哈哈，天太热了，容易上火，LZ消消气。你这个帖子对很多家庭很有用的，引出了水之形等家长很有帮助的回帖和建议。
当一个蛮有学习心得的舅舅，在辅导外甥不见成效时，是非常难过、痛苦和着急的一件事。旁人可能无法理解，但是恶语批评就不妥了。
谢谢LZ，谢谢水之形

[ 本帖最后由 j_w 于 2010-7-23 15:58 编辑 ].

散养好，孩子德智体全面发展，现在的孩子大都是圈养，很累！那就要辛苦你这个做舅舅的了！.

呵呵，别这么high，我是不屑和你斗嘴的

因为

你不配.

想请教个问题:如何帮助发育迟缓的孩子?
我家快五周岁了,三岁才开口叫爸爸妈妈,现在还是口齿不清楚,你说他笨么,他字倒认识四五百个,对数字也很敏感,简单的英文单词也会说,但是就是上课坐不住，注意力不集中,有时候对大人老师的话理解力也不够,和小朋友互动也不好,EQ不高.
我想问,难道只有时间能帮助孩子?
暑假里,我每天安排的很满,一天要赶两个场次,一个是思维班,一个是感统训练,我很累,我不知道我这样做对不对.

水老师写得真好，从实际教学过程中来看，孩子们其实都很聪明，只不过是聪明的方向不很相同，需要父母的引导和启发。所以个人觉得小学阶段的队长评选其实不利于孩子的学习与成长，在少部分同学增强自尊的同时，必定有大部分孩子的自尊和自信受到伤害。.

我觉得感统训练还是很重要的，有时候注意力不集中就是因为孩子感统失调.

别吵了。我觉得这个问题提得很好，很有思考和讨论的价值。已经收藏了。大家都消消气吧。.

难得能在旺旺上看到讨论笨孩子的。。。
心里很多感触，说实话，我女儿真不聪明。至少说没有开窍，教她东西很累。我的妈妈都说，跟我小时不能比。
可是那又如何呢？每个孩子都有她自己的特点，总有聪明和不聪明的区别，父母能接受每一种情况的孩子，不要一味的去比较去要求，因为我门自己都没有做到最好，我们没有理由要求自己的孩子，就一定要很好。
女儿也9月生小学了，因为知道她不够聪明，我特意放弃了原本朋友热心安排的名校，适合她的就好。
有时候，我也很难过，我毕业于复旦国际经济专业，我老公毕业同济的机械自动化（汽车方向）。可是可能因为怀孕感冒，生病用药，女儿接受能力很差，反应很慢。但是，让我很心疼的是，她很努力，每天一早都自觉的做作业，数学，语文，画画，，，自觉性我从来不用担心，她只会多做不会少做。。可是，，哪怕她很努力，很多题型，之前做过，后来再做又不懂题意，不会了。耐心的一遍遍教，直到我自己想哭。看着很认真的孩子，我又能指责她啥呢？
人生的路会有很多种，学校教学仅仅是人生的前25年做的。。。.

引用:

原帖由 SUNXY08 于 2010-7-24 21:49 发表
难得能在旺旺上看到讨论笨孩子的。。。
心里很多感触，说实话，我女儿真不聪明。至少说没有开窍，教她东西很累。我的妈妈都说，跟我小时不能比。
可是那又如何呢？每个孩子都有她自己的特点，总有聪明和不聪明的区 ...

这样的孩子尽管放心，勤奋、隐忍。。。。会得到命运的眷顾。.

幼升小的孩子学数学，如果是做题型的话，太早了。个人以为，这个阶段要抓好启蒙。何为启蒙？我的理解比较简单，给他/她看到数学之奇妙，勾起他/她对数学的兴趣就好啦。只要有兴趣，他们自然会像海绵一样拼命地吸收知识，就像沙漠对水一样的渴求。
如果做某件事，尽管这是跟数学有关的，他/她不接受或者接受起来很累，那就首先考虑换别的方式，能符合他/她兴趣的方式。.

今天，外甥把我的两幅扑克牌搞得满屋子都是，还一个劲地叫不好玩，不会玩。吃完饭，我就让他把所有的扑克牌收在一起。

先分成红色和黑色。
在把黑色的牌分成黑桃和梅花。
把黑桃按大小顺序排好。
比较和识别Jack、Queen、King。
一个个告诉我缺了哪些，交到我的手里。
整理梅花。
、、、
把红色的牌分成红桃和方块。
、、、
最后，我问他：“现在是红色牌多还是黑色的牌多？”
外甥：我不知道。
我：那你有办法知道吗？
外甥：要数一遍。
我：那就数吧。
、、、
外甥：有30张。
我：可是你只数了一遍，你怎么知道数的对不对呢？
外甥：再数一遍。
我：好啊。
、、、
这个游戏做了约半个多小时，比较、识别、分类、排序、数数，这些数学童子功基本都涵盖了。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-7-25 11:19 编辑 ].

谢谢你的建议和方法。.

这位妈妈，请不必担心！我倒是觉得不聪明但是勤奋努力的孩子比较踏实！我同事的女儿，她妈妈自己都说孩子不是很聪明，但是她真的很努力。刚上小学的时候，语文考得全班最差，我同事也不是很急，他们老师很好，有一点进步就鼓励她，后来一点一点上来了，现在在进才读高中，成绩还是名列前茅的！他们老师每次开家长会都要表扬她的，说她45分钟一直都很认真的。再说说我女儿，我们家和你家刚好相反，我和老公都是中专，后来读的夜大学，特别是我，属于比较笨的，至少是开窍晚的。可是女儿很聪明，大家别砸我，至少我觉得女儿肯定比我聪明。小时候教啥都一教就会的，我教得真是开心得不得了！可是上了学，老师就反映，学习不踏实，——能力是强的，学习态度不认真！有一段时间我都急得快发疯了，恨不得自己去帮他上学。后来想想，就是因为聪明所以老师一教就会，可是会得并不扎实，可是孩子就自己以为很懂了，不愿意多听，不愿意多练习！可是现在的教育体制，我们这样浮躁地学习是不行的呀！还有粗心！这些毛病对于现在的体制可以说是致命的！现在考试都是基础题，考得就是基础知识的扎实和细心，不像我们那时都是考难题怪题，像我们这样的，真的是不行的。现在我也想通了，慢慢来吧，总归有一个过程的。每个孩子，都能找到一条适合他的人生之路的…….

刚刚仔细地看了水老师的帖子，觉得受益匪浅！有些东西我要让女儿自己来看，关于不喜欢的却一定要做的事，要把它做好；以及关于粗心的毛病；检查的好处……
还有许多爸爸妈妈说的，要陪孩子玩，这一点也很重要，我要好好反省反省！
谢谢各位爸爸妈妈，谢谢水老师，谢谢楼主！.

以我目前带学生的经验，没有不聪明的孩子，对这些MS不聪明的学生，其实只要鼓励鼓励再鼓励，他们会很快把美丽的一面绽放给你看的。他们只是需要时间，而且未必是很长时间，只是这些时间里需要伴随充分的鼓励。
相反的，比较难带的恰恰是一些所谓聪明的孩子。你不需要在知识点上多费口舌，但他们的非智力方面往往让你很头疼。
因此，后来居上并且赶超的恰恰是那些所谓的慢学生。俗话说，天道酬勤，这个世界应该属于踏实的人的才对。.

你女儿和我女儿有点相像。自己带了些学生后发现自己的女儿在女孩子里思维方面算是非常好的，但她缺乏女孩子的细致和踏实，不是没有，而是不愿意。幸运的是，5年级一年想法都很上进，所以小升初的路她走的蛮顺利的，而且功劳99％都属于她自己，我只起了个衣食住行的后勤服务作用。但小升初结束了，好像惰性又起来了，昨天气得一天都不想理她，但回头想想，她也不容易了，最多也就比上不足比下有余，还是算了，难得糊涂一次吧，不和自己憋气闹心了。.

我妈也曾经在很多年前和我说过一样的话，但我一直认为那是“瘌痢头儿子自家的好”。也许上小学前我女儿的智力反应和好学心都不如我自己上小学前，但是，现在小学毕业了，我觉得我小学毕业时的水平就根本不能和我女儿小学毕业的水平同日而语，更何况是，我小学读6年，她读5年。所以，妈妈的话不必太当真，说不定到时候你还会觉得你的外孙女不及你女儿呢。.

认真比聪明更重要。我儿子缺少的是认真，这是学习的致命的弱点。想改，真的很难。所以学习要有好成绩，首先是认真的态度，其次是适合自己的方法，最后才是悟性。特别是对现在的考试试卷，重基础，所以认真最重要。悟性差一点，只要持之以恒的认真，到时候，一定会开窍的。而聪明不踏实，基础不牢，学习后劲不一定足。.

其实，孩子之间智力的差距是存在的，但不是相差悬殊。当然如果某些孩子天生有缺陷，那么笨也是情由可原的（这个不在今天讨论的贴子中）。
一般来说，很多成人眼中的笨孩子不是属于智力方面的笨，而是因为从小到大没有养成良好的学习习惯（老人无条件的溺爱，孩子有求必应等等），所谓冰冻三尺非一日之寒，久而久之就造成了今天学习方面的注意力不集中或者我们平时常说的不开窍，不喜欢学习一门心思想着玩或者粗心大意等毛病。
还有个别的孩子是因为从小缺少家庭温暖——父母离婚，对外界所有的人都抱着恐惧仇恨不安全或者自卑的心态。
针对学习习惯差的孩子：力求做到家校配合
针对家庭变故的孩子：只能走进孩子心灵深处才能打开心结。
相比之下，前者要比后者好教育。但后者如果能够早日认清自己所处的现状（单亲家庭的孩子如果父母再婚后就有一种寄人篱下的感觉），那么这种孩子今后肯定能够出挑——因为他们要比同龄孩子更能体会到世态炎凉的滋味以及要想改变目前环境今后只能依靠读书这条出路。
以上仅是一家之言。.

看到这个帖子真是窝心啊
这两天正为女儿头痛
女儿马上升2年级，1年级的学习我感到她并不是很轻松，主要表现为写字慢而且难看，特别是数学，她们老师讲她口头完成作业很好，思维训练方面也不错，可是就是基础题目落实到笔头就是有问题。老师给的对策就是叫她多做，多练。可能在学校得不到老师的认可，在家我的要求也比较高，所以她现在对数学学习的兴趣极低，真是让我很担心又很无助，我还买了2年级的数学书准备慢慢陪她预习起来，可是她看到我讲数学就很排斥的样子，根本听不进去，我也不知道该怎么启发她可以慢慢让她产生数学学习的自信。
请各位有经验的家长帮帮我，谢谢！.

谢谢所有在帖子你安慰，鼓励我的父母。
今天带了女儿一天兴趣班，游泳课时7-8个孩子，她也是胆子最小的。其实那些一起学的孩子，她都是很熟悉的，都是一起上英文，画画课的孩子。可是她还是打不开自己，非常害怕。
我先生比我心态好很多，他始终觉得女孩子，笨点，胆子小点，没问题。总比太聪明，想法太多，胆子太大，没有畏惧感的来的好。后者容易出事。
我觉得孩子真是有差异，有各自的特点，我属于动手能力很差的，从小就是应试教育的结果，除了不怕考试，其他都怕。而我女儿，家务真是很棒，其他动手能力也很强，我起床没叠的被子，她都会等她起床后，帮我一起叠了。。。。有时候觉得，凭借她能干，肯吃苦，以后总能养活自己，我们做父母的也就不觉得丢人了。.

引用:

原帖由 SUNXY08 于 2010-7-24 21:49 发表
难得能在旺旺上看到讨论笨孩子的。。。
心里很多感触，说实话，我女儿真不聪明。至少说没有开窍，教她东西很累。我的妈妈都说，跟我小时不能比。
可是那又如何呢？每个孩子都有她自己的特点，总有聪明和不聪明的区 ...

这位妈妈说的情况跟我家太像了！
我和她爸虽然也不聪明，但也都是早些年读的研究生。现在工作和收入都还不错。但也是年纪大才生了这么个闺女，闺女长的也不错，脾气也好，就是慢。她本人也很努力，我们让她学的东西，她从来没有说过不想学，甚至钢琴。钢琴老师一直说她反应比别的孩子慢，我们也很上火。我也总是唉气，很羡慕那些学习优秀、反应快的孩子。
有时想想除了性子慢、胆子小，孩子真是个好孩子，脾气好、体贴人。家教书看了不少，但是一遇到现实中的问题就压不住火。只能祈求她早点开窍。.

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能否多谈些如何教幼儿园小朋友玩数学的方法，比如问他数的进位，29后面是几都得想老半天。我家的小孩快要上中班了，对数学不太开窍，急啊，如何在有兴趣的前提下学，向前辈请教。

[ 本帖最后由 vivian_wmy 于 2010-7-25 22:45 编辑 ].

中班的孩子数到29已经很厉害了。我的建议恐怕会让你失望，小学一年级掌握20以内的加减法，这是普遍的适合孩子认知规律的要求。按照认知的理论，3-7岁的孩子还只是处于感觉的阶段，多带孩子出去走走，亲近大自然，多跟小区里边的孩子一起玩，多读书给孩子听等等，这些都比做数学题重要得多。这个时候的BBMM要学会等待和耐心，不需要急急忙忙地学数学。到了5-6岁，孩子的各种体验积累到一定程度，大脑也发育到相应的程度，学20以内加减是很容易的事。中班大班让孩子正儿八经像小学同学那样学数学，孩子学得慢，大人着急，真正是欲速不达。

要我说的话，别急，他能数到几都行，都接受。有事无事的时候随口数数，加一减一搞搞。我的儿子现在三年级，入学的时候20以内加减法都搞不清楚，现在在班上数学成绩一直都名列前矛的。当然，我不是劝你完全放手不管，管得松一点，大人小孩都不紧张，管得长久一些。一定要避免走极端，一时管得紧，要求高，失望大，孩子也受不了，一时又完全不管，听之任之，让孩子无所适从。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-7-25 23:10 编辑 ].

从孩子最喜欢的东东着手，我儿子喜欢玩大富翁，家里有十几种，数字都是百到万，有一段时间天天在家玩，一玩就一，两个小时，LG都提抗议了，为什么呢？需要大人陪，玩前都说好，自己算，就这样儿子中班算术学得很快，到外面测试考官问你可以数到几，儿子说：数到万。其实家长不要急，需要的是耐心，千万别冲孩子发火，孩子会有心理障碍的，碰到教小孩几遍都不会时，赶紧打住。在他开心的时候再教，会有不一样的效果。
其实现在的小孩真得很聪明，感觉是家长的方法不对。.

耐心呀耐心！我家是散养的，一年级的时候，考出来的分数，我都不敢看，班级里有一对弱智双胞胎，都比她考得好。每次看见老师，我都不好意思打招呼。
我火气大呀，打，骂，有一次被她爸爸看见了，被他痛斥了一顿，他说，你以三十多岁的阅历和经验，来要求一个几岁的孩子，是无耻和无知！我就瘪特了。后来，再也不打骂了，慢慢，学习成绩好了。
五年级的时候，猛然进步，挣到一墙面的市区各级奖状证书，小升初考到你的母校正规班。
现在我就觉得，孩子开窍有早晚，急不来的。.

所谓不聪明的孩子，大概就是反应不是太快，东西不是一教就会的吧。其实，不聪明的孩子有他的优点，比如可能不会一下就记住东西，但是记住了就不大会忘记。想办法找孩子的优点吧。家长的期望值总是很高很高的，要根据孩子的表现实际调整自己呀！以前不是有个很煽情的故事，是妈妈一直鼓励孩子，最后孩子从所谓的“差生”进步到了考入名校么?我觉得可能是用学校标准衡量孩子是否聪明，标准有偏差吧。.

我们家儿子二升三, 老师早就明确过, 聪明孩子, 态度问题. 哎, 就是这个态度问题才要命啊! 自以为聪明, 不肯下功夫. 每次一提学习就反感. 现在是因为天天盯着, 成绩还行. 可总不能一直被我逼啊. 啥时候才能开窍呀? 我真羡慕那些自觉孩子的父母, 我宁愿他笨一点, 我多教两遍没关系. 现在完全是我们做家长的要他学, 他可一点都不想学! 我着急啊! 有力也使不上啊! 各位BBMM, 有啥好的方法吗?.

谢谢ccpaging和OTPSIS您二位的指导，想着高人的话必有道理，当初也因为一些事情请教蜜元妈，她也是这么和我讲的，小孩子应该多去外面接触自然，开阔眼界，在玩中学更能调动他的学习主动性。.

mark一下，有空慢慢看水老师的宝典。.