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[推荐] 预初作业多之成因浅析(绝对原创)

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预初作业多之成因浅析(绝对原创)

  从开学初到现在,在WW上有关预初作业量问题的帖子一下子又热了起来。其代表性的帖子主要有:华育中学的“这几天算领教了华育的题海战术了!!!”,文来中学的“看上宝预初家庭作业有感!”,新华初级中学的“今天怎么那么多作业呀”等等。窃以为,作业量是关乎孩子身心健康的大事。为此,斗胆在WW上做了一个有关作业量的投票调查,希望能唤起BBMM们对这个问题进一步的思考和讨论。
  下面,对这个问题发表一下自己的观点,肯定会有偏颇不周之处,望各位W友见谅!
    首先简单谈谈作业的重要性。孔子有云:“温故而知新,可以为师矣。”作业,是孩子对所学知识进行巩固的最重要的一个环节,就是孔子所说的“温故”。没有一定数量的作业,大多数的孩子是不大可能比较牢固地掌握所学新知识的,往往会造成前学后忘的情况。许多家长往往也会发出这样的困惑:我的孩子上课都听懂了呀,为什么考试成绩就不理想呢?我想可能是和作业量有着一定的关联度。相信大多数的BBMM都会记得那个卖油翁的一句经典名句:“我亦无他,但手熟耳!”当然,作业的“质”同样也是一个重要的因素,但不在此帖的讨论之列。
  造成作业多的感觉或事实大体有如下几方面的成因:
  一、预初的老师的确布置了太多的作业
  学校老师当然明白不能给学生以太大的作业压力,否则不利于学生的身心健康成长;但与此同时,他们也明白不给学生以一定量的作业,则不利于学生的成绩发展。于是乎,我们的老师们时常试图在这两者找一个平衡点:既不给学生以太大的压力,又不要布置太多的作业。但事实呢?
  老师想给学生轻松一点,学生回家是高兴了,“今天作业暴少,我在学校已经完成啦!”,可是,我们的家长却一脸不高兴,“你们学校的老师怎么搞的,布置这么点作业,这不是不负责任嘛?!”、“我们出了那么多的学费,学校竟然这样忽悠我们?!” ……于是,把早就准备好的“法宝”――前一阵子辛辛苦苦从新华书店里淘来的参考书拿了出来,“今天把《XXXX》上的一套试卷给做了!”孩子么,当然是一脸的不高兴,“啊?……”的话音未落,妈妈(主要是妈妈)(特别说明:绝没有性别歧视之嫌,反而对伟大的母亲充满着敬意。敬礼!)温柔的“毛栗子”就落在了孩子的头上,“别的孩子都在家里加做的,你不做怎么能跟得上他们啊?!”,要么再来一句“宝宝乖噢,你乖一点妈妈就给你买……”。于是,在妈妈的“威逼利诱”之下,宝宝安静地但却老大不情愿地坐在书桌前,继续着他未完成的“事业” ……
  老师今天一狠心,学生回家的脸都变了,“妈妈,我们的老师变态啊!今天不到10点以后是完不成作业的了,555!”妈妈一边劝慰孩子一边一阵窃喜,“看来这个学校还是挺负责的嘛。”但是,随着时间一点点的向10点、11点……靠拢,妈妈的心又提了起来,伟大的母爱又奔涌而出,那个心疼、那个肉麻啊!心里想着:我的可怜的儿啊!555!
  回到正题,老师们往往是在两难之中做着痛苦的“选择题”。
  有一种情况,是最容易造成作业太多的情况发生的:老师们在同一天不约而同地都布置了较多的作业,几门作业叠加,量变就成了质变了,孩子们大大地吃苦头了。我觉得,这种情况是最应该为学校管理层所监控、管理和改变的。是否可以在年级组办公室挂块小黑板之类的,各科的任课老师把每个班级当天的作业写在小黑板上,再由年级组长之类的管理者对每个班级当天的作业量作一个专业的评估,经过修改后再抄到各班的黑板上。我觉得这是最有效地避免作业“撞车”现象的好办法,这同样也是学校管理层最该作为的大事。只可惜,我了解的学校中,没有一所学校是如此对作业进行科学有效的管理的。想到这里,一种悲哀之情油然而生,555!
  二、预初的学生刚进中学,还处于“磨缸期”
  中学的作业要求和小学有着较大的差别,特别是在作业的格式方面,相信很多WW的BBMM会有相同的感觉。孩子因为格式不对而重做、订正的情况屡屡发生,本来可以一遍完成的,现在至少得做两遍,作业的压力自然也就增加了。如果是这样的话,我想到期中考试以后,这种情况就不大会发生了。
  三、预初的学生还不大会“见缝插针”
  如题所述,经常听到一些家长如此叙述自己的孩子(主要是女孩):“我的孩子在学校就做掉了很多作业。”羡慕之余,可能有些家长会这样想:我的孩子就是赤着脚也跟不上、学不会啊!还有的家长会这么想:那我的孩子玩的时间就没有了。事实就是这么矛盾!大多数的预初学生根本不懂得“见缝插针”,下课该笑则笑,该闹则闹。到了晚上么,一大堆的作业等着呢,做吧,没办法!
  四、预初的学生之间的个体差异越来越大
  这里所说的个体差异,主要是指两个方面:一是思维的精准度,即有的孩子做一道数学题只要花两分钟,但有的孩子往往半小时甚至一小时还没有思路;二是有的孩子从小养成了比较干净利索的书写习惯,那个字写得既好又快,但有的孩子就是既写不好又写得慢。这两方面的差异自然会造成有的孩子只要一个小时就能搞定回家作业,然后半推半就地完成家长布置的额外作业,他会越来越强;而有的孩子往往就会在家长的长吁短叹中“奋战到黎明”。
  在这两个方面当中,我觉得对小学家长有点借鉴意义的就是第二点,那就是在小学阶段就必须把孩子的写字速度和质量提高上去。这几天看到浦外有一个伟大的家长“chrisabs”(方老师)义务地为浦外预初的孩子教硬笔书法,看了真是感动,功德无量啊!(补充:浦外的家长们真的是我至今看到的最最最令人感动和羡慕的家长群!!!)
  五、家校之间的距离
  在其他原因中,有一个原因不容忽视:家、校之间的距离!!!在华育的那个“这几天算领教了华育的题海战术了!!!”的帖子中,有一位网名为“red-lily”的家长向我们透露了一个重要信息:“昨晚我家孩子从8:30开始做到11:10”,这就意味着孩子起码是7点以后到家的,再吃饭(或者再洗好澡),然后再从8:30开始做作业。但从绝对时间来看(从8:30开始做到11:10),2小时40分钟的作业量绝不能算是多的!如果孩子是6:00开始做的呢?那么8:40就完成了。说到这里,相信大家明白了,其实人生很多事情是不大可能尽善尽美的:既要选择好的学校,又要住得离学校近。当然,我们也可以有两个解决的方案:1、就近租房;2、有住读条件的住读。
  六、结束语
  这几天和H爸前辈在WW上的交流比较多,他给了我太大的影响,他的很多教导让我既觉得羞愧又能催我不断地努力。所以不管是否客套,在这里最最最感谢H爸的教导,您和考王前辈真的为我们男人们树立了无比光辉的榜样!
  当然也要感谢旺爸所开辟的这个WW网,本来两年多以前从朋友那里得知后是抱着看看的思想上来的,也不注册,更不发言。但现在发现,――原来已经“日久生情”啦!但却是为时已晚啦!
  最后,还是那一句:感谢所有TV!

[ 本帖最后由 揭幕者 于 2008-9-18 18:25 编辑 ].

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原创就是好!
先顶,给好评,再慢慢看。
想想偶家HELEN预初时的情景,再回贴。.

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回复 2#H爸 的帖子

翘首以盼啊!.

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回复 3#揭幕者 的帖子

侬登台主唱,俺们边上喝喝彩。
预初开始,确实需要有个磨合、转型和阵痛的,过段时间,孩子和大人都会适应的,到了期中考试,差不多就接轨初中的学习要求了。.

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写得很好,我家孩子现在五年级我已经开始重点再抓作业的实际效率了,语数外三门分门别类地统计作业时间,再教孩子点做题目的技巧让他提高效率.想想也是为了中学做准备呀..

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总结得很到位! 期待更多的原创 .

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预热起来,马上也要到预初了.好评..

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分析得很有道理!顶起来!.

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谢谢LS几位的鼓励!.

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回复 1#揭幕者 的帖子

客观、中肯。楼主勤奋的,赞一个。.

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提示: 该帖被自动屏蔽

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好帖顶
家有预初小孩,正象前辈说的“磨缸”中 但庆幸没有前辈例举的困难出现。
但感觉,在转型期:家长心态最重要,耐心和鼓励应代替压力和急躁,孩子的动力来源于家庭和学校的正确引导。
期待前辈的更多原创!

[ 本帖最后由 susujiajia53 于 2008-9-19 08:29 编辑 ].

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初中要学得东西很多,不管怎么样,没有必要做题海。
课间见缝插针的做作业,坚决反对,课间休息要充分。
晚上熬夜不提倡,提高上课效率最重要。初中生10:00无论如何该睡觉了,即使功课做不完,否则将会恶性循环。

家长对自家的孩子要:
作业上严格要求,态度上和颜悦色,语言上坚定不移,心态上持久备战,食品上营养丰富,精神上乐观向上。.

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我家孩子也正在预初磨合中,的确无论对孩子还是家长这段时间都比较难熬。如果说作业多能慢慢适应的话,我觉得最受不了的就是每周一次考试后的排名表,班上高分、平均分、孩子的分数,每次看到孩子的分数总在平均分下徘徊,接着老师的电话就是:孩子的分数考得不好啊,这样下去会影响班里的.....的。这时的心情呀 ,说实话,三个星期的时间,觉得比五年还要漫长.

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回复 14#牛牛的老妈 的帖子

确立目标,制定计划,进行实施。
建议看看兰兰爸爸的帖子。兰兰爸爸在孩子的成长过程中起了心里医生的作用,我看了后很感动,也很受启发。
http://www.ww123.net/baby/viewth ... p;page=1#pid3466345

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-9-19 08:59 编辑 ].

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很感谢.

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分析得很透彻。好评.

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磨缸期很重要的,走合期是为了将来更好的运作!.

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又是一个好BB!我们现在就开始准备起来,把孩子的写字速度和质量提高上去。.

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很感激,我家也有五年级了,早点做准备。.

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好文!
细细看过,虚心学习中!.

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楼上各位太客气了,只要能对孩子的成长有点启发或帮助就好。.

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不知道怎么搞的, 我儿子每天7点多就完成作业了, 害得我吓丝丝, 他每天在楼下玩到五点半再回家, 5点40做功课, 吃饭20-30分钟, 作业基本8点前全部完成。
就是担心他漏做了, 去学校问过, 好像也没有, 哎。.

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确实好!
我已把文章copy了,带回家,让咱家的爸爸也学习学习(爸爸十分关心孩子的成长,就是没这么深的功夫)
希望LZ 多多揭幕一些 “客观存在”,多多发表一些“中肯睿智”见解!.

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初中目前还不多。
从小学看,老师之间的量撞车是主要因素
偶尔有个别老师发飚,孩子叫冤,俺一声叹息
至于订正过多,自作自受,不值得同情.

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有个小疑问

“2小时40分钟的作业量绝不能算是多的”

对预初的学生来说,这么长的时间不算多吗?还有多少时间做自己的事,包括看一点课外书?.

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分析得太透彻啦.

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2008-9-19 12:38 发表 \"\"
“2小时40分钟的作业量绝不能算是多的”

对预初的学生来说,这么长的时间不算多吗?还有多少时间做自己的事,包括看一点课外书?
这是见仁见智的,对您提出不同的观点表示欢迎。.

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回复 28#揭幕者 的帖子

谢谢。朋友的小孩子在读小学,抱怨学校占用小孩时间太多。自己想教一点都无从插手。

偶从小都做大量的作业,真的讨厌做作业。成绩好的做起来快,并不代表他喜欢做。真喜欢的可以自己找题目做。成绩不好的就更痛苦了,往往是抄。我们那时候还能抄得到,现在家长看得紧,可能想抄别人的都抄不到。我们都喜欢在学校做完,或者抄完才回家。回家可以自己做一些自己的事。

孩子是否拥有在一定程度上安排自己时间的权利?如果有的话,学校和家长就应该留出这个空间。

在作业问题上,我坚持拥护少布置作业。最好能个性化的布置一些,因为每个孩子的程度不一样,做一样的作业不是最合理的。.

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好帖
谢谢分享.

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赞一下,您的描写,如同我家去年预初阶段的家庭情景剧一模一样。
不过,总适应的,现在初一了,知道如何调整,如何节省时间了。
孩子嘛,总会长大的。.

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佩服、感谢WW上的爸爸们!
真正把教育孩子当做事业来做的!.

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最近正在为预初的磨合期而抓狂
今天看了LZ的论述好多了
好帖,赞一个。.

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回复 29#胡豆妈 的帖子

我觉得可以实行“分层作业”制度。.

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回复 1#揭幕者 的帖子

分析得很到位透彻。多亏了你“日久生情”,不然我们就少了这许多好帖了。要继续长情啊!
接下去你也要成为男人们无比光辉的榜样之一啦。.

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回复 35#shuaishuaimm 的帖子

老大千万别夸我,我会 的。。。.

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回复 34#揭幕者 的帖子

赞同分层作业,老师可能一开头要辛苦一点.

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好贴,顶一下.

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哈哈,儿子从小“见缝插针”这一招学得很不错,目的——早做完作业,早玩
可是作业以外的一点不做。.

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给暴多作业泼点冷水,虽然知道没用,有人还不喜欢

引用:
原帖由 hxwcwctt 于 2008-9-19 08:47 发表 \"\"
初中要学得东西很多,不管怎么样,没有必要做题海。
课间见缝插针的做作业,坚决反对,课间休息要充分。
晚上熬夜不提倡,提高上课效率最重要。初中生10:00无论如何该睡觉了,即使功课做不完,否则将会恶性循环。 ...
很同意。从来都不喜欢题海,年级越小越不用题海,初中应该比小学多一点,但不至于需要多到利用一切可利用的时间而放弃本来应该用来休息放松的课间,不至于多到需要9,10点才能完成而损失应该睡眠帮助成长的晚间。题海有多大的用?在多大程度上有用?我很疑惑有没有人做过深入的研究。
比如小学里那点东西,放在一年级对你的孩子可能是个事儿,到3年级还会是个事儿吗?为了早那么2年,为了从80分到100分,付出的是什么,得到的是什么?题海前先问问自己,值得吗?预初刚过,初一乍始,在我看来知识点也不多,孩子也不吃力,个人认为还是没必要题海。初二的进取,初三的奋斗都是我所推崇的,为了中考,为了迎合制度,也许我们没有别的办法。
也许有人会说,晚题海不如早题海,但是有没有想过不题海的结果?好处多了去了:
不会厌倦学习。重复的知识其实很烦人,说得极端些,比如订正10遍,20遍,脑子进去了不用10遍就记住了,小和尚念经的除了花费更多的时间我看不出和5遍有多大区别。
可以深入去做些自己喜欢的东西。12,3岁的孩子正是心智开始成熟的时候,他们学会了思考,对很多东西产生真正的兴趣而且已经可以自己去探究,这个时候博览宇宙可能对世界观的形成产生极大内因,题海可能使他们只能跟从旁人的逻辑,无法找到自己的内心和所好。
。。。。
太多了,一句话,预初初一的题海,得不偿失。.

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也想让女儿见缝插针,可又担心除了上课就是作业会不会把眼睛搞近视了?提高作业效率还是蛮关键的..

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2008-9-19 12:38 发表 \"\"
“2小时40分钟的作业量绝不能算是多的”

对预初的学生来说,这么长的时间不算多吗?还有多少时间做自己的事,包括看一点课外书?
我也觉得多了,因为小朋友不是机器人,中间总归要休息几次吧?
这样要9点后才能做好了..

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回复 40#shuaishuaimm 的帖子

为了题海牺牲太多,没必要。.

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回复 23#钊元妈妈 的帖子

学校和学校是不能比的,有些学校主张题海,有些学校可能稍好些,恭喜你孩子进了非题海学校。
课余时间可以让孩子干些别的有趣的事啊。.

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磨合期,孩子成长的必由之路,家长的提高期,大家都在共同成长。.

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预初三个星期下来,孩子和家长都在磨合,孩子的作业不需要我签字了,开始还真的不习惯,总感觉自己失业了。.

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真诚欢迎各位BBMM在看到此帖时帮忙在下面的帖子中投上一票,谢谢!
http://ww123.net/baby/thread-4563631-1-1.html.

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看来不是我们的孩子和家庭遇到预初孩子不是太适应的问题,看了这些贴子,焦急的心舒缓了许多。周四刚开完家长会,觉得家长得和孩子一起上学了,数学老师说考试的题目可能是她上课从没讲过的,考试都会出现这很正常,老师的一席话,真是让我抓狂。.

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