引用:

原帖由 qqxx 于 2007-3-2 22:27 发表


恩？怎么感觉好像不大对 ，是是是在回复我吗？

啊哈哈，怎么搞的呀。.

顶，终于恢复了.

引用:

原帖由 qqxx 于 2007-3-2 22:47 发表
呵呵，前面开玩笑的。

乘现在姜老师在线，人也不多，打扰问个问题。我儿子要考上培训班估计希望不大，还是现实点，问下，我儿子平时功课也就是鸡脖子，主要是语文脱后腿，英数都是差不多鸡头。但是奥数就是不 ...

出问题的不在于你孩子的智力因素，而在于你孩子的非智力因素，也就是学习的目的，克服困难的毅力等等有问题，这是很伤的。

其实，小学三年级的学生（贵公子是小三吗？）还处于似懂非懂的年龄，上课后对老师讲的内容过目不忘的人确实少之又少。你对他的要求也不要太高了。

我在家里教女儿奥数，第二天都要复习一下昨天的知识，一问，有很多她居然忘了。很正常的，小孩子么，要允许他又反复的。

我觉得你应该鼓励孩子坚持听课，在那里他或许是矮子，到了外面，久而久之他就是一个大高个了。总之，在进入中学前，我是主张你的儿子去听课的。

16日考试时不需要留下自己的网名，即使留了，我都会一碗水端平的，分数面前人人平等。做老师的最重要的就是公平了。.

"孩子"失踪前偶是最后一棒,不过,偶是在高唱"...等着你回来...", 灵的,真的回来了..

不会吧，这么邪门？
这首歌，我2岁2个月的女儿也喜欢唱d，呵呵.

引用:

原帖由 qqxx 于 2007-3-2 23:41 发表
不会吧，这么邪门？
这首歌，我2岁2个月的女儿也喜欢唱d，呵呵

偶是因为姜老师情定小三,暂别小二,偶想献歌表心情的,没想到唱出事体了..

恭喜!恭喜!失去的"孩子"回来了！

相信他会得到更多的宠爱，会更加健康地成长与发展。.

呵呵，旺爸厉害的。
这个帖总算回来了.

看了你的帖子，心痒痒的。小女今天五年级，马上就要毕业了。我也想在中学为他找一位好的奥数老师。请问，能告知这位老师的联系方式吗？ .

本来想尊敬的叫你一声姜老师，又觉得过于生疏，其实在网上潜水很久了，拜读了你的很多文章，心里觉得已经和你很熟了，还是叫一声“老姜”吧。再弱弱地问一声，是不是你的女儿也是个加菲猫迷呢，因为我女儿自从看了加菲猫后，就天天叫他爸爸“老姜”了。
  看了你的帖子后，很是钦佩，觉得首先你是个对孩子很有爱心的人，连日光灯的设计也考虑到了，其次在奥数方面你从来不急功近利，很是赞成。可惜孩子已经读五年级了。
还想向您请教，女儿今年要毕业了，适合读叶老师的平面几何吗？女儿学校上奥数，他在四百来个学生中能排十来名。不过希望杯和华数杯没得奖（排在他前面的都有奖），我们也没请过老师。
听你的介绍，一定要请个好老师，能介绍一位吗？最好在浦东， .

看了N多帖，眼睛都酸了。家有小儿二年级，爱好数学，成绩还行，姜老师这里要是对现在的小二开班，通知一声，可否？.

引用:

原帖由 冬瓜妈妈 于 2007-3-4 02:36 发表
看了N多帖，眼睛都酸了。家有小儿二年级，爱好数学，成绩还行，姜老师这里要是对现在的小二开班，通知一声，可否？

http://ww123.net/baby/thread-4419775-1-1.html
里面有个通知，看一下。.

欢迎，欢迎，热烈欢迎！.

引用:

原帖由 xiaobianzi 于 2007-3-3 12:00 发表
本来想尊敬的叫你一声姜老师，又觉得过于生疏，其实在网上潜水很久了，拜读了你的很多文章，心里觉得已经和你很熟了，还是叫一声“老姜”吧。再弱弱地问一声，是不是你的女儿也是个加菲猫迷呢，因为我女儿自从看 ...

浦东那里不太熟悉，不好意思。

个人认为平面几何初一开始学比较好。.

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bukeqi.

XXXX*X=XXXX,  X代表1-9中的任一个数，要求数字不能重复，听别人口述的.

解答：
1738*4=6952
1963*4=7852
这种题目其实比较无聊，适合用计算机做，凑和硬算计算量太大，只须知道答案即可，现在编书的老师真的不懂数学学习的规律.

引用:

原帖由 xyq2100 于 2007-3-9 09:45 发表
解答：
1738*4=6952
1963*4=7852
这种题目其实比较无聊，适合用计算机做，凑和硬算计算量太大，只须知道答案即可，现在编书的老师真的不懂数学学习的规律

严重同意。.

引用:

原帖由 dachedawu 于 2007-3-14 14:58 发表
姜老师，儿子今年小三，报名参加周五的测试

没问题。.

尘埃落定，此地风平浪静。期许未来，老姜再掀风云。.

十年树木，百年树人。

把孩子们从小三带到初三，任重而道远。

我们能聚在一起，这不是孩子们的荣幸，而是我的荣幸。.

姜老师,你好
      我儿子今年小一,可否先报名.另外你能否介绍一下适合小一的奥数班.谢谢!.

引用:

原帖由 葱葱 于 2007-3-21 09:53 发表
姜老师,你好
      我儿子今年小一,可否先报名.另外你能否介绍一下适合小一的奥数班.谢谢!

电62667011自己联系吧。.

这应该也是家长的荣幸。29位家长将共同来完成这一任务。.

这帖可不能丢，偶还没时间完全拜读呢，恭喜恭喜！.

引用:

原帖由 anita_xu妈妈 于 2007-3-21 09:59 发表
这应该也是家长的荣幸。29位家长将共同来完成这一任务。

古人云：亲其师，信其道。

我将努力把自己打造成孩子们的“偶像”，呵呵，老姜，加油！.

小三的家长，我有一提议，不知是否妥当，我建议在30日我们家长也搞个小小的庆祝会，大家相互认识一下。我认为大家年龄应该差不多，另外毕竟能够因为孩子走到一起也是种缘分。.

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昨日晚问小女：”最近数学怎么样？“ ”还好啦！“ ”要不要做些课外的数学习题啊？”“不要了吧，等30日姜老师的课上过再说吧！” 看来她对于30日的课也所有期待.......

我们现在是小一的学生，是不是总也赶不上姜老师的课了？真遗憾，孩子早生一年好了，呵呵！什么时候姜老师能“回心转意”再重来一回，那时我们也小二了！唉！.

姜老师，不知道开课后，有什么办法可以让家长在网上及时了解孩子上课的情况？

另外，大家觉得家长旁听到底好不好？有没有这个可能？有没有这个必要？.

一直看了633贴（间或试做了些题目），呵呵，深受启发。另外还想请教姜老师：我女儿小四，数学一直还好，只是最近我观察了她一下，发现她有个问题，只要题目中数字一大，或者数字一怪，她就犯晕，总是害怕，觉得是不是自己错了而不敢往下想，不敢往下做。我一再告诉她，关键是思路，只要思路对，就要大胆往下做。可是，收效不明显。这样的孩子，该怎么辅导她啊？
孩子内向，蛮自觉的，成绩班里前三，年级里估计前五十没问题，反正我一直不敢仔细问，怕问了激发起自己的虚荣和要强来，逼坏了孩子。但看她时时温吞水样的，实在着急。现在做什么都差口气----在学校算优生，参加外面的比赛，就总是差几分，害她班主任都为她叹息。这个也不知道该怎么办，该怎么再提高一下？

“姜老师在授课中会特别注重数学思想的渗透，注重数学思维品质的培养。”这话特别令我有仰慕的感觉，我都不敢给孩子讲数学，有时，我自己都觉得讲得没乐趣，很怕我讲多了，从此孩子怕了数学。有时，我喜欢举例子，比如正负号，我用“向后转”这样解释给她听，孩子听着倒是蛮高兴的，可是，女孩子抽象思维能力本来就差些，我再这样把抽象的转成形象的思维，真怕孩子让我给教偏了。再有，我从旁边听听，觉得孩儿她爸讲得更糟糕，根本是讲给大人听的。哎~~，以后还请老师介绍些讲解的方法。.

家长旁听对小孩子是种约束,对教师是种压力.担心会影响上课的轻松氛围.
但是作为家长也想感受一下老姜上课的特色,以及了解教育小孩的方法.所以我也很矛盾.不知道还有什么好办法..

引用:

原帖由 anita_xu妈妈 于 2007-3-21 17:52 发表
家长旁听对小孩子是种约束,对教师是种压力.担心会影响上课的轻松氛围.
但是作为家长也想感受一下老姜上课的特色,以及了解教育小孩的方法.所以我也很矛盾.不知道还有什么好办法.

是的，这也是我担心的。

但是，我觉得我孩子有的时候上课的内容听不懂，甚至有的时候就像没上过课一样，真不知道他上课在想些什么。所以才有这个念头。

而且我听说有的地方是可以家长旁听的，希望过来人说说效果怎样？.

我觉得应该把课堂完完整整地交给老姜.
家长旁听弊多利少.
建议JW加强课后和家长的联系沟通,也希望老姜能够及时把孩子的听课情况反馈给家长..

引用:

原帖由 haihui2062 于 2007-3-21 12:33 发表
我们现在是小一的学生，是不是总也赶不上姜老师的课了？真遗憾，孩子早生一年好了，呵呵！什么时候姜老师能“回心转意”再重来一回，那时我们也小二了！唉！

好像永远没有这样的机会了。

其实JW请来的老师都会是很优秀的，请相信他们，如同相信你自己。.

引用:

原帖由 qqxx 于 2007-3-21 20:23 发表


是的，这也是我担心的。

但是，我觉得我孩子有的时候上课的内容听不懂，甚至有的时候就像没上过课一样，真不知道他上课在想些什么。所以才有这个念头。

而且我听说有的地方是可以家长旁听的，希望过来 ...

按道理来说，如果家长能在边上陪读，其效果一定会好于孩子一个人读。但姜老师上课从来都是不对家长开放的，正如前面一位家长说的那样，如果有家长在边上旁听，我多少总会有点拘束的，实际上也不利于上课的发挥。更何况，我们是小班化上课，教室很小，如果允许家长都坐进去，那屋子里就人满为患了。

考虑到孩子现在人还小，一些上课的例题、要点以及回家作业，我都会打印给大家。尤其是第一堂课，我会提供给大家以详细的教案。当然，我们也要提高知识产权保护意识，希望我提供的东西，不要在网上流传，谢谢大家配合。

每堂课的当中都会有一次休息，具体何时休息，没必要完全定下来。一般应该在一个题目讲完后，总不能把题目腰斩为两段吧。请家长们放心，在上课问题上老姜一定会保质保量的，上课时间为1个半小时（不含休息时间），只会多，不会少，就怕偶尔拖堂要被家长“骂”了。

我现在正在备课，已经列了一份菜单，要讲的内容好多啊，我真希望在一夜之间就把自己肚子里知道的东西都倒出来。但我也知道，这是绝对办不到的。慢慢来，学习是一个渐进的过程，它讲究的是细水长流，心急吃不得热豆腐。可以预见，当孩子们在知识的储备上积累到一定程度时，他们就会爆发出巨大的能量。

本来考虑第一、二堂课要为孩子们介绍一些有趣的数学游戏，但权衡利弊，思考再三，我改主意了，我们的上课还是以更快地切入主题为好。第一、二堂我准备讲面积，这一内容与课本衔接得比较紧，但难度和要求绝对超过课本，有些是初中知识向小学作的渗透，但在分寸上，我会注意的。课已经备得差不多了，自己都觉得课的内容十分精彩，希望孩子们能喜欢。

当然，由于我对孩子们的实际程度还不十分了解，孩子们也未必能在第一时间适应我，师生双方都需要有个磨合期。

有家长提出，JW应加强与家长的交流，这个意见非常中肯，希望在开学前举行的家长会上大家能集思广益，畅所欲言，我相信JW一定会认真听取大家的意见的。

又据说，现在班级里还留有两三个机动名额，招兵买马阶段即将结束，我们的部队要开拔了！.

机动名额?29以外?

[ 本帖最后由 天天MUM 于 2007-3-21 21:56 编辑 ].

引用:

原帖由 junjunJZ 于 2007-3-21 17:51 发表
一直看了633贴（间或试做了些题目），呵呵，深受启发。另外还想请教姜老师：我女儿小四，数学一直还好，只是最近我观察了她一下，发现她有个问题，只要题目中数字一大，或者数字一怪，她就犯晕，总是害怕，觉得 ...

父母是孩子的第一任老师，他们在孩子成长过程中起的作用，是没有任何人能替代的。

当然，谈到学科辅导，还是应了一句“隔行如隔山”的话，自己懂是一回事，要把孩子也教会了，就是另外一回事了，这是一门学问，不是三句话就能说清楚的。

姜老师刚走上工作岗位的时候，也是很嫩的，那时候做事情更多的是凭着一股热情。随着时间的推移，接触的学生越来越多，再加上自己的悟性还算过得去，于是才逐步的形成了自己的比较有特点的教学风格。

说说您的女儿，直言不讳地说，孩子的数学能力估计不会太强，我很担心难一点的应用题出来，她会招架不住。这样的孩子，还是需要有人在边上给她多多的归纳。小学生归纳能力很弱的，要大人帮一把。.

引用:

原帖由 天天MUM 于 2007-3-21 21:46 发表
机动名额?29以外?

28以内。.

明白了.
老姜辛苦了.在教学上,您说了算.我们家长既然把孩子送过去,就是完全信任您了.坚持您自己吧 .

[ 本帖最后由 天天MUM 于 2007-3-21 22:47 编辑 ].

谢谢姜老师的耐心回答和周详考虑。我并不是不相信老师，只是觉得好不容易抓到个好老师，一定要把上课的内容消化了。但是我觉得我孩子好像光靠上课不行，还要回来家长在旁边拎一拎，不知道大家的孩子怎样？回来要家长在旁边辅导下吗？.

放手吧，我相信老姜不仅教的是奥数，而是一种学习数学的方法和学习的态度。我记得有一位奥数老师和他的学生家长说：“求求你们了，不要回家瞎指导，这样搞乱了小孩子的思路。我要没办法教下去。”所以我打算此次自己做个学生，让女儿来教我,把她上课学到的内容教给我。
如果我们回家都帮小孩子拎一拎，那么老姜是不是太舒服啦......
到是我们，应该如何好好打发这一个半小时，倒是值得思考思考！.

昨晚和儿子聊起来马上要开始的课程，儿子一脸期待的样子。偶暗自羡慕儿子，有了这样好的因缘，能在最合适的时候遇到最优秀的老师，秉承最人性的理念，教授最科学的学习方法。说实话，LG和偶都是学历高和成绩好的理科脑袋，但正象老姜说的，自己懂和教得好是两码事。因此，偶们在亲见了老姜的亮相后，都坚定地把儿子送到老姜手里。3-30见！.

我相信在学习中，1个好的老师占据了50％的功劳，还有50％是孩子的努力。比如我们的奥数班，老师上课要求当堂消化，没有回家作业的。老师的水平是很好，差别在于小朋友，上课的时候有小朋友看风景的，说废话，也有小朋友很认真的。我很赞同楼上帖子里说的老师说回家不要瞎教。我有一次站在教室门口旁听了老师一次课，感慨的觉得确实如此，家长与其回家到处找资料自学在给孩子解释讲解，还不及一个好老师精彩的讲课。如果家长能干，还要老师干什么；如果什么老师都可以，还有优秀老师干什么。一个好的老师，会把孩子的思路梳理的非常清楚，会在课堂上吸引住孩子的注意力，会帮助孩子开动脑筋。
646楼家长和我想的一样，就让孩子回家后教我们家长一遍，就是一举多得了。.

楼上几位都说得很有道理！.

有时，要让孩子明白如何做，要想好久！

太吃力了------.

“父母是孩子的第一任老师”，可惜，父母的“学生”只有一个，还没琢磨出该怎么教，时间到，“学生”该毕业了。呵呵。。。也罢，只求开始不嫌迟，感谢老师直言不讳的提醒，646楼家长和千零老师推荐的方法，也给我很好的启发。谢谢各位。.