视每天扣1角，起床拖拉每天扣1角等.........

实施几个月下来，他最大的感慨就是，哎，赚钱怎么那么慢哪！.

我们家小孩一直没有什么金钱观念，只怪我们什么都给他弄好了。
我想也应当渐渐的培养了吧。
感谢各位哦，收藏起各位的观点，慢慢体会。
先实践实践。.

我们每月发“工资”100元， 所有东西都是他用自己的钱买， 铅笔， 橡皮，小的玩具， 滑板。特别大件的就生日，圣诞我们送。 我觉得挺好的。.

我们二年级，过年红包的钱给我们存她自己的保险钱，多下来的给她开了张孩子自己名字的存折，带她去银行自己存下来，平时一周给7元零用钱，不限制用在哪里，不过隔代的经常会给她不少零用钱，到了一定数目孩子会要求带她去存银行，一般给了孩子的钱我们是不会再让他给我们的，不过她主动贡献我们也拿得很快的 。
从来不把零用钱和学习联系起来，告诉孩子学习是学生应该做好的事情，就像爸爸应该赚钱养家一样， ，不是为了金钱去学习的，世界上不是所以的事情都是为了得到钱才去做的，至于钱的重要性不用教孩子也看得很清楚的 。.

每次出去旅游或春游会给他二十元买纪念品。这次五一出去，开始买了吃的，结果剩下没多少了，想买个自己喜欢的印章不够了，只好向老爸借，回家后还给了老爸。后来我们决定让他自己劳动来赚钱，拖地赚二元，整理课桌0.5元。一回来就忙着拖地，问他还说不累，干得可起劲了。

[ 本帖最后由 子晗的妈 于 2010-5-5 13:02 编辑 ].

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原帖由 子晗的妈 于 2010-5-5 13:00 发表
每次出去旅游或春游会给他二十元买纪念品。这次五一出去，开始买了吃的，结果剩下没多少了，想买个自己喜欢的印章不够了，只好向老爸借，回家后还给了老爸。后来我们决定让他自己劳动来赚钱，拖地赚二元，整理课桌0. ...

真是有趣，都能想象出孩子起劲干活的样子。
借鉴一下！.