12楼Z2235708
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发表于 2010-7-14 17:57
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国际音标和自然拼读学习的目的不太一样,选择什么取决于家长觉得孩子需要补习什么。
举个不太恰当的比喻,学国际音标好像学中文的拼音,能够让你准确地把单词的发音发出来,但平时的文章中是不会标注的(就好像通常中文书不会标拼音一样),所以,学了国际音标,小朋友无法达到看到不认识的单词马上就读出来,要借助查字典。
学自然拼读,可以让小朋友看见单词就按照某些发音规则把单词读出来,但发音规则可以覆盖大部分情况,但还会有部分情况是特殊发音,如果按照发音规则读单词,碰到特殊的有可能读错。但自然拼读还有一个作用就是可以辅助小朋友背单词,因为小朋友能听到这个发音后,能猜出是什么拼写,当然不是百分之百正确,但能保证大部分正确,尤其是一些简单的单元音单词。
所以,如果想学到准确的发音,就学国际音标,因为这是最准的发音,这是小朋友以后自学的工具,应该说是个长线投资,立即见效慢。如果想差不多发音正确,并且对背单词有辅助,就学自然拼读,属于见效快,快速搞定大部分,但总会有小部分仍无法覆盖,如果不下功夫背单词,一样不能得满分。
自然拼读对四升五的小朋友来说,基本没有什么难度。说实在的,枯燥程度两个相比,我觉得差不多,都是看着一堆字母要记发音的,我不认为自然拼读就比国际音标好记。自然拼读学到后面,一些双辅音和双元音一上,比如stead, steady, steal,不比国际音标的/sted/, /sti:l/容易多少。.