5年后，照样有家长趋之若鹜。
我们小学不在实验，初中进去。几个月读下来，无论是课程安排还是老师，都非常满意。.

是的。
不过这条准则放在所有的学校里都适合，就是大门和小门的问题。.

我们初中进实验的。两年多来，很满意。.

嗯，缘分很重要！.

Time will tell everything,and time can tell everything. 我们将拭目以待！
但愿上实验不是一块试验田，孩子们也不是一批批试验品。若干年后我们要看看有多少院士是上实验毕业的，又有多少上实验毕业的学生能拿到国务院津贴，又有多少人成为科学家或发明家。千万别应验了某位硕导所说的：“中国的实验学校是埋没人才的地方。”.

有道理。换句话说，实验学校如果不是在“如何养成良好的学习习惯”上进行教学实验，而是做得比传统教学更甚的教学实验，那就是徒有其名。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-16 13:57 编辑 ].

引用:

原帖由 ccpaging 于 2012-11-16 13:37 发表
有道理。换句话说，实验学校如果不是在“如何养成良好的学习习惯”上进行教学实验，而是做得比传统教学更甚的教学实验，那就是图有其名。

没有置身其间，就不要想当然地下结论了吧。.

我说的是“如果”，没下结论啊。.

中国的院士？国务院津贴？
呃.......

要求太高了.

不明白为什么这个帖子会成为火热贴，也不明白为什么拿到国务院津贴，或者成为科学家或发明家就是衡量成功的唯一标准。

上实的老师总体素质是很不错的，大家不要忘了，他们从小也和你我一样，并没有受过以人为本的人性化教育。而就从这里好几位家长的言语里，我可以肯定，很多人可能比原贴里描述的老师更糟糕（如果那些情况是实情的话）。公开课的时候，我仔细留意了一年级语文老师对学生的评价，“我喜欢你的声音”，“你读得很熟练，你昨天一定是努力复习了”，“你有进步了”，几乎没有一句是考哪位孩子聪明，而对孩子的付出则给与肯定和赞扬，这也是我们现在最崇尚的鼓励孩子的方法，即鼓励effort，而不是使劲鼓励孩子与生俱来的聪明天赋。孩子回家说，发下成绩的时候，语文老师对全班说，不管你们考试得几分，我都爱你们。现在的孩子也是善于表达内心的情感，有时全班对这这位年轻漂亮的女老师说，我们爱你。我觉得老师做到这样就足够了。

[ 本帖最后由 暖暖妈咪 于 2012-11-16 15:31 编辑 ].

真有此事的话，太恐怖了。.

.

很多老师讲的话是孩子平时回家来说的，那么就算是做秀，如果到了常常要做一下秀的地步 --- 比如，时常告诉孩子们每个人是不同的，不应该用自己的标准来评判别人的喜好，时常告诉孩子们在思考的时候，没有错的答案，而对的答案不止一个 --- 我们欢迎这样的做秀，请每天做秀吧 沐浴在鼓励中的孩子学会勇敢自信，流畅表述，积极向上。若干年后，每一次考试多一分少一分谁还在乎，而气质会一路相随。

[ 本帖最后由 暖暖妈咪 于 2012-11-19 10:20 编辑 ].

我们看过数学公开课， 非常惊讶老师对一个学生用加法交换率的打压， 原因是那不是老师的方法。不喜欢公开课， 感觉孩子门在演戏不是在学习。.

是上实吗？感觉他们的数学教学很扎实，一步步跟着学还不错，反正我们也不要求孩子参加奥数或者数学竞赛，这样的数学水平以后去国外应该是OK的。.

是上实的。 这和奥数无关， 是数学素养问题。您的想法是结果导向的。这么小的孩子， 过程还是很重要的。.

看看不做评论.

目前来看，每天一堂数学课，一张练习纸的学习强度和深度还可以，你说的问题我还没注意到。我是这样想的，送孩子去上实就是为了前面几年学好中文和数学，英语就别指望学校了，而如果连数学都有问题，那应该尽快转学。我们不能改变环境，只能适应环境，只有 shop around 不同的学校。.

被上实“遗珠”是不是国内部啊？我们在国际部读书，好像去报名的小孩子都能进，数学要求远没有国内部高，但是我觉得比国外还是足够了。数学只要能跟上，我们就很开心的，抄一段我很喜欢的话“We sometimes think of being good at mathematics as an innate ability.  You either have"it" or you don't.  But, it's not so much ability as attitude.  You master mathematics if you are willing to try. 摘自于 Outlier..

谁说不是呢？假亦真时真亦假。这是如今生活在国内最大的困惑和纠结，一个缺失了信任的社会。.

阳光底下没有新鲜事。不知道这又是几年级的家长欲言又止？在实验这个所谓"名校＂身上，丑陋现象如同瘟疫般蔓延，无可救药。学校从上至下充斥着一股腐败的气味，令人作呕。

＂请问小学部班主任都是从一年级带到毕业吗，中间有没有换班主任的情况？＂
原帖链接  http://www.ww123.net/viewthread. ... %3D1%26cycleid%3D29

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-4-5 09:23 发表
请高年级家长经验介绍  ：）   谢谢

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-4-27 11:10 发表
谢谢

不过不打算离开学校，就只能被动等待了，孩子捏在人家手上，重话都不敢说，要是像班上有的孩子能够毅然离开，也就没有顾虑了

引用:

原帖由 红灯停绿灯行 于 2012-4-27 11:37 发表

有毅然离开的，留下的就慢慢熬吧。这么多年了，情况看来还没有改善。希望最后不要成为这个学校的一种文化。
“护长容短”也就是口号罢了。

引用:

原帖由 快乐小旋风 于 2012-4-28 14:19 发表
握个爪，泪奔~

引用:

原帖由 苦中作乐 于 2012-5-10 15:21 发表
学校好，但不代表里面老师每个都是好的，或者大部分是好的，我们没有那个缘分

班主任是很重要的，如果班主任的心不公正，班风就会不太好

引用:

原帖由 红灯停绿灯行 于 2012-5-10 16:10 发表
别天真了，老师是天天上来看的，但是指望学校能解决，估计够呛，这也不是一天两天，一年两年的问题了。

引用:

原帖由 hamimelon 于 2012-12-4 22:35 发表

综合最近好几年的情况来看，进了小学部，碰到心术不正的老师，是大概率事件。

[ 本帖最后由 世事人心 于 2012-12-5 10:23 编辑 ].

宁信其好
勿信其坏

见怪不怪
其怪自败.

十分同意九楼妈妈的意见，我家的孩子也是很单纯的样子，没有一点心眼，或者说心智年龄小，不太懂，上海人讲叫"拎不清"，还容易被其他小朋友欺负。对于势力的孩子，刁钻的孩子，没有很好的办法去对付。但是还是让孩子慢慢去适应社会，对付各色人群。.

帖主发帖至今已有5个月了，近来没有及时跟帖，一则视因为忙，二则是看到有些家长不知是无知还是被“御用”了的言论很生气。帖主背着多少辛酸吧这个血泪史写出来，希望唤醒大家认清一些事实，也希望一切该讨伐的受到讨伐， 以期大家共同推动教育风气的改善，毕竟我们的孩子生活在这样的环境中，毕竟在这样教育环境中熏陶成长起来的孩子将掌管国家的明天。
    浏览所有跟帖，大部分跟帖家长是说了实话，认真阐述自己的感受（褒贬都没关系，每个人都可以有自己不同的感受），但不难发现有些跟帖者是被学校利用了的人渣，或者可能就是那些人渣老师化身混作家长的模样在这里刻意地为学校贴金，不知道这些人的人格和良知何在？社会的进步有每个人的责任，你的孩子可能受到老师的眷顾，但并不代表着有些老师丧失师德虐待其他孩子就不是事实。把在公开课上的作秀秀到论坛来，贴金也要讲究技巧啊。 君不见这么多家长在这里流的血泪吗？如果她们的孩子不是受到极度不公平的对待至于这样吗？此前有家长说，他的孩子接受wnf的魔掌，不敢面对那些噩梦般的日子，直至毕业离开那个学校。而我，也好几次听到自己孩子问“妈妈，为什么这里的老师可以不调查就可以随意地批评一个人？”“妈妈，为什么这里完全没有公平正义？” 上实，这个外表堂皇的学校，已及其腐朽的校园文化包容了这些人渣老师。
      那些被“御用”的家长，你们的孩子现在可能没问题，受眷顾（可能你们会网她们的脏脸上贴金），但是你们可曾想过：纵容这些没有道德底限的老师的存在，会带出一批心态不好的孩子，这些孩子将来走上社会也会影响你们的孩子的。这种因果，听起来很远，其实也很近。 况且，我们都应该对良知负责。.

在别的网站竟然看到家长对同样老师的指控，这位翁姓老师可谓虐待成性呀，可是上海实验学校很包容这样的老师，真能“容短”，可笑！.

上海实验学校的那些人渣老师还继续在岗残害儿童幼小的心灵吗？
小学部领导很无能，校领导也是无原则地庇护，所以有那么多家长指控的老师还依然在岗，而且骄横跋扈，异常嚣张！.

引用:

原帖由 Allyyu 于 2013-2-19 23:53 发表
上海实验学校的那些人渣老师还继续在岗残害儿童幼小的心灵吗？

回lz，还在。
很多中层干部、D员、实验的中坚力量，本身就是人渣
她们欺上瞒下，相互庇护，有她们在，想让实验做它份内的事，可能吗？

[ 本帖最后由 成年人 于 2013-2-23 10:03 编辑 ].

这样的校风.

继续.

有问题的岂止学校的中间力量？如果校长有心严明纪律，这些人渣老师，没有能力的领导会遭遇一再的投诉依然在岗吗？
徐校长接家长电话一副恶心的名校架子，根本无心听事情的原委，也根本不关心孩子的现状，只知一味地护本校老师，真够“护短”“容短”！！
直至我在这里发帖，才稍许重视，回了封“晓以利弊”充满技巧的信，满纸荒唐言，说是重视此事，专门组队调查。真是放屁！没有约见作为当事方的我们一次，连接听电话都没耐心，还说认真对待此事，领导什么恶心话编不出来？
兼听则明，偏信则暗，这位“名校”的校长不会不懂这个道理，只是不愿去做而已！
正是这种纵容的校风才有WNF和HLD等诸位既不懂教育师德又不济的老师存在，尤其是WNF屡遭家长们强烈投诉却依然嚣张。.

这个帖子，能存活那么长时间。很多家长支持， 我相信楼主所说的。
支持楼主对不正之风的勇敢揭发。.

抱歉！一直忙碌，有好长一段时间没上这个网了。
谢谢您的认同，希望多支持跟帖！
至于孩子的数学学习，其实挺简单的。我家孩子一直很喜欢数学，我买来了小学数学的全部教材，先让他自学，不懂的我就耐心讲给他听，从不刻意催促进度，他能消化多少算多少。同期我们遇到一个比较好的数学老师（他也很痛恨学校的教学模式才离开学校的），他很懂数学的教育，数学的思维，每周上门辅导一次。这样孩子的数学上来很快，兴趣也很好。他原来就在二三年级的水平上。现在他学完七年级数学了。
我认同数学老师的观点：其实小学生是完全可以学微积分和几何的知识的，只要你导入得当。数学是有规律可循的，完全可以打破年级，很多知识点是可以贯穿在一起的。
以上希望对你有些许启发。
迟复为歉！.

支持楼主，学校的价值导向有问题，越是名校问题越明显，无知或定力不够的家长被牵着走，伤仲永！.

名校名在学生，绝非老师，在上实这个杀人不见血的学校里。
出了事，从中层领导到校长，个个象缩头乌龟，甚至无法保证孩子在课堂的安全，可见领导对自己的老师是如何地缺乏信心。
那些残害孩子们幼小心灵的老师，真应该下地狱。
人渣老师，你们终将会遭受报应的。.

不是上实一家，我女儿所在学校，漆黑一团，不仅教师队伍、中层干部到领导，连个还是儿童的大队长，都不可一世。这次小升初，没有关系后台的孩子，备受民办歧视。只有两个教师子女的大队长，到处宣扬她们面试了几所名校，问同学有谁比她多。.

我认识的你们学校的大队长，所有的名校也基本都拿到面试，不过都是一日游。毕竟好的民办是看奥数和英语的。.

是吧，她们撒网撒得真多啊.

小升初去经历了一下，校园漂亮的，之前就有好的民办录取，没有纠结，但是支持说真话的家长.

上实在一个虚伪，闭塞视听的昏庸的校长的领导下，一撮在网络上竟然也多次被多个家长指控和强烈抨击的老师还逍遥地继续留校上课，逍遥跋扈。
不可否认的事实是：腐烂的校风助长那些毫无人性的老师在教育的路上越走越偏，从而残害了很多优秀孩子的身心。
不能说上实没有好老师，但据我所知，几个年轻的好老师在很不清明和没有公平正义的学校里日子过得并不好，领导们忙着经营自己的好处，金一切可能把所有的机会抓给机会的孩子，拼命打击那些不贿赂家长的孩子。。
没错，上海实验很多中层干部、D员、实验的中坚力量，本身就是人渣。

引用:

原帖由 成年人 于 2013-2-20 14:19 发表


回lz，还在。
很多中层干部、D员、实验的中坚力量，本身就是人渣
她们欺上瞒下，相互庇护，有她们在，想让实验做它份内的事，可能吗？

.

一个学校争议那么大本身反映了问题。.

我觉得，您对二年级的孩子的期望值太高了，对一个成年人是否能在如此恶劣的情况下把控全局，也未可知啊！海归派的孩子通常都是很单纯的，特别是一开始的时候。因为，国外大部分情况下老师不会如恶劣。不过，说回头，这是个社会问题，暂时无解。.

看完整个帖子，其实不止上实这样的名校，我们所谓普陀区稍微好点的公立小学也是如此的黑暗，我们家运气不好，遇到一个不可一世的老师，把孩子当畜生，把家长当傻瓜。我们孩子在学校里发生一些问题找老师了解情况，老师当家长面客客气气，家长走后直接在班级里开全班大会，把孩子拎到黑板前，让全班同学来指责她，下了课不准孩子上厕所喝水，不能出教室门。别的同学看到我孩子的文具像她丢失的，拿去跟老师说，老师硬逼着我孩子在全班同学承认，我孩子不肯被冤枉，老师就在全班同学面前说我家孩子撒谎，是坏学生。别的同学欺负，老师反而指责我家孩子。我孩子身心受到很大创伤。.

我孩子也是进的名校,JWXX.我的同学正好和孩子的班主任认识,给她的评价是: 极度势利.的确,送礼1000以内眼皮都不眨一下,连金月饼都敢收!对家境贫寒的孩子横眉冷对!
孩子在学校每天八小时,是得不到尊重的八小时.小学学什么?除了语数外,还教会了他们什么? 尊重,公平,友爱...这些最基本的全被抹杀了.幼儿园时愉快教育完全无法和小学接轨,人与人之间最起码的信任,关爱,尊重严重缺失. 虽然教育质量是全区顶尖,可是在我看来,如此教育是失败.孩子学习的热情才二年级就已经被磨灭了.现在的好成绩,都是家长每天回来辛苦耕耘换来的. 学校没有适当体育锻炼和艺术熏陶,光字写得好,口算做的快,长远来看有必要吗?
我对国内基础教育和从业教师极度失望. (不过,就我接触的上海公立学前教育示范园非常好,硬件软件都能和国际接轨.)

[ 本帖最后由 灵帆宝贝renew 于 2013-6-12 05:58 编辑 ].

其实所谓名校的老师比普通学校老师势利很多，我们的老师是从心底里不喜欢孩子的，阴叼撮克，作弄孩子非常恶劣，把孩子当畜生都不如。十足的变态老师。.

引用:

原帖由 Allyyu 于 2013-5-26 21:14 发表
名校名在学生，绝非老师，在上实这个杀人不见血的学校里。
出了事，从中层领导到校长，个个象缩头乌龟，甚至无法保证孩子在课堂的安全，可见领导对自己的老师是如何地缺乏信心。
那些残害孩子们幼小心灵的老师，真应该下地狱。
人渣老师，你们终将会遭受报应的。

是的，一定会有报应的，那些残害儿童的人渣们！

其实，对于学校象缩头乌龟似的反应，倒也在意料之中。这恰好证明了学校的某些领导本身就跟那些丑陋的事情脱不了干系。

值得深思的是，众多的上实家长，敢于仗义直言的是那么的少，随波逐流甚至落井下石的是那么的多。.

你们是不是没有孝敬过老师呢？.

.