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[转载] 减负——你相信吗?

减负——你相信吗?

据《东方早报》报道,昨日,市教委召集静安、徐汇、卢湾、闸北四区教育局局长交流减负经验。闸北区强调,新学期将“减负”纳入义务教育阶段中小学的考评体系,减负不力的教师甚至将被调岗。
  卢湾、徐汇:“一课一练”不准进课堂
  “减负的落实关键还是在学校和老师。”卢湾区教育局局长唐海宝透露。新学期,该区的减负工作,从要求减少学生的作业量开始。据介绍,向明中学高一年级本学期开始,学生用得较为广泛的“一课一练”明令不能在课堂使用。
  徐汇区教育局局长王懋功昨日也做出承诺:“一课一练”不进课堂,精选精编学生练习,并强调学生作业“三类题”,即精讲例题、精选习题、精编试题。
  静安区教育局局长陈宇卿昨日承诺:精心设计作业,有效做好辅导,力争教学“堂堂清”,小学低年级不带书面作业回家。
  闸北:问卷调查监控学校减负
  闸北区教育局局长顾筱璞则表示,新学期,该区将“减负”纳入义务教育阶段中小学的考评体系。对违反教学规律、教学不认真、效益低下、学生反响强烈、家长不满意的教师要进行严肃批评,对于经过教育仍无改观的教师,将按有关规定进行处理,直至调离教师岗位。对于“减负”不力的学校,在学期和年度考评中将实行一票否决制。
  据了解,该区的“减负”考评内容,任何学校和教师都不得任意增减课程和课时,语数外等考试学科,不得挤占音乐、美术等非考试学科的课时。教师备课不能照搬教参,反对照本宣科。区教育局将定期通过问卷调查、学生测评、家长和社区打分等方式和途径,对学校“减负”工作进行监控.

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要不要再成立个“减负局”

这年头减负都变成口号了,每逢开学喊几声,形成惯例。给我的感觉有点像反腐败,为了加强反腐力度,特地成立了反贪局,结果怎么样呢?腐败越反越严重了,小小的浦东新区副区长就能受贿上千万。.

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完全不信!.

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完全不信。看新闻时就感觉真滑稽。.

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年年喊,越喊孩子越苦!.

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俺越来越感觉减负的真正阻力其实来自于家长,面对有些家长,俺真想找个地洞钻下去。。。。这年头,学校已经被家长劫持了!

俺现在就钻下去了,你们砸吧!

[ 本帖最后由 孩子你快乐吗 于 2009-2-9 19:38 编辑 ].

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为什么不信?

因为寒假作业没做,老师打电话问家长了。我回答说,减负不好吗?重复无效的作业减少点。。.

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不信,减负只是喊喊口号。不是说要取消中考,这算减负吗?到时又苦了我们这些老百姓的孩子。.

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俺就是这样自相矛盾的的家长!

一边痛恨这种题海教育教育,一边却自觉不自觉地成了这种教育的维护者!推波助澜者!

每次都是,假期里,晚上能和孩子散步,聊天,看电视非常好的亲子关系。一开学,关系就变紧张了!每次都是 !.

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减负是谁的负?.

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回复 6#孩子你快乐吗 的帖子

同意, 家长成为这种教育的推波助澜者, 一点没错.

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我相信减负只会发生在公办学校,民班真的抓的好紧啊.

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不是早就有这种说法:“减负,减负,后果自负!”.

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不信。弄到后面肯定又是家长跟在后面补作业补课,周末赶场子。.

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只是单纯的减量就称为减负的话,其实一点都没用。知识还是那么多,例如:语文一天一课的进度,就说生词、词组这些好了,没时间消化、掌握,没时间巩固,不从根本上解决,只是单纯减少回家作业,那真有点:“减负,减负,后果自负!”.

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有些家长才是学生负担重的罪魁祸首..

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“一课一练”不进课堂?各么进"一课二练"好来..

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治标不治本。必然的结果是---
老师:强制减负
学生:校内减负,校外增负
家长:腰包见负,精力增负
倒是昨天的报道说上海教委准备进行PISA教育质量测试是个实在的举措,只有客观地了解了教学的实际情况,才能制定合理的制度,否则昏招迭出后患无穷。.

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夸一夸咱浦外

说道减负浦外做得真不错,上学期老师已经停止推荐参考书,寒假作业也不多,孩子的学业好像没什么负担。.

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回复 16#小白兔与小花狗 的帖子

同意你的观点。个别预初的孩子已经在学习物理了。.

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回复 7#今天天气晴朗 的帖子

不做寒假作业也算减负?.

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回复 17#shuaishuaimm 的帖子

不少孩子选择了“伴我成长”.

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减负是对老师的一种全新的挑战

减负真正意义上来说是对老师的一种全新的挑战,是更高的标准、更严格的要求。要在课堂上使学生消化老师所教的知识,不是一般老师能做到的。在我国武汉市外国语学校就有个教物理何文浩教师,多年来致力于减负、增效教育方法的研究。在近十年的教学过程中,从来不给学生各种辅导资料和书面家庭作业,但他教的学生却百分之百地考上大学。.

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我不相信,最近我们这儿的书店挤满了孩子和家长,还造成交通阻塞呢!.

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我赞成减负,把多出来的时间用于社会实践性的学习,比如
1. 做义工,中学生帮助小学生阅读等。
2. 也可以给中学生一点有偿的工作做做,按小时付工资也可以,在国外有中学生主动去帮人家花园里除草赚点零用钱的。这里没有花园,但可以发挥社区和街道的功能,看看他们能做点什么。
3. 还能搞些慈善性的活动,参观,捐助都可以。
4. 宣传环保理念的活动。
这些都是除书本以外,人进入社会的第一步。
最后多出来的时间就是带孩子亲自体验书本上出现过的知识,学兵马俑就去西安,学颐和园就去北京。。。

减负的前提是没有分数,没有对老师的和成绩有关的考核目标。考试还是能考的,频率低,没有具体分数,只分个档次。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-2-10 09:04 编辑 ].

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不相信,现在的教育政策有那件是正真对孩子有益的。.

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我愿意相信,拭目以待!.

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回复 25#不二周助 的帖子

多让孩子参加社会活动,对孩子今后的人生是大有益处的。.

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减负?教育局还是先取消社会上的种种竞赛、考级吧!.

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其实一课一练带进课堂也可以,老师讲解后就直接让他们做,当场消化效果最好。老师不要整堂课都在讲。当然,首先教材的进度要放缓点,最好每班人数30人以下就比较可行了。.

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不相信!看看这几天书店里的摩肩接踵的热闹场面就可知了。.

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千万别再减负了,孩子越减越痛苦,我们读书的时候重来没有减负一词,但学得很开心,最起码小学到初二是没什么负担的,也没有那么多的课外辅导,就是上好课就可以了,最多初三高三紧张一下.现在好了,家长和孩子一起紧张,忙的休息天都在补课,昨天开学到书店,买参考书的队伍长得排到马路上,可想而知,什么减负!.

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回复 6#孩子你快乐吗 的帖子

顶你一下!同感。
其实最不希望减负的就是某些家长。.

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没有公信力啊.

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自己做家长的先减负.

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引用:
原帖由 不二周助 于 2009-2-10 08:57 发表 \"\"
我赞成减负,把多出来的时间用于社会实践性的学习,比如
1. 做义工,中学生帮助小学生阅读等。
2. 也可以给中学生一点有偿的工作做做,按小时付工资也可以,在国外有中学生主动去帮人家花园里除草赚点零用钱的。这 ...
,其实我的做法很简单,知道这是学校教育的弱项,所以靠自己在课余多创造各种机会让孩子活在社会而不要活于书本,老毛提倡的“三好”在任何时代都有其真实的意义。.

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引用:
原帖由 JACKY他爸 于 2009-2-10 08:43 发表 \"\"
不做寒假作业也算减负?
寒假本来就这么短,还布置那么多作业。不是负担吗?
自我减负,不可以吗?
无效的重重劳动的作业,只好家长自己帮助孩子减负了。这是促进减负的方法之一。.

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回复 17#shuaishuaimm 的帖子

偶有同感的,市面上品种烦多,上学期不准进,风头一过,下半学期就发给学生了。.

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回复 20#JACKY他爸 的帖子

估计是已经在为初三的物理竞赛作准备了。如果想获得“大同杯”的一、二等奖,不学到高中的知识是没有可能的,所以从预初开始准备是很正常的。.

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回复 39#bearmummy 的帖子

预初学物理算什么,5年级就学的也有。
人人都想抢跑,虽然99%是在做无用功。.

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ZF每年开学前都要叫叫的,表示自己做事情了,大家不要当真。.

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回复 40#我是考粉 的帖子

是的,偶们跟牢一班精英预备班就开始学了,结果越到后面越糊涂。考试中计算的难题是过了,简单的概念题确叙述不清了。

[ 本帖最后由 云雀 于 2009-2-10 09:58 编辑 ].

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引用:
原帖由 小白兔与小花狗 于 2009-2-9 23:00 发表 \"\"
有些家长才是学生负担重的罪魁祸首.
不同意。家长们也想让自己的孩子学得轻松,愉快成长,可是现行的教育体制根本不可能。我们没有关系,没有背景,也没有足够的财力,所以一切只能靠我们自己。只有比那些有关系,有背景的孩子更优秀才能在升学路上跟他们站在同一起跑线上竞争。课后给孩子们加压也是家长们的无奈之举,其实家长们也很累。“减负”实在是太难了。教育局的领导们不知道减负的关键吗?他们也有他们的“难处”。.

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减负,这是每学期开学前必喊的口号,反正我是一笑了之。
儿子的作业还是和以前一样多,没有因为昨天是元宵节而少点。.

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谁信谁傻冒!.

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回复 39#bearmummy 的帖子

物理竞赛拿到奖的孩子,从预备开始就操练的,纯粹就是孩子很感兴趣的。一般多数都是半途而废的。或者是颗粒无收的。.

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作业时间是应该减,不然学生哪有时间关注到自己的内心。不过,现在很多学生的内心活动都很一致,那就是:快点上电脑吧。家长任重而道远。.

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回复 47#云雀 的帖子

说的很对。但这改变不了许多家长的趋之若鹜,特别是某些觉得在数学竞赛上已经落后的家长,到了初中后让孩子搏物理或化学竞赛的不再少数,虽然我相信大多数人也清楚成功的概率有多少,但不搏总是心有不甘吧!所以还是那句话:孩子的负担很多时候是源自家长而非学校。.

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回复 49#bearmummy 的帖子

政策哪能定,家长哪能做,也是么办法的。家长那天思想减负了,孩子也减负了。.

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