上海市副市长沈晓明昨天做客东方网，就《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）主要内容与网民在线交流。他表示，今后上海高考改革主要的任务就是打破“一考定终身”的格局，未来高职院校凭平时成绩录取考生；重点大学自主招生初筛依据高中学业水平考试和综合评价成绩；大部分一本、二本高校录取成绩中，平时成绩的比例将逐步提高，直到与高考成绩占比相当。
　　沈晓明介绍说，2009年，全市范围内推行了高中学业水平考试和综合评价。2009年的高一学生将在2012年毕业，届时高中毕业生如果参加高考，就会有两个成绩，一个是高考成绩，一个是高中学业水平考试综合评价成绩，就是所谓的平时成绩。
　　今后高校怎么录取？沈晓明表示，通过三到五年努力，今后的高职院校将根据高中学业水平考试和综合评价的成绩进行录取，这意味着如果某个学生愿意读高职，就不需要参加高考，凭平时成绩就可以录取进入到某个学校。
　　而对于“985”大学、“211”大学等重点高校，今后将以高中学业水平考试和综合评价的成绩，作为自主招生初筛的成绩，上述高校将据此选择一部分学生面试，或者自己组织考试、自主录取。对于中间层次的，大部分一本、二本的学校今后录取将根据两个分数，一个是高考的成绩，一个是高中学业水平考试综合评价的成绩。“可能开始的时候高考的比重大一点，比方说90%，平时成绩占10%，今后慢慢调整为80%、20%，70%、30%，直到调到大致相当为止。”
　　沈晓明表示，大概到2015年之后、2020年之前，高考录取就会完全依据两个成绩：高考成绩和平时成绩。“这样的话，就打破了‘一考定终身’的格局。”.

如果这样的话~我们这代孩子应该会敢上。。。。

就这篇文章，和某小学校长聊天~~~~~~~~~~~又被洗脑一次~

他认为，如果这样的，孩子的压力会减少，课外补课，奥数、奥物追捧的人也会减少~
学校考试内容涉及不到那么深，而很多在外面奥数、奥物的孩子，到初中或高中偏课严重不说，在学校的数学物理成绩也不一定名列前茅，如果分不清形式，一味做着靠奥数、奥物得奖来选择学校，万一竹蓝打水，后路也没了~想临时抱佛脚，这50%的平均成绩怎么拿？如果想要比赛、学校成绩2手抓，要读死人了，不是一般孩子能抗下来的。不过这个政策是否能实行，还是说说算了。。。要看近几年的动态了~~~~~~~~~~~~~

如果高考改革了，是否会牵动中考模式~~~~~~~~~？

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2010-5-5 10:29 编辑 ].

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 10:17 发表
如果想要比赛、学校成绩2手抓，要读死人了，不是一般孩子能抗下来的。

现在的小升初不是这样的吗？学校3A+课外竞赛。唉！.

引用:

原帖由 LUKE妈妈 于 2010-5-5 10:51 发表

现在的小升初不是这样的吗？学校3A+课外竞赛。唉！

不一样的，课外竞赛和统考的要求就不一样，比赛难，中考简单啊~~这2年初中家长不都是在叫嘛，中考简单，好的孩子跳不出来，外面狂做难题到最后根本没有优势。。。。。.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 10:16 发表
高考改革主要的任务就是打破“一考定终身”的格局，

从我有限的经历来看，教育改革主要的任务是打破公平机制，为各路人等开好口子。.

引用:

原帖由 LUKE妈妈 于 2010-5-5 11:09 发表

从我有限的经历来看，教育改革主要的任务是打破公平机制，为各路人等开好口子。

各路人等。。。按人口比例还是少数人，怪只怪自己或上一代公平考试时没好好读书，弄个一 官半职，那么下下代就有福了。。。。现在只好培养孩子，努力让孙子享福。。。。。。。。哈~~~~~~~~~.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 11:27 发表

怪只怪自己或上一代公平考试时没好好读书，弄个一 官半职，那么下下代就有福了。。。。现在只好培养孩子，努力让孙子享福。。。。。。。。哈~~~~~~~~~

哪个朝代、任何国家都不是读书好的就能当官的。.

一向是朝中有人好做官。.

引用:

原帖由 LUKE妈妈 于 2010-5-5 11:34 发表

哪个朝代、任何国家都不是读书好的就能当官的。

忘记了我们国家是用鲜血换来的~~~~~~~~

哎~~~~~~~~~这个就算了，弄不好就没儿子、孙子、曾孙子。。。。咯.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 10:17 发表
如果这样的话~我们这代孩子应该会敢上。。。。

就这篇文章，和某小学校长聊天~~~~~~~~~~~又被洗脑一次~

他认为，如果这样的，孩子的压力会减少，课外补课，奥数、奥物追捧的人也会减少~
学校考试内容涉及不到 ...

校长说话精辟啊，高考一改，中考、小升初全部要改，那是肯定的。严重支持。.

老是把孩子当试点对象，以前的减负，教育产业化，扩招都是。
跟风的话，苦的只有自己和孩子。
以不变应万变，成绩好还是硬道理，中国人那么多，怎么改，比例都不会太高的。
千军万马过独木桥。.

那只能是让家长更云里雾里。.

引用:

原帖由 伊万豆夫 于 2010-5-5 11:06 发表
未来社会需要有创造力的人才，可是我们现在的孩子所有的创造力也许都被那些习题的“标准答案”所扼杀。
我们国家有的是天才神童，可是一旦经过学校洗礼，都像是成了一个模子里刻出来一样，都是一种思维模式。

而且是很僵硬的思维模式。

最近，刚和一个小女孩闲聊了一阵。她在名牌小学，平时作业量很大。她学习很好，从一年级起就一直考试年级第一，大队长。我让她讲点有趣的东西给我听或者讲几个笑话也可以，她想了一下，讲了几个普通的笑话就没有了。

总体感觉，目前沉重的学业负担太扼杀孩子的创造力，标准化答案禁锢了孩子的思维，特别是本来就很听话的那些孩子的思维。.

有道理!.

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原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 11:02 发表

不一样的，课外竞赛和统考的要求就不一样，比赛难，中考简单啊~~这2年初中家长不都是在叫嘛，中考简单，好的孩子跳不出来，外面狂做难题到最后根本没有优势。。。。。

可我看到的那些奥的好，在学校成绩也是最好的阿.

平时成绩作假哪能办啦.

这个比考试还不靠谱 平时成绩XX就上去了 某日一小男生和偶儿子聊天说的 体育成绩本要跳绳120个才是高手，他明明跳了119个 可是老师写的是120个同学报的也是119个  老师就是听不见.

引用:

原帖由 澄汁妈妈 于 2010-5-5 17:45 发表
这个比考试还不靠谱 平时成绩XX就上去了 某日一小男生和偶儿子聊天说的 体育成绩本要跳绳120个才是高手，他明明跳了119个 可是老师写的是120个同学报的也是119个  老师就是听不见

这说明我们家长的负担又加重了：今后到了教师节不但要给班主任、主课老师送包包，还要给所有的副课老师送包包。现在想想做老师可真好呀。我们怎么这样的没有眼光呢！！！想当初师范类院校是多么的好考呀，可惜没有人愿意去。.

引用:

原帖由 sheila妈妈 于 2010-5-5 15:39 发表

可我看到的那些奥的好，在学校成绩也是最好的阿

小学看不出的，一方面真正的奥是从初中开始，现在延伸到小学，是不正常现象，小学大多数奥题一学方程式，全解了~另一方面，初中开始学科增加，学生负担更重，好不容易挤出的时间估计只够奥数一门了~一般到了高中奥物开始挑头，奥数好的孩子，有前途的会选择一门专攻~~~~~~~~~~~所以越往上偏课越厉害~~~~~~~.

引用:

原帖由 三宝妈妈 于 2010-5-5 15:55 发表
平时成绩作假哪能办啦

我想这里的平时成绩都是有卷可查的联考统考，如果这个作假，那现在的全A生也可以作假了。。。。.

问题是现在的成长手册作假的确很厉害的。.

引用:

原帖由 三宝妈妈 于 2010-5-5 21:31 发表
问题是现在的成长手册作假的确很厉害的。

我倒还是第一次听说成绩册作假。。。。现在怎么这么恐怖拉~~~~~~
成绩册作假什么价格？关心下行情~~~~~~~哈~~~~~~~~~~.

成长手册可以作为某些老师牵制孩子和家长的杀手锏!可以用"卑鄙无耻"来描绘.我就知道有孩子因为这而被迫失学,靠自学进的好中学..

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2010-5-6 09:06 发表
成长手册可以作为某些老师牵制孩子和家长的杀手锏!可以用"卑鄙无耻"来描绘.我就知道有孩子因为这而被迫失学,靠自学进的好中学.

这种是极个别的现象，1%都没有。再说一个巴掌拍不响，光听家长的一面之词只能参考，更何况是网上的帖子。。。。当个故事看看就好了~~~~~~~~现在是好事人都记不住，"卑鄙无耻"的有一个，都当典型了~.

如果在网上听到一次两次,那只能说明极个别,但生活中,网络上经常碰到看到,那就是现象了.

我上次发的贴,你知道我收到多少短信,有多少雷同经历的孩子和家长吗?让我非常吃惊,意识到那种事情原来几乎成了普遍现象,而且很多家长认为千万别得罪老师或送礼摆平老师,才是上上策,那势必造成更不公平教育.现在孩子的教育环境堪忧!

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-5-6 09:35 编辑 ].

这个才是问题的关键,平时成绩主观性太大,要作假太简单了..

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原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-5 20:53 发表

我想这里的平时成绩都是有卷可查的联考统考，如果这个作假，那现在的全A生也可以作假了。。。。

是呀,我们10多年前的高中不是也有会考的吗,那时就有学生凭着全A以及优异的平时成绩无需高考直升大学的,高中生都是大孩子,大家的眼睛都是雪亮的,这个猫腻老师不大敢做的.
是不是前几年取消会考了,现在又重新恢复?.

努力让孩子做到一专多能，成为复合型人才。.

引用:

原帖由 三宝妈妈 于 2010-5-5 15:55 发表
平时成绩作假哪能办啦

就担心这个，蛮好大学毕业后做老师的，这样自己的孩子就可以在自己学校，这个平时成绩嘛就不用操心喽。.

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引用:

原帖由 LUKE妈妈 于 2010-5-5 11:09 发表

从我有限的经历来看，教育改革主要的任务是打破公平机制，为各路人等开好口子。

支持。不是学校分高中低等完事，而是职业发展渠道要畅通，能够为365行都输送人才，发挥不同兴趣特长。
理想状态是将来每个人都能做自己喜欢的工作并保证有自己能接受的生活质量。
学学孔子的因材施教吧。.

如何对待偏科的小朋友呢？ 我认为偏科是很好，你长大了也只能干一，二件事情的，样样面面俱到反而浪费时间，术业有专攻的。 我希望这个社会要好好对待那些偏科的小孩。

你不能说韩寒没上大学，就说他没文化？ 那个打桌球的，丁俊晖，也没文化？  大社会需要各式各样的人才，我倒是喜欢，很喜欢偏科的孩子，唯一对他不公平的是就是必须门门都要过的。

[ 本帖最后由 chang 于 2010-5-6 11:31 编辑 ].

同意你的观点!!!.

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原帖由 小飞飞MM 于 2010-5-6 09:00 发表

我倒还是第一次听说成绩册作假。。。。现在怎么这么恐怖拉~~~~~~
成绩册作假什么价格？关心下行情~~~~~~~哈~~~~~~~~~~

看来你OUT了，这事现在太多了，全是为了进好学校，重新弄本新的，统统敲上优。都是小升初弄的。.

引用:

原帖由 peterZMM 于 2010-5-6 11:33 发表

看来你OUT了，这事现在太多了，全是为了进好学校，重新弄本新的，统统敲上优。都是小升初弄的。

价格价格~~~~~~~~~~~~~~~~~.

孩子们更累了，妈妈们更辛苦了，我等老百姓更没有方向了.

沈晓明否定“超前教育” 教育孩子要有平常心
http://news.xinmin.cn/rollnews/2010/04/27/4635483.html

2010-04-27 20:35 来源：东方网 共 0 条评论

上海市副市长沈晓明介绍《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》并与网友交流。”沈晓明认为，“超前教育”往往是家长为了炫耀自己的孩子有多聪明，满足自己的一种虚荣心，并不符合孩子发育的需要。



上海市副市长沈晓明。



　　上海市副市长沈晓明介绍《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》并与网友交流。　　东方网记者刘轶琳、曹子琛4月27日报道：现在社会上流行“超前教育”，有些学生把下学期甚至是一个学年的内容提前学完，不少孩子在进中学前就开始学习物理、化学，这样的学习方式是否值得提倡？对此，上海市副市长沈晓明表示了否定。

　　沈晓明曾是专门研究儿童发育的儿科医生。他指出，孩子发育的过程是有规律的，“比方说以语言来讲，每一个孩子最先学会的50个词，一定是这50个词。误差在两个字，先会说的48个字是一样的，这是很正常的现象。如果一定要教孩子50个词以外更多的字，也是教得会的，但是孩子需要花加倍的努力。”

　　沈晓明认为，“超前教育”往往是家长为了炫耀自己的孩子有多聪明，满足自己的一种虚荣心，并不符合孩子发育的需要。“不要让孩子输在起跑线上”，实际上误导了家长，也影响了孩子的成长。

　　沈晓明语重心长地说，“我要告诉这些家长，孩子的人生是长跑，不是跑一百米；跑一百米抢跑是有用的，但是跑5000米就没有人抢跑了。”沈晓明表示，孩子的成长是长跑，起跑早一秒、晚一秒并不影响孩子今后的人生轨迹。“所以对这些家长，我今天不是作为副市长，而是作为儿科医生给他们一点劝告，教育孩子，要有一点平常心。”

　　上海市中长期教育改革和发展规划纲要

　　（来源：东方网）(本文来源：东方网 ).

沈晓明剖析买学区房、择校现象：资源不均是根源
http://news.xinmin.cn/rollnews/2010/04/27/4634702.html
2010-04-27 18:42 来源：东方网 作者：刘轶琳、曹子琛 共 0 条评论

上海市副市长沈晓明介绍《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》并与网友交流。沈晓明指出，目前，上海各个中小学的硬件设施差别不大，所谓学校的“好坏”主要是师资上的差别。



上海市副市长沈晓明。



　　上海市副市长沈晓明介绍《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》并与网友交流。

　　东方网记者刘轶琳、曹子琛4月27日报道：为了让孩子进入教育质量相对高一点的学校，一些家长为孩子“择校”，还有一些甚至花“重金”买下学校附近的“学区房”。对此，上海市副市长沈晓明解惑《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》并表示，义务教育阶段的资源不均衡是造成这些问题出现的根本原因，市政府将努力办好每一所学校，解决这些矛盾。

　　“择校”本质是资源不均

　　由于义务教育发展的不均衡，很多家长都要求择校，让自己的孩子进好的学校。沈晓明指出，“择校”让学生承受了额外的课业负担，要解决择校的问题首先要解决义务教育均衡发展的问题。《纲要》出台后，上海将推进教师的合理流动制度，均衡各个学校之间师资配置水平。

　　沈晓明指出，目前，上海各个中小学的硬件设施差别不大，所谓学校的“好坏”主要是师资上的差别。他告诉网友们，“我们认为如果能够解决师资上的差别，解决师资相对均衡的布局，就能够在一定程度上有效地控制择校的需求和择校的动力。”

　　公办学校不允许“条子生”

　　上海在义务教育阶段强调就近、免试入学。沈晓明强调，上海的公办学校绝不允许“条子生”入校。根据就近入学的原则，“有的家长反而钻了政策的空子，把住房搬到学校旁边去，望子成龙的心情、孟母三迁的精神可以理解，但是这个不是政府鼓励的。”

　　沈晓明表示，如果每一所义务教育阶段的学校教育水平相当，那么“孟母三迁的热情可能会低一点”。沈晓明告诉网友家长，“我们还是建议按照国家的相关规定，义务教育阶段去就近的学校读书。”此外，他指出政府会做出极大的努力办好每一所学校，争取让市民家附近的学校也能够让市民很满意，这样家长就不用到别的地方买房子了。

　　（来源：东方网）(本文来源：东方网 ).

副市长沈晓明：最快3年上海高考将取消“X”
http://edu.qq.com/a/20100128/000077.htm

2010年01月28日10:52上海青年报我要评论(1)
字号：T|T

本报讯 赵缜言 “我完全赞成高考(论坛)逐步由‘3+X’的模式，改为‘3’(语、数、外)，就是以后的高考少考一门课。现在教委也不赞成文理分科。”副市长沈晓明昨天在回应政协委员提议时明确表示，“最快3年，完成这样的改革。”

昨天上午，政协“加快文化产业发展，提升城市软实力”专题会议在市委党校内举行。该专题会议上，翁新楚委员谈到教育问题时表示，“现在从高二开始，有时还更早，就采取了文理分科。大家一直在问，为什么出不了大家，我想这是一个很重要的原因。而比文理分科更严峻的是高考的‘3+X’。”

对此，沈晓明表示，“我完全赞成。据我所知，教育部门也完全赞成文理不分科，逐步变‘3+X’为‘3’，就是今后高考少考一门课。但是教育改革有一个过程，比如说现在的课程体系是否合理，要从小学一年级开始试起，到这个人高中毕业，最后才能评判课程体系是否合理。所以教育的改革，往往要思考和谋划很长时间，最后才是临门一脚。”

沈晓明说，这个改革已经谋划了6年时间。“如果要知道什么时候能够文理不分科，什么时候变为‘3’？我给出一个大致的年限，快则3年，慢则6年，在这个区间内我们能够完成这样一个改革。”.

我当初的高中是所市重点中学，会考可以自己学校组织参加，不参加上海市的统考。

结果么，有位老师的孩子，也是我们同学，凭着全A的会考成绩，直升大学。这位同学，平时的成绩。。。

哎.

就一个,小意思,你看看有这样一个班主任:

"一位曾经教过很多名人孩子的老教师，一个曾经有官位可作而依然放弃官位愿意冲在第一线的老教师，一个被很多人开后门都要排队进她班的老教师，一个曾接纳好多学校老师孩子的老教师....."

被划出这些"名人,官位,后门,学校老师"范围之内的孩子将会面临什么?.

说的太对了.

那他先取消那些三笔四口什么的考试吧， 这些难道不是超前吗？按照正常的教学大纲，小学生应该到这个水平吗？
大多数家长现在做的超前教育才不是为了炫耀自己，而是被逼无奈啊！刚了轻飘飘的。
瞎刚八刚有啥杠头啦！.

反正改来改去都是家长和孩子苦！.

同意！平时成绩应该就是每门科目结束时的全市统一考试。现在的高一学生就是这新政策了，他们的各科结业考成绩就比现在的高二学生要重要了。现在的高二是最后一届结业考“白相相”的，没有学生重视，但这届高一就不可怠慢，说不定他们高三时就用上这些分数的。.

个人的感觉是：当官的不要再折腾！老百姓不容易的呀；没了高考，中考 要乱的。现在的考试制度相对公平，也不是一考定终身的，今年考不上明年可以再考的呀；更何况大家都一样的参加所谓的“一考定终身”。.