是呀，那天她对我说回户籍区考，我也很吃惊。后来发现，当我患得患失，犹豫不决的时候，她比我还坚决：就这样了！.

谢谢关注！.

那应该是去读体制外的国际课程，也就是说，就要完全摒弃国内高考那条路。
寒假里，我让格格和我同学的孩子、正在就读上海某国际课程的男孩见了面，让她了解一下国际课程究竟是怎么回事，听听过来人的体会。
其实，读国际课程并不容易，也有被淘汰的（那个学校大概10%的孩子被劝退）。
但是如果发挥正常，应该不至于此。.

引用:

原帖由 牵手 于 2012-2-14 22:34 发表

我也是这么对格格说的。为什么要逃避中考？这么多人都能承受，为什么你就不能？我们只要不把中考当做自己的全部目的，而仅仅是人生路上的一站就行！

说的太好了，不经历风雨，怎么见彩虹？.

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刚刚和同学（家长的老同学）谈谈孩子们的未来。总结了半天，中考还是得博一下。因为毕竟孩子们的小升初是不考试的，他们还不知道受压力的感觉，应该去走走中考，那么孩子都可以在这样一个过程中学到承受压力，承担责任，特别象我们家的男孩。成功或者不成功，都是要面对的。
成功自然是皆大欢喜，不成功也可以从中总结到教训，那么多今后的十年，几十年都有帮助
让我们一起渡过.

是呀，也让他们学会对自己的未来负责，而不能总是家长对他们负责。相信他们经过中考无论成败与否，都会长大一点，成熟一些。.

吃晚饭的时候，格格突然问我，手机国际短信的价格。
我说了价格，她说好贵。
接着告诉我，今天收到一远赴他国国际中学求学的好友的短信，述说其紧张有趣的学习生活，格格偷偷趁下课回了几条。之后猛然醒悟，说她（这是个拼命三郎型的用功同学，是我口中的“别人家的孩子”）在国外努力学习，我应该比她更用功才行。
观察她晚上，果然闷头在房间里做作业、复习。
希望她靠自己发力，并且保持这种状态。.

这周的练习和在外的补课的试卷都做得不好，就是那种温吞的分数。与前相比，没有提高。
我看了心里很着急。
这个周末我还是有事，周日晚上回来过问一下，听到的汇报说全部作业紧赶慢赶是在二个多小时内完成的。格格自认为比较抓紧。还主动汇报自己对这周练习及考试的检讨。
我其实又想发火，每次都在事后总结，有什么用呢？！关键是在事前补救——不要再错。
狠狠地咬紧嘴唇，这次总算没有发作。急有何用？何况急的还不是皇帝！
再仔细想想，题海战术后患无穷——基本把作业当做苦海，能远离就远离，不能远离就对付。
这样学习还能快乐吗？分明是按下马头逼其饮水——哪有快乐可言？！更别谈享受学习的过程。
可是，恶性循环，最终损害的是自己的利益。
惰性，其实是身心俱惫的表现。
要奋发，一定要和自己的惰性作斗争。
听我说完，格格若有所思。.

周末作业只有2个来小时，真算少的.

好帖,妈妈淡定的,关注.

也不少的，那天可能特别拼命。.

其实不淡定的。也会吼的。
就是觉得自己太焦虑+这事还得靠自觉，过度关注反而引起反感。
开帖也是要督促自己冷静（我性格很急的）。.

上午要去学校补课，下午还有自己请的辅导。
原来学校的辅导我都不叫格格报名了，因为时间有限；
而且，我的观点，问题还在自身，基础知识需要熟记，在做题中融会贯通，纠错中再去反思自己的薄弱点。
说老实话，一味的做题，对基础不扎实的学生是无效的。
说老实话，要是她自己真的能够全副心思扑上去，达到中游水平应该没有问题的。
可是，还是动作缓慢，拖延时间；连起床也拖到非起不可。
我说，今天下午又要去做卷子，你学校的错题不反思，下午再犯同样的错误，不是白做了吗?连带我的补课费也白交了！
说着说着就开始声音大了。。。。。。最终没有把持住
这时，出租车来了，格格拿起书包声音低低地向我道个别走了。.

这周的某个晚上，格格曾经和我讨论过她的学习现状：做错——听讲——订正了——再做题再错。
她很苦恼，不知道怎么办。
其实这样的对话已经很多年了，在她小学四年级开始就有，只不过那时是我指出这种情况。
她总是回答我听不懂我的话。我举例告诉她怎么做，怎么思考。
我的性子很急，本身工作又忙，当时还在在职读学位，所以空时盯一段时间，一忙就顾不上了。
最近的情况是，作业一多，就疲于应付了，把原本应该用来通过作业查漏补缺的功能变成完事大吉的应付性行为，那怎么能感受解题的快乐？
久而久之，心里暗暗地把学习等同于作业，失去了兴趣。
写到这里，突然想到那些为了残疾的孩子回到家里陪伴他们甚至亲力亲为教学的母亲，她们真的太伟大了！.

,一样也是在职读学位,这段描述简直和我一样一样;小子今年也是中考,我们一起祝福孩子 灿烂在六月.

希望我们的孩子明白今天的幸福生活是父母靠奋斗而来。.

做妈妈的心情是可以理解的。真是一个好妈妈！
       但是看了这段，总觉得太累了！
       精神+体力的持续紧绷，怎么可能有心情去体会“学习的乐趣”？要说“学习乐趣”肯定也有的，只是那个“科目”可能不是中考的科目。
       中考的压力人人有的，优秀的学生也在努力，要追确实不易的。但正因此，更要加倍努力才是！
       孩子的差异是很大的！楼主自己多费点心，花点时间，来检查孩子的基本知识是否已掌握，该背就背，该默就默，实在不行的，就教点“投机”解题法！缺少的部分帮着整理出提纲让孩子反复背！红白脸也要轮流上！
       时间不多了，别再求孩子“理解，享受”乐趣了！.

几乎是一口气读完你写的文章的，好文章，并为你的格格加油！
等待你的下文！.

谢谢你非常具体可行的建议！.

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作业过多是个很大的弊端，学生没有时间自己琢磨总结经验教训。
一定题量的训练是必要的，但题海绝对是条错误的学习之路。现在很少有学校或老师能摆脱这个怪圈，学生被动倒霉。.

我们今年也是初三，孩子也是女生，面临和格格同样的问题！
大家一起加油！一起努力！一起经历！一起走过中考.

同意你的观点。听说有一个学校的老师给学生做的题都是精选过的，从来不指定某一本书。所以那里的学生作业不多，但考分不低。如果真是这样，那么那样的老师才是真正的负责。我现在观察，无论是正规的学校，还是业余补课，顺其自然（让学生自生自灭）的多数，所以效果不明显。真正要对诊下药，老师要付出很多，没能力的老师做不了，有能力而又计较的老师未必能这么做。
所以，不得不自己披挂上阵了。.

我们这样的孩子我相信是大多数。祝愿她们走好这一步！.

引用:

原帖由 牵手 于 2012-2-28 09:58 发表
同意你的观点。听说有一个学校的老师给学生做的题都是精选过的，从来不指定某一本书。所以那里的学生作业不多，但考分不低。如果真是这样，那么那样的老师才是真正的负责。我现在观察，无论是正规的学校，还是业余补 ...

现在的老师大多数只给孩子讲做法，为了写作业给孩子布置很多作业，不引导孩子思考方法，
大多数孩子也疲于题海，没时间或者没精力或者没能力自己总结方法；牛蛙就牛在这里，会举一反三，有思路。
我们这些非牛蛙的父母，只好捧起孩子们的教科书参考书，翻出20多年前的记忆，还要与时俱进，参考现在的解题思路，总结一个家长教案，辅导孩子。
纵观现在的学校家庭社会，父母这样做对孩子对自己对家庭对学校对社会都有好处。
谢谢牵手这么长时间的坚持，hold住啊，一分耕耘一分收获，你的付出，格格体会得到的
等孩子们为父母了，她也会有父母这份关爱孩子的心思。.

周三，格格很晚才到家，说做值日。
吃饭的时候，有些沉默，忍不住，还是说了下午发生的事。
今天轮到值日，很正常的，格格是个爱劳动的孩子，每次别人走了，她还会一个人打扫的。昨天有提高班，教室就没搞卫生，连昨天之日该扔的垃圾也没扔。早上，两袋垃圾扔了一袋，另一袋还在。班干部Y（就是该扔而没扔垃圾的人，女）对她说：“你把它扔了。”偏巧我女是个硬骨头：“应该你扔的，我不扔。”
放学了，格格和另二位同学做值日。那袋垃圾还在。那二位值日做得有些马虎。Y有些恼，撂下一句：“不扔就叫你们明天重做！”就是要去告状的意思，走了。
果然，班主任把三个人叫去了，意思是你们明天重做，你们之间鸡毛蒜皮的事你们之间搞定。
格格说完，我问她，你为什么不说垃圾的事？她说说了没有，老师只相信成绩好的人的话。
我告诉她，即使不能改变现状，也要说，让老师知道真相。这是你保护自己的方法。
我问她是否能向我保证做值日的时候没有偷懒。她回答是那二人偷懒。
那么，我很肯定地告诉她，不做。放学就回家。如果班主任问，就告诉他，一我是认真做的，二告诉他Y说的那句话。但是，明天的黑板，如果那二位同学不擦，你要去擦的，不要影响教学。
第二天，她回来了，没做值日。放学时教室里乱哄哄的，老师也没出现。也许老师已经忘了。.

今天和格格一起去户籍所在区的中招办完成了跨区中考的报名。
原来以为要拍照，其实不用，说使用原来学校的照片即可。
手续很简单，只是叫了学校发的那张表，又给我们二张已打印出来的转入区的报名表供核对，最后格格和我签名认可。
因为这个区本来考生就不多，加上跨区总是少数，整个过程很顺利。
就像以前在网络上得知的那样，以后凡是相关信息学籍所在学校就不管了，一般样都要自己操心。
工作人员给了一张纸条，上面写明各种注意事项，特别提醒在4月注意招办网上的公开信息。
赞一个，这个区中招办的工作人员态度不错。
仿佛离中考又近了一点。.

这个周末，关心了一下格格学校的各科学习进度，物理、数学已开始针对二模的总复习，化学也快了，这周一定会结束新课学习，语文、英语无所谓了，知识点的界限不太分明的。
关键是三门理科。
和格格约定：1.与学校同步，把基本知识梳理一遍；2.重点放在基础知识的应用上，抓住基础分；
3.杜绝粗心，在平时作业中提高速度和准确率。
最后的阶段，还要抓基本功，只能自惭形秽了。但是不能回避，早一点正视，希望早一天解决。
只能说每个孩子各有各的特点，做家长的，怨天尤人是无济于事的，不如面对现实，对诊下药。.

本应阳春三月的日子，却连日阴雨连绵，传来的都是令人郁闷的信息，怪不得有人要惊呼“2012真的来了”。
我说是“狼真的来了”。
一是上周五听说今年中考名额分配比例可能上调至30%。这等于又减少了裸考考生的上升通道。
二是刚刚在网上看到我们的袁部长发布10个月内出台异地高考政策细则。有人说上海的房价又要涨了。总算这一点让我的心平了些，我想象着，如若一年后果真有“移民”钻空子移入上海，我至少还有一套余房待价而沽，大不了我卖了把钱投到“汪洋大海里”——你涌进上海，我只好撤退向大洋彼岸！
政策如撒娇的小三的脸，说变就变。
而我们做老百姓的，只能以不变应万变：学好数理化，走遍天下都不怕。.

莫怕！那些领导的孩子们还是希望享受上海的优惠政策的，所以上海北京一时半会还是不会动滴！.

你这话真是阴霾天的一缕阳光！.

现在的孩子幸福吗？回答是否定的。在幸福的表象背后是孩子的无奈，说起来有点残酷，但事实是明白的，孩子们生活得很苦，很不自主。中国的教育改革确实很折磨人，但让孩子们远渡重洋，就能改变吗？说白了这是在逃避。作为父母没有让孩子们学会如何去面对困难、学会去经历风雨、学会有所担当、孩子能长大？为什么不让她们去面对，而非要选择逃避呢？
孩子们读书很苦，我要说孩子的父母更苦。国内苦还不够，老了老了还要漂洋过海“再吃二遍苦受二茬罪”。看起来是被教育改革给逼的，事实是面对多变的政策，身为父母首先选择如何规避政策，如何让孩子远离这些不利因素，看似积极应对，实为消极、不负责任。因为家长根本就没有给孩子经历、担当的机会。常言道：是骡子是马，拉出来溜溜。还没比试，就主动退赛（你怎么就没自信孩子能闯关成功呢），是孩子的不自信，还是家长的自以为是？请想想你今天的成功不真是因为父辈给了你更大的空间，或是N多次的失败经历才缔造了你的成功。可现在作为你们的孩子，还能复制你们的成功吗？机会在哪？

楼主，请原谅我的直言，有些激动。一直以来都在关注你和孩子一路走过中考的每一天，很钦佩楼主的淡定和理智。我想说的是，请相信自己的孩子，即使是千军万马过独木桥，也要让孩子闯一闯，过一过.

我们也是这样一路走来的，作为家长，虽然内心不淡定，但是表面上一定要淡定奥，做好后勤，尽量给孩子们解压，一定会有好结果的。.

感谢你的率直！理解你的意思。
其实我的想法和你一致，也看到了你在别的帖子发的看法，同意你的“逃避”说（但我不是哦）。
该承受的就承受。
所谓“撤退”说，是和我们做父母的原来的对孩子未来的设计一致的情况下提出的（当然我们的设计也征求过格格的想法）。
我们把留学作为完善格格人生的一个必要步骤。但是我们希望能在她的价值观生活方式以及对中国文化的认同比较成熟后出去。
但是人算不如天算，有些事情是不由你说的。
所以呀，不太认同你说我因为“逃避”而不给孩子竞争的机会呢。
做父母的，在条件许可之下，帮助孩子规避一些不必要的失败，是应该的。
不是所有的失败都是成功他妈。.

作为家长，虽然内心不淡定，但是表面上一定要淡定奥，做好后勤，尽量给孩子们解压，一定会有好结果的。 [/quote]
现在就是这种心情这种想法呀！不过，我还要陪读，因为我家这个孩子情绪特别感性，还要扶一程！
有什么好的经验就和我们分享一下！

[ 本帖最后由 牵手 于 2012-3-5 16:55 编辑 ].

认同您的做法.

谢谢理解，理解万岁
确实最近几天看了很多类似的讨论，政策多变，都是我们所不愿看到的。可现实却又是那么的残酷。我的孩子明年也将面临中考，其实我也在学习中，感同身受
父母为孩子创造条件无可厚非，谁不希望孩子生活得无忧无虑啊。我想说，毕竟父母只能帮一时，不能帮一世，要尊重孩子，理解孩子，他们的人生应交由他们自己来书写，那样会更精彩。信不信由你，反正我信

期待中.......

“父母只能帮一时，不能帮一世，要尊重孩子，理解孩子，他们的人生应交由他们自己来书写，那样会更精彩。”  理智的父母！送花！
“信不信由你，反正我信 ”    应用不当，让我想起那个无能的人。。。。。。
不过，我信！.

呵呵.

如果孩子喜欢，就陪着，如果感觉孩子有压力的话，还是不要陪着的好，看自己情况吧。心理上的陪着比行为上更有用呢。其实这时候，孩子也是很焦灼的，他们毕竟还小，家长要做好定海神针的作用，即使心慌也不能在孩子面前表现出来，要知道，凡事到一定的时间都会有个结果的，我们只是尽量让事情往好的方向发展，所以，家长应该先分析好自己孩子的水平，认真研究好政策，帮助孩子根据实际水平做好选择，要选好向上够一下的学校，也要选好托底学校，这样才能心态好，跟孩子也方便交流。其实中考本身对孩子来说，也是很好的一次人生的历练，闯过了，也是很好的成长经历。.

你说得太好了。
我家的格格现在就是感觉到了自己基础知识的不扎实，因而显得慌乱，无从下手。所以我就扮演引导者的作用。
定个不高也不低、跳一跳能够到的目标很重要，有了明确的努力方向，才会有动力。
各人头上一爿天。不羡慕别人，也不妄自菲薄，走自己合适的路。
谢谢你的经验之谈。.

其实基础不扎实，就是做得不够，我们学校就是靠作业量来提高学生的基础知识。.

引用:

原帖由 牵手 于 2012-3-3 21:29 发表
今天和格格一起去户籍所在区的中招办完成了跨区中考的报名。
原来以为要拍照，其实不用，说使用原来学校的照片即可。
手续很简单，只是叫了学校发的那张表，又给我们二张已打印出来的转入区的报名表供核对，最后格 ...

是HP的吗?我感觉这个区的中招办真不错,又是发短信,又是打电话来提醒..

一方面和做题量有关系，一方面也和学习能力学习方法有关系。
格格学校做题不少的，现在不惜的数学物理都是在做题基础上进行，但是我发觉她的学习方法和理性思维能力存在问题。.

不好意思，格格没福气做HP考生。HP今年还是独立录取，人少，好学校又多。
格格有个同学就是去HP考。
天时地利人和，你已有了地利之优势！祝你家鼠宝考上心仪学校！.

天气反复无常，连日阴雨，推迟了入春的脚步。
日复一日地做题，发下的卷子，连我都看得眼花缭乱。
格格的生日就在这单调的重复中来到。
以往的生日，我都会让她邀请自己的好朋友，在外面餐厅或者在家聚会。
看着她们快乐地疯玩，我也开心。
可是今年，格格说不行，即使她有时间，别人哪有时间？连她自己都要上课的！
我心里真有些心疼的。
下午突然打电话说要回家（往常是自己直接去外面吃完去补课的）。
但是回来又晚了，因为这学期去读国际部的好朋友约好在学校附近见面给她送生日礼物。
说两人只在公园里聊了聊，都没时间找个地方吃晚饭。
另一位住宿的同学，也送了礼物给她，说因为格格这学期一直照顾她。
格格还说她夸我做的三明治好吃（今天特地多做了一份让她带去分给同学）。
看她拿出礼物一件件欣赏，忍不住夸她有人缘。
最后拿出一块小蛋糕送给我——生日礼物。
这孩子，我的生日给我买蛋糕，她的生日也给我买蛋糕！.

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祝格格生日快乐
祝格格中考顺利.

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