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[择校] 童园面试全过程

童园面试全过程

下午一点不到,小学门口已经等候了很多家长。
门开了,门卫给每个进入校园的家长都发了出入证。
到二楼,先在一个教室填写小学报名信息表,再到隔壁教室审核户口、写

上编号,再让孩子自己拿好信息表进入到第三个教室,边看喜羊羊动画片

边等候。
不一会儿,来了一个老师,让小朋友们排好队,领着到三楼去面试去了。

家长则到一楼休息室等候。

没过多久,一位老师先领下来了几个孩子。再过了几分钟,第二批孩子也

下来了,恬恬就在其中。

于是,让恬恬说说面试的情况。
恬恬说,第一个教室里,一个老师问会不会英语,恬恬说会。
于是老师问:“How are you?”恬恬答:“I'm happy.”
又问:“What's your name?”恬恬答:“My name is Winnie.”
再问:“How old are you?”恬恬答:“I'm six.”

教室里的许多桌上都有一个小动物的图片,大象、蚂蚁、小兔、老虎等,

恬恬桌子上的是大象,老师让恬恬说一个关于大象的故事。

恬恬想起了《自从那天以后》里面大象的故事。于是根据那个开始改编:

从前大象的鼻子是短短的。有一天一只大象看到一棵香蕉树,它用力地把

鼻子往上伸啊伸,发现自己的鼻子变长了,然后就够到香蕉了。自从那天

以后,大象的鼻子就变得长长的了。

(恬恬回来后,觉得这个故事还能编得更好。于是她说,那是一只小象,

它回家后告诉妈妈,然后妈妈再告诉其他大象,然后每个大象都想要有一

个长鼻子,就都去够香蕉树了。自从那天以后,大象的鼻子就不再是短短

的,而是长长的了。)

讲完故事后,另一个老师拿出一张纸条,上面印了几个数字:“9 4 5 7 8

”,让教室里所有的小朋友看了看,问:“记住了吗?”小朋友们说:“

记住了。”然后老师把纸条拿下去,再拿出一推数字卡片,让小朋友按原

样拼出来。恬恬拼出来了。

临走的时候,老师奖励了一个折纸玩具,好像每个小朋友都有的。


来到第二个教室,老师让恬恬数纸上的图形(这个也太小儿科了吧,呵呵

)。几个正方形?恬恬说五个。几个长方形?恬恬说四个。

然后,另一个老师拿出几本故事书,给恬恬看上面的图,有一个小鸭子在

骑自行车,它回头看到后面有个小绵羊。
老师问恬恬:“这两个小动物在说什么?”恬恬答:“小鸭子说:‘你好

啊,小绵羊!’绵羊说:‘你小心点!这样你可能会受伤!’”恬恬看了

看下面的字,发现自己说得跟那些字一模一样(在老师把字盖住之前,恬

恬看到了一些,嘿嘿)。

之后,就有老师把小朋友们领下楼。

反正,恬恬自我感觉考得很好。

面试后一个多小时,恬爸就接到了童园的电话,说是恬恬在面试时表现不

错,让家长周一下午再去学校面谈。

[ 本帖最后由 小小凝 于 2010-5-22 16:30 编辑 ].

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为什么我们只有测试英语,看小动物讲故事,和数字记忆的部分,就结束了,好象同去的小朋友也有很多项目,还画了画呢,不晓得有什么区别,反正我们也接到了下周一家长面谈的通知.

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引用:
原帖由 honeyblue 于 2010-5-22 17:48 发表 \"\"
为什么我们只有测试英语,看小动物讲故事,和数字记忆的部分,就结束了,好象同去的小朋友也有很多项目,还画了画呢,不晓得有什么区别,反正我们也接到了下周一家长面谈的通知
是啊,我们也是这样的。好像是进不同的教室问题都是不一样的.

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刚才听说有家长接到童园电话,说是孩子很棒,直接录取了,没说要面谈。.

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恬恬真棒,能记住这么多。.

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回复 5#快乐芊妈妈 的帖子

谢谢!这是在我耐心的诱导下,一点一点问出来的。后来她看到我在写关于她面试的日记,也很感兴趣,又补充了好多细节。呵呵。.

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回复 6#小小凝 的帖子

真不错,是我们学习的榜样。.

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