目前是各个民办小学“面谈”的“旺季”，学校面谈内容的或有趣或“纠结”也成为家长热门的话题，而“面谈”让小朋友背诵上海话儿歌让很多家长觉得很新鲜。

昨日，家长叶先生带着儿子到虹口区一所知名民办小学面谈，回家的路上，儿子嘴里一直念念有词在唱着一些古怪的句子，叶先生一问才知
道，是面谈的时候老师教的一首儿歌。

“儿子当时告诉我说是一首上海儿歌，我还觉得会不会儿子把英语听成上海话了。因为家里平常一般都不说上海话，儿子听到别人说上海话老以为是在说英语。回来一问其他的家长，果然都说是教的上海话儿歌。”叶先生表示，民办小学的面谈多多少少都是对孩子的一种考察，他担心自己的孩子不会上海话可能吃亏。

和叶先生相反，家长张女士则轻松很多。女儿告诉她，老师教了一首沪语儿歌，教了两遍，然后让四个小朋友一起背，“虽然家里大人会说上海话，但是女儿说她也没有背全，一起的四个小朋友没有一个背齐了的，但她说觉得这首歌蛮好玩的。”后来，张女士还根据女儿的记忆和其他家长的交流还原了这首上海话儿歌大意是：飞飞飞，飞飞飞，飞到娘舅背后头，娘舅下来杀特伊，舅妈下来留勒孩，留得喊人捕小鸡，小鸡才来开大会。

采访中，记者了解到，民办学校面谈时让小朋友说上海话早有先例，去年就有学校面谈时，放了一段周立波海派清口的片段，让小朋友模仿。

为此，业内人士分析道，小学面谈时，学校大多会综合衡量孩子的各方能力，包括学习能力、模仿能力、记忆力等等。事实上，小朋友学语言非常快，即使是从来没接触过上海话，老师现场教两三遍，对接受能力快的小朋友而言临时记住也并不算太困难。且学生面谈一般都要被问到好几个问题，并不是说上海话说不好就不让入学。

民办小学部分“面谈”题

◆做操，其实是跟着口令正步走，稍息，立正

◆每人表演一首儿歌

◆看一幅图，图上有六个东西，再翻转过来，问第几个格子里是什么

◆有一首上海话儿歌，听两三遍后让孩子复述

◆听一个小花猫的故事，听后回答几个问题

◆看一个七巧板的拼图，之后把图盖上，让孩子自己用七巧板拼出来

◆用象棋搭柱子（两个小朋友合作）.

我本人也不赞成说上海话儿歌，不过我想老师估计考的是孩子的应变和复述能力。因为英语学习应该也是要多听多复述的吧。个人的想法。.