家有男孩，四年级，自从一年级有一同学来家里玩，一起玩过植物大战僵尸，就此认识了游戏，一般周末玩45分钟左右，但是感觉他平时都很牵挂游戏升级，这几天表示想升级VIP呢，老师一直强调游戏必须禁止，请问大家都是怎么做？.

开学前查了视力，遵医嘱，三个月内禁一切电子产品，医生的话他怕的。我打算三个月后去复查的时候先和医生沟通一下，不管好没好，都让医生讲明严重性，再禁三个月。。。.

我们家的,有天早上跟我说,我以后不再玩游戏了.从此没见他玩过..

我家小的有自己电脑，不能玩游戏的，规定，没其他好说的。

家里手机， ipad，游戏也只有一个，大人不玩，他也没法。而且，他也很少玩这些东东，用得多的功能是发微信，他爸出差时用。

课余可以玩的东西多了，他也不会惦记这些了。.

谢谢大家的回复，看来，我也得考虑跟他提禁止了。.

必须禁止。但是要注意方法。让孩子逐步减少，给孩子讲“爸妈信任你能克服的”。孩子有玩也不要指责，就讲“玩完这局该结束啦”。然后给孩子其他可以玩的建议，比如找其他小朋友玩，积木，拼图，画画，看书~~~~让他没空再玩电脑游戏。让他自己克服很重要。君不见有些孩子整天泡网吧，家长到处寻的？那是家长从小管着，孩子完全没有自制力的结果。小了好管，大了还怎么管？.

谢谢！我终于坚定决心了。.

我们也禁止的，玩的很少。

通过其它娱乐方式吸引小朋友注意力。.

但貌似班级里不少孩子都玩电游，如果一点不接触，是否会让孩子与其他小朋友少了些共同话题？.

特想知道是怎么就能这样呢？.

我们也是从一年级的时候接触了植物大战僵尸，他打了三年还是喜欢玩这个游戏，有段时间喜欢玩保卫萝卜，现在植物出2了，他又开始玩2。对于电脑游戏，我一，二年级是禁止的，只有节假日可以玩一会。我们现在三年级了，这学期开始，我发现他各方面比较有自觉性了，回来习惯基本养成做先做作业，就是磨蹭，我就允许他每天只要作业完成，就可以打20分钟游戏，但是时间一到就要收掉，如果第二天要测验这天晚上也不许玩，大考前不许玩。开学到现在一个多月看看他速度什么的是比以前快多了，而且还可以完成课外的作业。这个是好处，做完作业玩一会，在睡觉前轻松一下也可以。缺点也有，就是他在跟我背书的时候眼睛总是瞟着钟，老在算自己还有多少时间可以玩。.

我们二年级，每个礼拜玩一次
平时他不惦记，只有到了日子才会想起来，所以我也不打算禁止.

为了保护视力，我们从小到大一直禁的。
三年级了，去看看他们班三分之二的都近视率，暗暗决定一直要禁下去的！直到他哪天能“逃离”我的掌控为止！.

这个说来话长.大概就是,我觉得孩子打游戏这个事情,单纯的禁止是不行的,因为,就像前面有妈妈说的,这个有可能还是孩子与同学间的交谈内容,有可能是孩子放松的一种方式,等等很多可能性.所以,只能从根本上让孩子自己决定,让打游戏不再列入他的日常生活内容.要达到这个目标,需要解决的事情,大概有,电脑是有很多用途的,游戏不是交朋友必要的事项,放松的方式有很多,人生还有很多有趣的事情等你发现,等等.如果孩子明白了以上的事情,他就会自己做一个判断.这个判断一旦形成,那么孩子的自我控制能力就会上一个很大的台阶.这个是我最终想达到的效果,因为人生很长,我们父母的影响力或说控制力只有短短几年,我们如果能在这些事情上帮助孩子培养这样的一个判断,或者说是控制能力,才是孩子一生受用的能力.所以,我感觉还是一个理念的问题,当然禁止或是培养孩子很多兴趣,或是去上课,也是可以的..

这什么学校，才三年级就三分之二的近视率？.

这个，不好说吧！.

我觉得关键是培养孩子的自我控制能力，游戏对孩子来说太有吸引力了，可以作为奖励适当玩一会儿，靠家长禁止又能禁止多少年呢？.