我家孩子写字好慢哦！不知道大家都给孩子现在怎么练习，提高写字速度呢？我觉得他是手太小了，无力，所以写得慢。我自己小学阶段写字也是特别慢，到了初中才好些。
    目前只是练习半个小时描字写字，很担心他写作业要多花时间。

    求助有经验的BBMM，这种情况是否会随着孩子年纪增长变好呢？大家都有什么好办法么？
    我曾经想过报个硬笔书法班，但是有人告诉我效果不大。.

自己顶一下! 继续发愁中。。。。。。.

不是说，一二年级背的读的多点，写的少呀。要那样的话，还来得及的，慢慢来吧，急不得啦.

老师告诉我，有书面作业的。如果写得慢，也有写得很晚的。我去游泳刚好碰到个一升二的小姑娘，她说她写得很慢，结果，天天弄到很晚。小姑娘很嗲地说，阿姨，你儿子如果写得慢的话，也要很晚哦！作业老多哦！把我吓到了呀！.

我就担心写得难看，老师会不会有意见。到时候不停返工。.

那写得快，写得难看，老师会有意见发？
一定要写得很工整，跟模板一模一样吗？.

一年级都要会写多少字啊，我家只会很简单的呀.

嗬嗬，我家也是这个样子。我那天让他写“田”，写88个，他一下下就写好了，我在边上看，写的那个快啊。越到后面越难看，写成“由”和“甲”。。.

为啥要写88个呀
你罚抄啊.

你真聪明，写得要象印刷体一样才行，否则返工！我朋友家的孩子小学就是因为字不好，专门外头报了班练了很久的。
     这样的标准，还要写得快，挺难的！.

要西，你体罚！做啥要写88个那么多？我觉得太多了！写个10个差不多了。.

我们孩子认识很多字，会写的不多，写得七扭八歪的。因为听说有笔划笔顺的要求，所以我没有敢让他提前写，怕写错了麻烦。只是让他偶尔描下红。结果，他现在写字那个慢哦！倒是挺认真的。所以我觉得写字慢会是他上学后的一个大问题！.

字写得难看的话，想都不用想，作业本发回来重新写的。我看过我朋友家小孩子的作业本，哇！真的象印刷体一样哦！真晕！.

引用:

原帖由 初一妈妈 于 2010-8-20 12:55 发表
你真聪明，写得要象印刷体一样才行，否则返工！我朋友家的孩子小学就是因为字不好，专门外头报了班练了很久的。
     这样的标准，还要写得快，挺难的！

怪不得有些妈妈会帮小朋友做作业了，
写得不像印刷体，还要返工啊，现在的娃太苦了。。
看来阿拉只好去练字了，我家那位写点字像画画一样的～.

引用:

原帖由 悟空妈妈 于 2010-8-20 12:21 发表
嗬嗬，我家也是这个样子。我那天让他写“田”，写88个，他一下下就写好了，我在边上看，写的那个快啊。越到后面越难看，写成“由”和“甲”。。

写88个，侬狠的 .

偷偷地说，我正在考虑他写得太慢的话，我要不要替他写点？可是，我的字MS比他的字还丑啊！估计帮不上忙，他爸爸肯定不会替他作作业的。
忽然想起来，我表弟小时候，我姨妈替他抄作业的情景。呵呵，现在明白咋回事儿了。
我小学时写字特别慢，作业又多。有次作业写到半夜11点还没完，我妈怒吼，睡觉去！明天帮你写请假条！

[ 本帖最后由 初一妈妈 于 2010-8-20 13:05 编辑 ].

嘿嘿嘿，我们小时候的作业是一个字写300遍，88个算是仁慈的了！所以我才会写作业到半夜。那时候有同学发明了，4只笔绑在一起同时写的“排笔”可以快很多。.

引用:

原帖由 初一妈妈 于 2010-8-20 13:04 发表
偷偷地说，我正在考虑他写得太慢的话，我要不要替他写点？可是，我的字MS比他的字还丑啊！估计帮不上忙，他爸爸肯定不会替他作作业的。
忽然想起来，我表弟小时候，我姨妈替他抄作业的情景。呵呵，现在明白咋回事儿 ...

你妈很好的闹，我爸老厉害的，他规定十点后不能做功课的，
功课做不完，我只好第二天早上冲到学校，那叫一个狂抄啊～
老师收作业，我死掰着作业本不放，还说呢：老师，等等，还有两题就抄完了
这种光荣事迹千万不能让我儿子知道，否则以后没办法教育了.

哈哈哈哈。我们在儿子面前也装好人的，其实他爸爸小时候上学早，小学阶段很捣蛋，基本不写作业！上课纪律也很差！现在跟孩子都不敢说，只能说“光荣事迹”。不过他爸爸成绩好，老师无奈，不写作业也就放过他了。.

引用:

原帖由 初一妈妈 于 2010-8-20 13:08 发表
嘿嘿嘿，我们小时候的作业是一个字写300遍，88个算是仁慈的了！所以我才会写作业到半夜。那时候有同学发明了，4只笔绑在一起同时写的“排笔”可以快很多。

我们小时候是上课纪律不好，考试成绩不好，回家抄课文呀，
一篇课文抄个几百遍，小case。我们班主任大概心理BT的，老喜欢用抄课文折磨阿拉的。
那时候我一手能拿三四支笔一道写的，都是抄课文练出来的～.

强人！你就是体罚下的超人！我们小时候的老师也欢喜题海战术。记得三年级写数学算式，78步的拖式，要列出来，而且要抄写100遍。神经啊！
    其实一般性的重复记忆用10-20次就差不多了。多出来的重复作业都是无用功！就变成一种变相体罚了。.

咦？好象没啥人给点具体方法么？变成我们忆苦会了？
   有经验的爸爸妈妈给点意见吧，写字慢的状况有什么好办法改进么？还是没办法，只有不停地写？？或者等他再长大，提速？.

咦，不多啊，我在家翻出一本，田字格的小学生写字本。一页8*12个田字格，我写了一排，剩下的，让他照着些，一共才一页不到嘛。
我数了下，写了88个，合格的才22个。.

嘿嘿嘿，那还不如直接让他写30个，都写成合格的。不然写得不好也是要返工的。我家唐唐是写得太慢，合格倒是都合格的。.

是啊，后来我又让他写另一个字，只要写40个，只有10个是合格的。我晕了，他这水平还挺稳定啊，总是4选1
阿。。.

不错。说明他写30个以内可以保证质量的。呵呵。我倒觉得慢慢来，保证写字质量再求数量和速度比较好。目的是写好字么。

[ 本帖最后由 初一妈妈 于 2010-8-20 14:15 编辑 ].

我孩子也是写字慢，心里好急呀.

是的，我也急。不过感觉自己光急也没用！小东西不急。
    到时候如果他的作业多起来，写到晚上8，9点也是正常的。头疼呢！现在也没什么办法，因为作业还要求工整，要质量，速度就快不起来呢！.

引用:

原帖由 初一妈妈 于 2010-8-20 13:19 发表
咦？好象没啥人给点具体方法么？变成我们忆苦会了？
   有经验的爸爸妈妈给点意见吧，写字慢的状况有什么好办法改进么？还是没办法，只有不停地写？？或者等他再长大，提速？

手部肌肉不够发达，写字相关的小肌肉也还没发育好。在一二年级布置大量的抄写作业，本来就是不对的，不符合孩子的身体状况。
18楼提到那位爸爸要求在10点以前睡觉，这才是真正对孩子负责的做法。明明是爷爷的光荣事迹，却又变成了妈妈的糗事，真是搞不懂。

作业重要还是身体重要？不管想把孩子练成多么厉害的学习高手，跟身体作对，跟健康作对，结果会如何，大家思量吧！

要不弄点激素什么的催一催，让他们的身体以最快的速度成熟起来，应付学校的抄写作业！
或者
对着孩子的手每天大吼几声：“快快长啊，快快长，宝宝靠你写作业呢！”

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-8-20 17:36 编辑 ].

客观事实是这样，我们进了校门，不可能不写作业。如果孩子真的写字慢，只能想办法提高速度，不然保证不了作业的时间质量和他的休息。.

为了所谓的作业，即使放弃孩子的睡眠时间，即使可能造成对孩子手部的伤害，也在所不惜吗？
心理的伤害，我也不说了，反正那玩意看不见摸不着。.

[ 本帖最后由 初一妈妈 于 2010-8-20 19:43 编辑 ].

我女儿今年升2年级，写字也很慢的，有时候实在看不过去了，就偷偷的帮她把写的不好的字，改一改！真是作孽呀！ .

这招灵么？老师看不出？实在不行，我也想这么做。但是一来我的字比较丑，怕是混不过去。二来也怕这样孩子会有依赖性，自己不肯好好做了呀！很矛盾。.

现实
1、小一小二的手部肌肉没有完全发育好。
2、小学生需要有足够的睡眠时间。

如果孩子作业占用时间可能占用休息时间，那么减少作业时间保证休息，原因是现实之二。
是否可以通过提高写字速度来减少作业时间？不行，原因是现实之一。

上海教委有关小学一二年级的规定
[DOC] 1.上海市小学2009学年度课程计划及其说明 - 上海教育
文件格式: Microsoft Word - HTML 版
小学一、二年级不留书面家庭作业；小学其他年级的课外作业，应保证绝大多数同学能在1 ... 要认真贯彻落实《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干 ...
www.shmec.gov.cn/attach/xxgk/3647.doc - 类似结果
[DOC] 1.上海市小学2008学年度课程计划及其说明 - 上海教育
文件格式: Microsoft Word - HTML 版
2008年4月2日 ... 小学一、二年级不留书面家庭作业；小学其他年级的课外作业，应保证绝大 ... 要认真贯彻落实《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的 ...
www.shmec.gov.cn/attach/xxgk/3001.doc - 类似结果

假设
假设有两个学校，A学校开始按照教委规定做到了“小学一、二年级不留书面家庭作业”，B学校不管教委那套，继续留书面家庭作业。
一年以后，用同样一张考卷考两个学校的同学。谁的成绩会更好？当然是B学校。如果搞教学成果评比，哪个学校可能拿奖？当然是B学校。
这个结果应该说是公平的，因为B学校的学生，甚至说老师在学业上付出的更多，账面成绩理应好一些。
于是，A学校的老师感觉上当了，家长心慌了，双方共同的心愿变成了行动，即A学校也开始布置书面家庭作业了，而且布置的比B学校还多。
如此循环往复，一个年级更比一个年级强，结果会怎样？请见下文：
默错一个字，罚抄1900个字，作业逼得小学生想自杀
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ac1a5080100c6w2.html

问题在哪里？
窃以为，关键的问题在于攀比和过早竞争，特别是小学生。俗话说，小学生属于人都还没长开，身体稚嫩，心理也不成熟。在小学生身上搞任何形式的攀比和竞争，实质上一定会损害其身体，摧残其心灵，用此换来竞争上一点小小的领先，实在是捡芝麻丢西瓜。

如何带小学生？
前面说了这么多，只是说了错误。批评错误总是容易的，站着说话不腰疼嘛。只批评而不提供解决方案，实非君子之道。
话说到小学生都还没长开，身体稚嫩，心理也不成熟，是不是这就意味着我们只能放任不管呢？不是的。仍然可以管，仍然可以提高，而且每个人都可以实施自己的教育。只是多了一个现实的限制条件而已。例如，小学生学数学计算，笔算不行，咱可以口算啊。语文英语，写不了这么多，咱可以读、背啊。
不过，个人以为，从长远计，小学生教育的着眼点不要只放在考试和分数上的得失，先把学习兴趣建立起来，养成正确的学习习惯，这才是学习的根本之道。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-8-20 18:03 编辑 ].

班主任老师来家访时说，一年级笔头作业主要安排在课堂上完成，回家主要是听读背的东西，我担心的是孩子一直这样以后也快不起来。.

老师是这样说过，但是因为听其它升二的学生说过，笔头作业还是有的，而且可能会弄到很晚。写作业么，速度快慢也是因人而异。要真是快不起来，光是我着急也没用。现在就是看孩子的吧。（希望只是我自己瞎担心的虚惊一场！）
     小三开始小作文，书写速度还真是一个让我头疼的问题啊！
     看过小一小二的学生作业，让我很惊讶！老师的书写要求还是挺高的，我觉得自己现在都达不到写得那么工整。

[ 本帖最后由 初一妈妈 于 2010-8-20 16:54 编辑 ].

我们老师来家访说：教育局提倡愉快教育，到考试的时候题目一点都不简单，你说矛盾么？.

这个大家都是明知道的事情啊！愉快教育很难进行到底的，因为大的方向，比如高考的原则没有变过。谁相信谁要吃亏的。.

所以没有相信愉快教育，看看班上的同学个个都在外面恶补呀，庆幸幼儿园的时候没有散养，否则一年级不要累死的！我家写字不仅慢，还要开小差，我也抓狂的很呀！还好数学英语不要操心，只要操心语文就可以了 ！.

偶家幼儿园就是散养的，555555.  我懒。现在他要上一年级了，上学期适应有得忙了。现在他是英语比较弱，数学语文还可以。.

不要紧，会适应的，我们老师说的一二年级成绩不重要的，关键是学习的习惯，学习的习惯抓好了，三年级以后成绩自然会好的，不过幼儿园散养的就是刚上学的时候家长累一点。不知道你家上的小学对英语的要求怎样，我们就是普通的公立，所以英语的要求不是很高，但是我觉得英语还是要在外面上培训班的，学校的太浅了。.

拿我们班主任家访时说的再扩充一下的话，那个不管啥课，只在掌握学校（也就是教材上的内容）教的，那是远远不够地~~~
如果将来不参加择校地话，如果将来不上好点地初/高中木问题地话，外面地各式各样培训班是可以不考虑地~~~.

晕死了！
老师还说一、二年级没问题，一般学校会做完的。到三年级要注意，有6点完工，有7、8点完工，还有11点才完工的。所以，前两年要抓紧培养好的习惯
还有，字写的和印刷的一样，那个也不太好看了呀，只能称的上工整了--纯粹个人观点，我要求儿子能做到字写在格子里，然后每个笔画清楚就OK.

告诉你，亲爱滴，六师对写字是有很高要求滴。端正，规范，必须规范。
测验卷里考写字的，不可以顶天立地碰到四边，基本上位置接近范本。有钩的必须钩出来，一“捺”不可以写的像个大“点”。
切勿贪快，一开始必须养成良好仔细的书写习惯，一年级又没几个字要写，急啥？上课要听好，老师会重点讲解某字的书写要求。你也别急着先教写字，笔顺笔画你教的不一定是对的。
我以前要求高，一年级写生字前叫孩子先在自己的本子上练几遍，再正式写作业本上，否则本子就擦破了。.

呵呵，热心的明明妈出来指导工作了。.

呵呵.我们还好暑徦在外面写字,效果还是比较明显的,最近在家一个人没事就翻字典练字.

你真好！说得这么详细！我都没敢教他写字，怕笔划笔顺不标准。
     只是希望他别写得太慢，来不及睡觉哦！我家小眼镜已经戴上了。所以我格外发愁，要限制他的用眼时间。.

嗯，还是专门练习要好些。我们没有在外面报这种班，只是在家偶尔练练。.

嘿嘿，我们的要求没用！到学校，老师写字方面的要求都很高的，写不好要重来的。所以我才发愁，因为对他来说，有点难。还要好，还要快，暂时是做不到的。.