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[育儿] 二期课改后,孩子的教科书你觉得如何?

二期课改后,孩子的教科书你觉得如何?

我们在经历了一次又一次的课改后,对于课本的东西连老师也觉得难教,你的孩子回来说么,你看过现在的二期课改的教科书有何感想?.

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看过了。数学书像练习册,科学书像填空题!意见一大把,就是没人听!.

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偶光知道2期教改的小学课本就是每天一课,难度不小,虽然教育部要求是会念就可以,但是经常有学校的老师要求会写一点,更吓人的是还要会默。其实儿子在学前就学会了几乎一年纪课本上所有的字,94用的多看不用写的原则,所以我的感觉是改革的本意是不错,符合孩子的思维方式,但是结果却不尽如人意。
中学课本因为没见过教改以前的,当然的现在的也没好好看过,讲不出个道道来,但是周围家长都是持反对意见的多。是不是没有什么内容,都是需要老师课堂上补充才可以呀?那偶家儿子不晓得在看些啥噢,还说都懂了。.

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哪里可以找到教改以前的课本呢?真真天晓得。.

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回复 4#shuaishuaimm 的帖子

很多老师说执教那么多年,第一次觉得自己不会上课了,还有我家的研究生说化学书编排的乱,没有我们上课时候的逻辑性强。.

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看过以前的初中外语书:课文、单词、句型、语法、练习。条理清晰
现在的英语书?唉.

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回复 6#jerry之mum 的帖子

以前的外语书好吗?都是哑巴英语。我倒觉得现在的书编的很好,贴近现实,以听说为主。孩子至少经常能说几句。.

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回复 6#jerry之mum 的帖子

我也赞同。现在的教科书是三不像,样样顾及,但是没有达到初衷。然后辅导书一大堆,唉。。。。。。.

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关键是,要学的课本上找不到答案,需要自己补充,而要考的内容又不简单,需要学生广泛阅读各类辅导书,不懂这是为什么?.

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教材与外国接轨,生动形象,图文并茂,但考试没有接轨,其结果是学生看了教材,没办法应付考试,还得课外自己花功夫。.

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回复 10#懒花猫 的帖子

恩,有道理,这个可能说到点子上了..

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回复 10#懒花猫 的帖子

所以不是教材的问题.

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教改后,学生书包重了,因为形形色色的教科书及配套的练习册太多,副课也在凑热闹。老师不会满足现成的练习册题目。虽然中考难度下降,但追求重点中学、大学录取率的办学导向未改,学生只能机械地做题目,做到应付自如。现在通过考试或竞赛已经很难挖掘出真正的人才了,成才的道路就是多做题目,把题目做广做透,先放弃“兴趣”两字。.

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外甥女今年读高二,在动员家里所有亲朋找课改前的高中数理化书,说现在的课本上只有一个公式,没有具体的公式推导过程,感觉很不好.儿子现在读预初,我已向外甥女预定了她高中理科笔记,不管到时候政策如何,总能派上点用场的吧..

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回复 1#lucy671021 的帖子

不容易让孩子自学,尤其是物理书。.

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回复 14#鼠爸鼠妈 的帖子

说得极是。就说数学吧,光有好看的彩图有什么用?没有推导过程,我只能给SG配参考书让他透彻理解。再说古文吧,没有实词、虚词和作品历史背景的介绍,我只能用我以前读书的课本进行补充。现在教材倒是免费了,但是辅导书的费用变大了。说句难听的,是金玉其外而已。。。

[ 本帖最后由 dudumm 于 2009-1-4 15:55 编辑 ].

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回复 15#老鼠爱大米 的帖子

啊~~~~偶要晕四啦,气四啦。SG把物理都看完了,还说很好看。敢情啥也没学会哦。.

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回复 17#shuaishuaimm 的帖子

那可不一定。
至少他把初中物理的脉胳搞清楚了,对以后物理学习的帮助那是。。。相当地大滴。。。.

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Lucy的问题提得。。。非常难回答。
做好被砸的准备后,试着凑一下热闹。
1、从外在形式来看,现在的教材越来越大,这至少拉动了两大产业的发展:书包业、包书业。
2、从教材内容的表象来看,越来越多的插图,越来越精致的印刷,一派欣欣向荣的课改局面。
3、从教材的实质内容来看,越来越浅显的原理,越来越没有章法的章节编排。
4、从学生的认知结果来看,他们的知识体系越来越散乱:只有故事情节,没有故事梗概。
5、从考试的形式来看,二期课改的考试没有脱离一期课改的模式,导致教的简单,考的难;学生自以为都懂了,但考试时很多却搞不懂了。
小结:二期课改是穿着新鞋走老路。
建议:想尽办法把一期课改的教材拿过来作为辅助,特别是数理化教材。
PS:突然想到刚开学时看到的一个帖子,普陀的进华中学的英语教材是牛津,但学校把新世纪作为辅助教材来用,可不少家长还在抱怨:别的什么学校都在学SBS。但本人感到无比的佩服,看来,他们学校的老师已经尽得二期课改之精髓啊!.

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回复 19#揭幕者 的帖子


揭老大,不鸣则已,咔咔!
下学期阿拉也去买新世纪作为英语辅导教材。.

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回复 19#揭幕者 的帖子

LD到底是LD,总是那么一语见底,不仅一二三,还有面子里子芯子。最有体会是“只有故事情节,没有故事梗概。”怪不得说好看。
问题是可以到哪里去寻觅一期的教材呢?要几年以前的?英语可以拿新世纪,其他呢?望LD于做功课百忙之中不啬赐教。.

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回复 19#揭幕者 的帖子

教材真的有这么糟糕吗?回头问问孩子的看法。
我看着挺有趣的,不管是主课还是副科。
再说了,课堂教材,本来就不是给学生自学用的,否则要老师干吗。
想自己提高,可以找别的书看,有得是。.

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回复 19#揭幕者 的帖子

揭LD一语惊醒梦中人啊!和21L同问,除了英语,其他教科书的“教辅”哪里找呢?.

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书是简单了。

但为何考试都在书外!

不解。难道这就是所谓减负?

真正的减负,是只考书里有的知识和题目类型。.

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回复 22#shumi1 的帖子

提高的意义,偶的理解就是学了教材,外面去找多一些练习和超纲的内容,问题是现在系统的教材在哪里呢?如果我们不能相信教材那么我们应该相信什么呢?外面再多的课辅书和习题集不都是应该作为教材的补充吗?.

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回复 25#shuaishuaimm 的帖子

你我小时候(不,大时候也一样)是很相信教材的,语数外物化生史地,还有政治。现在,你还信多少?
回到您那个推荐书的帖,看看有谁可以推荐替代现行初中数理化教科书的“教科书”,不是什么辅助读物或习题集(那不能算“书”,考卷而已).

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回复 26#shumi1 的帖子

文科不相信,理科还是相信的。虽然偶都学得不好。
那个帖光讲不好好读正史的路子,把替代教科书放进去怕是换了方向,谈的人怕也不是一个路子。 要不你开个教科书顶替版的帖偶来顶你好伐?.

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回复 27#shuaishuaimm 的帖子

我没有吵着要换教科书。还是继续经营读歪书的路子.

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回复 28#shumi1 的帖子

shum1,羡慕你从容的心态。我是觉得初中的教科书应该是启蒙读物。如果没有一定的脉络和章法,靠孩子目前的理解能力,我比较担心最终的结果。
教科书也应该是非常经典的,它是积累了几代人的教学精华而编撰出来的,不应该只是好看的读者文摘。
除了教科书,我也同意你的想法,多看点“ 歪书”,可以让孩子体会什么都不可全信,也不可不信。.

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回复 20#哈里老妈 的帖子

哈妈:据SG讲,他们考试都用的大多是新世纪的卷子 。不知道你们7年级是怎样的?.

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回复 29#dudumm 的帖子

嘿嘿。我要是心态好的话,就不需要写“从容”来提醒自己了
谁也没说过教科书只可以有一本的呀。孔子的不好,咱就读读孟子的,爱因斯坦错了,不妨听听玻尔的。不必对教科书期望太高。.

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回复 26#shumi1 的帖子

94那么说,偶也很相信的,所以就连看也不看的,没想到天原来已经不是那个天,太阳也不是那个太阳.
换路子偶要想一想,感觉受众不同,供给者也不同..

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回复 31#shumi1 的帖子

现在偶倒是真的要考虑下是不是该吵着要换教科书,不是此帖提醒偶还在鼓里,也压根想不到这些.要你开帖不过是你的名头大,想靠一靠嘛.
谁也没说过教科书只可以有一本,但事实是教科书真的只有一本.你去书店问问教科书,他们100%不会告诉你可以看老子也可以看孔子..

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回复 31#shumi1 的帖子

说的有理。真的要把物理学好,何必光捧一本物理教科书?同样教物理,有很多书呢。向你学习。.

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引用:
原帖由 shumi1 于 2009-1-5 15:12 发表 \"\"
嘿嘿。我要是心态好的话,就不需要写“从容”来提醒自己了
谁也没说过教科书只可以有一本的呀。孔子的不好,咱就读读孟子的,爱因斯坦错了,不妨听听玻尔的。不必对教科书期望太高。
我顶一下SSMM.相信中考大纲也说明了这点。如果要有解决办法,要么看学校的实力了。想当年,我们中学时候读的除了教科书,各科校本教材也占主导地位。当初的老师都是满腹经纶的。但是现在要享受这样的大餐,一个字“ 难”。

所以教辅书才会铺天盖地,各种提高班、补课班也层出不穷。总之对于带动内需,目前的教材倒是未雨绸缪的。.

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回复 19#揭幕者 的帖子

总结的好啊!!!.

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回复 21#shuaishuaimm 的帖子

去旧书店试试看?.

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二期课改,把我们的孩子做试验品。学外国人,又学不象。.

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我比较有先见之明,二期课改新教材刚出来的时候,女儿在读初中,看到那图文并茂的教材,无语,赶紧奔到书店,把高中数理化老教材买齐,放在家里备用。
但其实也没什么大用处,书是要孩子看了才有用,女儿把这套书当预习是挺好的,至少看看到不少原理,题目的推导过程,但开学后就没什么用了,试想有好看的彩色书在前面,谁还会去看单调黑白的书?
所以现在再想办法去买老教材回来也不是很有必要。倒是可以找点好的教学参考,让孩子多看点题目类型有点用。.

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回复 37#greenjyz 的帖子

也是个办法,问题是不晓得有几种哦,最好的前面几届孩子刚刚用完的老教材拿来看看最省心,不用考虑买对买错。.

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回复 39#懒花猫 的帖子

你一点也不懒嘛。
也是个办法。但是现在教辅书漫天飞,不晓得买哪个好,又不高兴多买多做,最好买得好,做得少。.

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引用:
原帖由 shuaishuaimm 于 2009-1-6 11:59 发表 \"\"
你一点也不懒嘛。
也是个办法。但是现在教辅书漫天飞,不晓得买哪个好,又不高兴多买多做,最好买得好,做得少。
教辅书我比较倾向于题目讲解多的,你想,教材里没题目,就听老师课堂上讲点例题,除非请家教,要不很多的难题,许多见也没见过的方法,要靠学生自己想出来,也要求太高了。如果看一本题典,囊括了几乎所有的题型,看多了,学生自然会做了,这个老师,比所有的家教都好。.

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回复 23#阳光儿子开心妈 的帖子

不好意思,回得晚了。
一期课改的教材到上海书城或广东路123号这样的地方大概是觅不到的;到各区的教材书店可能也会失望的。
只有到各区的新华书店还有可能找到,因为那里的周转相对慢些,有些旧教材还来不及“撤退”;还有就是问周围亲戚朋友的大孩子要,不过可能仅限于现在的高一到高三的孩子。(因为现在的初三是二期课改的第一届,没有旧教材;现在大一以上的孩子家长“珍藏”初中旧教材的概率太小).

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回复 43#揭幕者 的帖子

谢谢回复。不管结果怎样,就到各处转转吧。.

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一点儿也不好。我们的老师差点就说漏嘴,说到教材问题上了,后来伊屏牢了。转说小朋友练习不够。.

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