如果孩子的分数决定她的班级排名，而排名又决定她能否顺利进入心仪的中学，因为竞争的激烈，多一分少一分会有二三十名的差距。
孩子为了诚实，将老师批错的题目指了出来，因此少了一分。
如果你的孩子遇上这样的情况，你知道后的第一反应是什么?如果是一道五分六分的应用题，老师批错了，是主动要求减掉这五六分还是不说？

[ 本帖最后由 casey25 于 2013-11-5 10:14 编辑 ].

我会表扬孩子. 现在越是好的学校作弊之风越是盛行. 进入好的中学不会是靠一次排名的. 何况现在的学校水平在拉近. 就连市区一些民工教多的公立小学都抓得很紧..

表扬孩子。
孩子通常对分数都比较在意的。对了错了，都希望老师能改正过来的。.

我回答下我的看法。
一分如果老师批错了，可以找老师去要，如果真的那么重要的话。如果本身成绩差，这一分要来还不如不要。而且要跟孩子分析为什么会丢掉这一分，是不是字写得不好，或者格式不对让老师误会了？
我的第一反应是无所谓，一分不影响大局。如果一分就关系到某种界限（比如升学，评优），那说明孩子本身就处在这种边缘上，与其关心这一分，不如让孩子努力超越这种临界状态。对于老师批改的错误，我会让孩子理解，因为老师要看很多卷子，时间又短，肯定很累。这种情况下，如果希望老师批改准确，那么需要孩子的配合，必须卷面整洁，字体工整，格式正确。如果真的改错了，可以找老师改回来；如果一些重要考试，录入成绩不能更改，那么就当成一种成长挫折。生活中总要碰到一些被误解的状况，如果自身做到清清楚楚，被误解的机会就要少很多，所以还要从自身找问题。.

是主动要求少一分。
孩子的成绩确实处于边缘这种尴尬的状况。.

诚实是最可贵的！你应该为你的孩子骄傲！

不诚实的孩子，即便进了心仪的中学又能如何？中学又不是终点！.

楼上的话让我豁然开朗，谢谢！
我为我的孩子骄傲！

[ 本帖最后由 casey25 于 2013-11-5 10:44 编辑 ].

多了一分呀。哈哈。其实我是不会让孩子太在意的，如果能容忍少一分，又何必在意多一分呢？诚实是可贵的，但是正如生活中也会遇到一些意外之喜，谁还没捡过钱呀？难道真就捡到一分钱交给警察叔叔吗？如果像你所说，整道应用题老师批错了，多给了5,6分，我是不会拒绝这种意外之喜的。我教育孩子不为恶即可，对于一些意外收获，不必太正经的排斥。这话听起来挺不正经的，但是，就如《笑傲江湖》中，风清扬教训令狐冲时讲的，对老师稍微撒个谎也没什么了不起，只要不是恶意做事就好。我觉得，这也是社会经验的一部分，过分乖巧的孩子不见得就是真正的好。我个人比较推崇狼性教育。一家之言，呵呵。.

所以是你这个妈妈因为小升初已经非常焦虑了.焦虑到其实你心里明白的准则也开始抛弃了.你要淡定..

说的真好，说到了我的痛处。.

非常理解你的心情。但是对于正确的事情能够坚持，是一个非常重要的人格特质。我们说情商情商，妈妈能坚持才是对孩子最好的教育。妈妈溃退，孩子溃退。小升初在我认为，拼得是心理素质，不是成绩。大部分孩子是普通孩子，能够在小升初得到的宝贵经验，我想不是简历写的漂亮了，竞赛又获奖了。而是当我们在这样的环境中，我们坚持了自己的信念。.

说得好！
献花！

越是慌乱的时候越不能盲目啊，要坚守自己的原则！.

试卷中少扣分从来没出现过，多扣分倒出现过两次。而且都是不可思议的批错，我其实是有意见的，但是也就罢了，不为那一分两分纠结。同样的，如果少扣一分两分，告诉孩子随它去吧，就当是幸运分吧。.

诚实！难能可贵！赞！.

放心，在学校里的试卷说出来也没什么；真正关键的考试卷，你想看也看不到的。.