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[育儿] 一直被老师投诉孩子上课注意力不集中,难道是多动症吗

我不知道LZ有没有去上过孩子的公开课,看看孩子到底是怎么个不注意力集中法?我们开家长会时会先上公开课,我也发现班级确实是有小孩子上课真的是一点也不集中注意力。开点小差也就算了,有的孩子是头扭来扭去,跟前后左右的邻居全有互动。一节课我看老师就是一边上课一边用手把他的头正过来。如果是这种情况 的话LZ就要在家多做点规矩了,1、2年级的内容比较简单,大家差距都 不大,最多 人家考了99,他考个90分。而我们现在3年级了,最近一次监控就一下子看出差距来了,70多分的同学也出来了。
当然有的小朋友你瞅他好象没在听,但实际全听进去了,这样子的话,只要他不影响其他同学上课,我想老师也不会多加干涉吧。
LZ孩子属于哪种情况还得你和老师多沟通,不要把老师的话当成告状,老师多数也是在提醒家长,毕竟他看的孩子比我们多多了.

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回复 51#gcpmile 的帖子

没看过公开课,也不知道怎么不集中注意,听老师反映经常是神游,喜欢玩玩橡皮什么的,也许再过段时间看看吧.

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孩子是过敏体质吗?我教过的过敏体质的孩子也都不容易集中注意力,但智力都不错。我女儿今年也读书了,同样的问题,我也在头疼中,确实,如果好的行为习惯不能养成的话,在中国目前的大课堂内是不会得到鼓励的,时间长了,孩子的自我期望自然降低。为了让老师能不看低女儿,我也想了很多办法,比如天天交一篇日记,向数学老师请教二、三年级的奥数题等。至少老师还不认为她学习能力会有问题。我想孩子大了,自然会好的,我现在要做的就是监督她一丝不苟地完成回家作业,并且发挥孩子优势的一面。.

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回复 53#假居士 的帖子

孩子的确是过敏体质, 老师也认为如果一直批评会让孩子有挫败感,并且我儿子又很要强,就怕孩子自己对自己没信心了。.

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回复 1#小jerry宝宝妈妈 的帖子

我觉得不是多动症,应该是孩子的习惯不好,男孩子确实是多动的,但是老师是不喜欢这类孩子的,我家儿子就是上课坐姿不好,听还是听的,举手发言也很积极的,他在学校里,作为家长,根本是管不住的,但是在家里唯有管的,只有是学习了!慢慢来吧,大一点,我想会有所改善的,随让我们是班级里最小的呢,而且是小男生呢!.

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这周我们一直在操心老师所说的“上课质量很不好,小动作多”。看了lz的帖子,太有同感了。
在孩子幼儿园时,我们也就怀疑她是否有多动症,但她看书、画画都能坐得住,就排除了多动症。但是上课一直动,或者注意力不集中,这确实令所有人头疼。除了习惯不好,肯定还有兴趣问题,这,老师也肯定了。还是要和老师主动沟通,及时了解情况,家校一起配合,恩威并施,看看年底是否有所改变。.

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回复 56#小朵朵 的帖子

我儿子有时不一定是动来动去,但是思想肯定是没集中到老师身上。他也很羡慕班级里表现好的同学,上去领读啊什么的,跟我说起来常会说自己读的再好也不会请自己上去领读。也许真是在幼儿园老师给我儿子机会相对多了 一点,现在上小学一个班那么多同学大家都是机会均等的,我唯有鼓励他自己努力争取,只有表现好一定会有机会的。.

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别轻易给孩子贴上多动症的标签,别动不动就怀疑自己的孩子有多动症。
儿子小一也很皮,班主任也和我说过一次类似的话。和儿子讨论后我们达成2点:1.不玩手(他的手闲不住),2.不参与(爱参与别人的打闹),并一起把讨论情况写成短信发给老师,请老师监督。
我觉得孩子小,要求应该具体化,‘不做小动作’--哪些行为属于小动作,要和孩子讲清楚;每次订目标要少,这次是不玩手,下次是不玩橡皮之类的;还有就是要定时回顾和总结。最后别忘了表扬。.

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回复 58#家有QQ 的帖子

有启发,昨天就跟他订了一个目标吧备忘录抓紧超全,他做到了。下次要跟他说不玩橡皮,一定要表扬,谢谢你的意见.

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回复 59#小jerry宝宝妈妈 的帖子

今天早上送孩子上学时,遇到其他班的老师,(因为认识儿子,所以主动和我打招呼,看样子是很喜欢我们家孩子的。)
我和她聊了些孩子多动的话题,她说每个孩子的个性不同,对于孩子多动,但注意力足够集中,那只要不影响别人就可以了。
因为这个年龄段的孩子,有的需要依靠动作去协调平衡,如果非要孩子一动不动,可能他连思考也不会了。
(这是我第一次听到这种说法的。)
每个孩子的个体不同,所以不用太紧张的。
我认识个孩子,从小行为习惯很好,上课坐得端端正正,但思想老是在神游,每天功课回家要依靠家教,这样就很惨了。.

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回复 5#zhysz 的帖子

看来我应该跟孩子说思想一定要集中,如果坐的实在难受就动一动屁股换个姿势,也没什么大问题的,再观察一段时间。.

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回复 61#小jerry宝宝妈妈 的帖子

是啊,再观察一段时间,和老师沟通上课时多抽他回答问题,才刚刚开始,别太紧张。
我们上一年级第一个月,没有哪天不被老师批评的,记得最多一天被批了3次,呵呵...我也是紧张得要死。.

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回复 62#zhysz 的帖子

他们的老师都是年轻的老师应该对孩子还是有爱心的,反正我也是跟老师表了决心会配合好老师,那至少让儿子在学校里好受点,昨天在班主任的鼓励下很快抄完了备忘录得到了奖券很高兴,再接再励吧。机会是要争取的这点我想真应该找个好方法让儿子明白.

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我的小孩一进小学就给老师投诉,注意力不集中,而且成绩不好。现在小学四年级了,成绩还是不好,但已有老师承认,小孩是聪明的,只要注意力集中是能学好的(也就是成绩好)。有时小的注意力不集中是他不由自主的。真是感动啊,总算有老师理解了。总结这四年来的“经验”,首先要相信自己的小孩是行的,是好的,虽然在学校的成绩不好,这是暂时的。有时老师投诉就让她发泄一下,你听过算数,不要太重视老师的言语。这是我请教一位关系较好的小学老师后的经验。试想你现在还记得你小学时候的成绩吗?小学不重要,重要的是不能让小孩在这样的环境中厌学,老师在学校骂了,批评了,回来就不要再说了,多和孩子沟通,让他把学校发生的事情告诉你,及时了解孩子的心理、学校的就读环境,树立他的自信心。难免孩子成绩不好,会有小朋友笑他,老师不重视他。心得还有很多很多,一时也写不完,总而言之,放好自己的心态,不要把老师的批评看得太重,小学平安过渡就好了,等小孩一旦“醒”过来,挡也挡不住。.

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回复 64#圆球 的帖子

幸好我儿子还比较爱学习在乎自己的成绩,老师就是因为他成绩还行没有说过成绩上的问题,就是说他注意力不集中,不是一直全神贯注听老师的讲课,只要他不讨厌这个学校和老师这是最重要的。.

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回复 32#小jerry宝宝妈妈 的帖子

我上月已经带我家孩子去看过医生了,医生说有多动症,开了治多动症药,吃下去没有用哦,唉----就是烦(我们老师也一直告状,老师也一直让我们去看医生呢).

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回复 66#我的小宝贝 的帖子

不知道你孩子的表现是怎样的?现在读几年级了?老师还没与说过我儿子是多动症,我自己猜想的,总说他心不在焉的。.

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最新的“读者”上有一句: “走神”并不代表我不聪明。  孩子是单纯走神的多, 不是故意的,大了会改善的。.

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放心,孩子没有任何问题,我家胖兔整个小学一直被投诉,每次老师见到我都是说智商很高的孩子就是上课不注意听讲,后来我问了胖兔到底怎么回事,兔说:“上新课的时候听了,但动作估计不规范,让老师误以为没听,重复讲解的时候,都已经会了东西,为什么还要傻傻的听呢?如果老师说我上课没听,为什么所有的知识点我都会呀?”兔妈我也没话说,而且在参加英语NECPS比赛培训的时候,老师也说他不听,结果我们考了全国二等奖,所以说只要孩子知识点都能掌握,就没有任何问题,只是老师的自尊心作祟罢了.

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回复 18#greenrose1101 的帖子

拜托呀,四岁孩子的注意力就只有15分钟的,很好的宝贝了。.

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回复 68#天天舒福 的帖子

我觉得也是孩子走神有时并不是故意的.

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回复 69#LUBOMAMA 的帖子

是的我儿子一直是这样的,幼儿园老师说他学东西很快,可要是重复就没兴趣了,现在的小学老师也是反映同样的问题,老师希望他不管有没有兴趣都能集中注意力,真难啊。.

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唉~最恨动不动给小朋友按多动症的帽子,
但是就怕最后,自己儿子也会被老师这样说。.

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回复 73#棠帅妈 的帖子

我现在只希望老师能正确引导,能让孩子喜爱去学校,每天开开心心的。.

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